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解析
| 共计 846 道试题
1 . 比较是我们学习历史和研究历史的重要方法之一。与俄国废除农奴制改革相比,日本明治维新显著的不同点是(     
A.摆脱了被殖民统治B.促进了资本主义的发展
C.保留了封建残余D.实行了自上面下的改革
2024-02-08更新 | 1次组卷 | 1卷引用: 浙江省兰溪市第二中学共同体2022-—2023学年九年级上学期期中检测社会法治试题
2 . 明治维新是历史上比较成功的资产阶级性质的改革,其中最能体现其性质的改革措施是(     
A.殖产兴业B.废藩置县C.文明开化D.实行征兵制
2024-01-25更新 | 0次组卷 | 1卷引用:浙江省台州市仙居县三校联考2023—2024学年九年级上学期11月期中历史与社会.道德与法治试题
3 . 杜立克认为:彼得一世在全面学习西方的同时,强化了国内的专制制度和农奴制度,对外奉行帝国政治,其结果是又拉大了俄国与西方国家在政治、经济和文化等方面的差距,使俄国在后来的200多年间长期落后于西方。据此可见,他对彼得一世改革的评价是(     
A.开启了俄国近代化的进程B.推动俄国走上了封建专制道路
C.加速了俄国向亚洲的扩张D.农奴制进一步强化,成为社会发展的障碍
2024-01-25更新 | 0次组卷 | 1卷引用:浙江省台州市仙居县三校联考2023—2024学年九年级上学期11月期中历史与社会.道德与法治试题
4 . 下列事件中,发生在下面图示发展阶段二的是(     

①美国独立战争       ②俄国农奴制改革     ③日本明治维新     ④法国大革命
A.①②B.①③C.②④D.②③
2024-01-24更新 | 0次组卷 | 1卷引用:浙江省杭州市滨江区滨和中学等部分校2023-2024学年九年级上学期12月检测社会法治试题
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5 . “与其坐等彼等昌明,共兴亚洲,莫若早脱其列,携手西洋诸国断然废旧制,立新政。朝野一心,革除旧弊,举凡一切均效法西方列强,以图傲视亚洲诸国。”材料表明日本(     
A.改革不彻底,保留大量封建残余B.废除农奴制,走上资本主义道路
C.成为资本主义世界第二经济大国D.变法图强,向西方学习的决心
2024-01-24更新 | 0次组卷 | 1卷引用:浙江省杭州市滨江区滨和中学等部分校2023-2024学年九年级上学期12月检测社会法治试题
6 . 1885年日本启蒙思想家福泽谕吉呼吁,与其坐待邻邦之进步而与之共兴亚洲,不若脱其行伍,与西洋文明国共进退。对待支那、朝鲜之方法,不因邻国之故而彬彬有礼,只能按西洋人待其之方法处理之。他呼吁日本(     
A.实行闭关锁国政策B.走对外扩张之路
C.实行“文明开化”D.选择和平发展道路
2024-01-20更新 | 0次组卷 | 1卷引用:浙江省金华市义乌绣湖中学2023-—2024学年上学期九年级社会法治12月调研试卷
7 . 年代轴有助于我们梳理历史发展的线索,下列历史年代轴反映的学习主题是(     
A.封建时代的世界B.共产主义运动的兴起与发展
C.走向整体的世界D.资本主义制度的确立与扩展
2024-01-20更新 | 0次组卷 | 1卷引用:浙江省金华市义乌绣湖中学2023-—2024学年上学期九年级社会法治12月调研试卷
8 . 改革是时代发展的主旋律,是社会进步的助推器。阅读材料,回答问题。

材料一   1861年,日本新领导人提出了一个非凡的改革方案。宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家。

材料二   “与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下来解放农民”。“请诸位深信 ,凡是能够维护地主利益的措施,都一一做到了。”

——亚历山大二世

材料三   美国的工业生产指数以1929年为125计算,1932年为58,1936年回升到121,工人失业人数比1932年减少了一半。国民总收入1937年为1090亿美元比1929年危机前多46亿元“罗斯福的创造”明白无误地告诉人们,现在必须由政府介入并指导创建新的社会秩序。


(1)写出材料一、二反映历史事件的名称,材料一中的改革对日本社会性质产生了什么影响?
(2)写出材料二中“罗斯福的创造”根本目的是什么?“现在必须由政府介入并指导创建新的社会秩序”说明这个创造有什么特点?
(3)结合所学,提炼观点并加以论述。(要求逻辑严密,史论结合。)
2024-01-20更新 | 0次组卷 | 1卷引用:浙江省金华市 永康市第三中学2023—2024学年上学期12月独立作业九年级社会法治试卷
9 . 近代以来,大国崛起深刻影响着世界的历史进程。阅读下列材料,回答问题。

材料一   导致英国迅速崛起的一个重要因素,便是在(1688年)宫廷政变之后,英国迅速建立起了一个适合国情和生产力发展的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境,从而为社会经济发展创造了有利条件。

——摘自《强国之鉴》

材料二   大约在150多年前,位于太平洋西岸的岛国日本,在西方殖民者的胁迫下,遭遇了巨大危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇……

——摘自《大国崛起》的解说词

材料三   美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。美国首先集中解决了国内的统一和制度问题。在第二次工业革命中,这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础,在19世纪末迅速赶超欧洲强国。通过两次世界大战,美国获得了对欧洲的巨大债券和战争赔偿,实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移。以第二次世界大战为标志,美国完成了崛起的过程,取代英国成为世界霸权国家。在20世纪的大部分时期,美国主导着全球经济、政治、科学和文化。

——摘自黄仁伟《大国兴衰的历史比较》

(1)材料一中英国建立的“政治体制”是什么?这一体制的建立密切相关的历史文件是?
(2)材料二中日本“弃旧图新”的重大改革对日本发展有何历史影响?
(3)依据材料三,结合相关史实归纳美国成为世界霸权国家的主要原因。
(4)综合上述大国崛起的历程,谈谈对实现中华民族的伟大复兴有何启示?
2024-01-19更新 | 1次组卷 | 1卷引用:浙江省金华市湖海塘中学2023-2024学年九年级上学期期初检测历史与社会试题
10 . 19世纪60年代,为顺应时代潮流,资产阶级革命或改革风起云涌,以不可阻挡之势迅速发展。下列关于美、俄、日三国资产阶级革命或改革的说法,正确的是(     
A.美国内战和俄国1861年改革都废除了农奴制度
B.美、俄、日三国的革命或改革都是资产阶级领导完成的
C.美、俄、日三国通过革命或改革都走上了资本主义道路
D.美、俄、日三国的革命或改革都促进了资本主义的发展
2023-10-28更新 | 3次组卷 | 1卷引用:浙江省台州市书生中学2023-2024学年九年级上学期作业质量反馈练习社会法治试题
共计 平均难度:一般