| A．改革后的俄罗斯 | B．革命中的法兰西 |
| C．统一后的德意志 | D．辉煌中的英格兰 |
| A．推行“铁血”政策 | B．统一德意志 |
| C．为公民提供受教育的机会 | D．实行封建改革 |
①《汉谟拉比法典》 ②《权利法案》 ③《拿破仑法典》 ④《土地法令》
| A．②③④ | B．①②③ | C．②③ | D．①④ |
| A．努力发展教育 | B．实行征兵制 | C．加强中央集权 | D．发展近代工业 |
材料一：这场运动于14世纪中期兴起于意大利威尼斯和佛罗伦萨，直到1650年才宣告结束，持续了300年，极大地改变了欧洲人的精神面貌，为欧洲的再次崛起贡献了力量。
——《全球通史》
材料二：在19世纪之前的2000多年，中国人几乎从未怀疑过，他们自身文明比世界其它地方的文明要更加优越，既然这样，则使他们并不认为自己需要改变。
——《全球通史》
材料三：(英国)这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球……
——《大国崛起》解说词
材料四：日本的改革总体来说是成功，其成功的原因可以总结为以下几点：第一，领导改革的人是维新派，他们把之前的德川幕府彻底推翻了，这样能够保证一系列改革措施得以顺利推行；第二，日本维新派消灭所有反对改革的力量，毫不动摇的推行改革；第三，采用了分步的策略，同一时期绝对不树立过多的敌人，而是对反对势力进行逐一消灭。这些都与中国的戊戌变法有很大区别，所以能够保证成功。两个国家的改革一成一败，也使它们在未来走上了两条完全不同的发展道路。
——《全球通史》
(1)“这场运动”指的是什么运动？请列举这场运动的一位代表人物及其成就。
(2)请从政治、经济、文化方面各举- -例， 证明明清时期社会没有改变的事实。
(3)英国抢占先机在经济和政治领域的表现分别是什么？请你就其中一个领域解释其为何能“傲视全球”？
(4)材料中“日本的改革”是指什么？它使日本走上怎样的发展道路？材料中关于其成功原因的分析，你认同吗？请结合戊戌变法说说你的理由。
(5)综合以上材料分析，我们可以得出哪些历史启示？
材料一：大国崛起的背后往往能看到思想文化的影子。14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。
——摘编自《图说天下·世界历史系列》
（1）材料一中的“思想解放运动”是指什么运动？这场运动从哪里开始？
材料二：英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在19世纪初则几乎完全归功于机械技术，纺织业、冶金业、采矿业等行业大量采用机器生产。18-19世纪中叶，英国经过几个世纪的苦心经营，终于建成了一个范围最广、势力最强的殖民大帝国，号称“日不落帝国”。
——C.W.克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷
（2）根据材料二结合所学知识，试从当时政治制度和经济生产两方面分析英国成为“日不落帝国”的主要原因。
材料三：美国的建国者从历代的分权理论和制度中获得借鉴，把它加以改造、转化为一种复合的分权和制衡体制，以防止政府某一分支侵夺或垄断权力，从而保证“有限政府”理念的实现。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）根据材料三并结合所学知识，指出“美国的建国者”是谁？通过什么文献实现“对前人的经验加以转化”的？体现了怎样的政治体制的要求？
材料四：1868年，明治天皇以西方为榜样全面改造日本，在国内开办银行、造船厂、炼铁厂等此后，日本迅速强大起来。
（4）根据材料四，写出材料反映的历史事件及措施。
| A．废藩置县 | B．发展工业 | C．文明开化 | D．君主立宪 |
【文明的交流】
（1）图片1反映的是哪个历史事件？图片2航线③其主要代表人物是谁？（4分）
【文明的借鉴】
材料二：由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统，因而，19世纪在同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少、痛苦较小，过去，日本以“日本精神，中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面，现在，日本又以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）日本以“‘东方道德、西方技艺’为口号，向西方借用了它所盼望的东西”指的是什么事件 ？之后，日本在对外关系上走上了什么道路？对中国有什么影响？
①清政府封建腐朽惨遭侵略，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会
②日本幕府统治封闭落后遭美国以炮舰威逼打开国门
③工业革命促进生产力发展极大地改善了人们的生活
④拿破仑发动政变夺取政权并建立了法兰西第一帝国
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
①英国 ②法国 ③美国 ④日本
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
