材料一:明朝中央机构示意图。
材料二:世界历史大事年表。
1640年 | 英国资产阶级革命爆发 |
1649年 | 英国国王查理一世被押上断头台 |
1689年 | 英国议会颁布《权利法案》 |
1776年 | 《独立宣言》通过,美利坚合众国成立 |
1787年 | 美国制定三权分立的宪法 |
1789年 | 法国大革命爆发 |
1793年 | 法国国王路易十六被送上断头台 |
(1)根据材料一和所学知识,明朝中央机构与过去比较发生的重大变化是什么?这一变化反映了中国古代政治怎样的发展趋势?
(2)根据材料二和所学知识,17—18世纪,欧洲的政治领域和经济领域分别发生了什么巨大的变化?这给盛世中国又带来了怎样的影响?
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材料一 中国丝绸从海路外传虽然开始很早,但只限于官方贸易。到宋代,除官方丝绸贸易外,民间商人向海外进行丝绸贸易的,也蓬勃发展。
——陈炎《海上丝绸之路与中外文化交流》
材料二 郑和七下西洋,海上丝绸之路盛极一时。他每到一处,都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王,与当地居民公平交易,互通有无。不占别国一寸土地,未掠夺他人一分财富。
——刘志达《郑和下西洋——伟大的和平使者》
材料三 在中国,外国商船都云集于广东的港口,清政府设置了粤海关,只允许在此地与外国进行贸易,并责成明代以来就曾在此从事海南岛、南海等地贸易的商人负责与欧洲商船之间的贸易。
——<日>增井经夫程文明译《大清帝国》
(1)根据材料一,概括宋代海外贸易出现的新变化,结合所学知识,指出出现新变化的政策原因及设立的机构。(2)根据材料二,概况郑和与海外各国交往的特点,并说出郑和在远航中用什么来指明方向?
(3)根据所学知识,指出材料三反映了清朝实行的哪一政策?说说清朝实行这一政策的原因。
(4)结合所学知识,归纳我国古代对外交流的发展趋势。
701班小亮同学对“中国古代的对外政策”开展研究性学习,收集到以下材料,请你一齐参与回答问题。
材料 | 对外政策 | 问 题 |
材料一 | 唐朝中外交往异常活跃。亚非许多国家的使 节、商人、留学生涌向中国……;唐朝派往 国外的使臣、僧侣和到外国贸易的商人,也不绝于途…… ——《新编中国古代史》 | (1)请用唐朝中日之间相互友好交流的史实佐证当时中外交往的活跃。 |
材料二 | 宋朝成为当时世界从事海外贸易的重要国家……中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本, 远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。 | (2)从手工业和科技两方面说明促进宋代海外贸易发达的原因。 |
材料三 | 清朝乾隆帝致英国国王乔治三世信函:“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉(借助)外夷货物以通有无。” | (3)以乾隆帝为代表的清政府 在对外交往上实行怎样的政 策?这一政策造成了怎样的严 重后果? |
(4)感悟:通过以上探究活动,在对外关系上你得到怎样的启示? |
清朝的文人徐大椿作《时文叹》:“读书人,最不济。烂时文,烂如泥。国家本为求才计,谁知道变作了欺人计。三句承题,两句破题,摆尾摇头,便道是圣门高第,可知道‘三通“四史’是何等文章,汉祖唐宗是哪朝皇帝?案头放高头讲章,店里买新科利器……甘蔗渣儿嚼了又嚼,有何滋味?辜负光阴,白白昏迷一世。就教他骗得高官,也是百姓朝廷的晦气。”
(1)材料讽刺了明清科举制度下的哪些现象?
(2)这一现象的出现与明清时期科举制度的哪些变化有关?这些变化给我国社会带来了怎样的影响?
(1)【史实的解读】某同学看到以下两段材料,请你帮他解读下面的问题。
材料一:……之后资产阶级掌握了政权,颁布了重要文件,它宣称“人们生来而且始终是自由的,……法律面前人人平等……”。
材料二:法国近代历史上有一位传奇人物。他曾叱咤风云,几乎横扫整个欧洲,有人说他是“欧洲雄狮”,也有人说他是“科西嘉的怪物”,而滑铁卢战役使他一蹶不振。
材料一中,“它”是指什么文件?材料二中的“传奇人物”是谁?
(2)【史实的确认】历史学家认为清朝统治者对境内少数民族所采取的政策不仅仅只是一种“柔”,更应理解为“柔中带刚”。
请你用两个史实来印证“柔中带刚”观点的正确性。
(3)【规律的揭示】在学习世界历史后,李明同学认识到:牛顿和马克思等分别从不同领域揭示了世界的客观规律,推动了社会进步。
请分别写出牛顿和马克思的最主要研究成果。
【富国强兵,走上侵略扩张之路】
材料一 17世纪末的俄国现状:军事上没有海军只有陆军;经济上只有21个手工工场;政治上部门职责不清,贪赃枉法,地方势力成为独霸一方的小沙皇;文化教育上,识字率最高的莫斯科,识字的居民只占23.6%……
(1)结合材料一和所学知识,分析彼得一世改革发生的原因是什么?
材料二 彼得一世的改革涉及全国几乎所有的领域。他一生主持颁布了三千多条法令,改革行政机构、军队,建立军事工业,引进千余名各类专家,建立众多近代化学校和科学院,并派出一批批的年轻人到国外学习。
(2)依据材料二并结合所学知识,说一说彼得一世改革的内容主要涉及哪些领域?
【解放农奴,加速经济社会发展】
材料三
年代 | 农民起义 |
1801~1810年 | 83次 |
1811~1820年 | 124次 |
1821~1830年 | 156次 |
1831~1840年 | 143次 |
1841~1850年 | 351次 |
1850~1861年 | 591次 |
(3)结合材料三和所学知识,分析俄国1861改革发生的原因是什么?
材料四 在亚历山大二世首座雕像的揭幕仪式上,卢日科夫市长说:“政府树立他的雕像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬,正是沙皇亚历山大二世的改革,最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度。”
(4)亚历山大二世是如何解放千百万俄国农奴的?
【大道行思,分析改革影响】
材料五 俄罗斯在狂飙突进的改革风暴之下,理性冲破禁锢,科学压倒愚昧,重商主义盛行,资本主义迅速发展。俄国终于紧跟世界先进潮流的步伐迎头赶上来……
(5)结合上述材料,你认为彼得一世改革和俄国1861年改革有何共同的影响?
(6)通过以上探究,你认为俄国的改革对我们国家的经济建设有何借鉴意义?
探究一:人物篇
(1)美国在大国崛起的历程中,经历了两次资产阶级革命,请分别写出美国独立战争、美国南北战争的领导人?
(2)被中国誉为改革开放和社会主义现代化建设的总设计师是谁?
探究二:文献篇
(1)在英国资产阶级革命后颁布的重要文献是什么?这一文献确立了英国怎样的资产阶级统治?
(2)美国独立战争中,哪一文献的发表标志着美国诞生?1862年颁布,体现美国人权进步的又是哪一文献?
探究三:科技篇
(1)第一次工业革命首先从哪个国家开始?改良蒸汽的是谁?
(2)20世纪四五十年代以来,人类在原子能、计算机、航天技术等领域取得了重大突破,标志着第几次科技革命的到来?这次科技革命的核心是什么?
探究四:改革篇
(1)请举出日本历史上改变其社会性质的两次重大改革?
(2)1933年,美国为摆脱经济危机实施了罗斯福新政,其中心措施是什么?
(3)中国共产党在哪次会议上作出实施改革开放的伟大决策?我国在农村改革采取的重要举措是什么?
探究五:思索篇
大国的崛起之路,对我国社会主义现代化建设有何启示?