1 . 阅读下列材料，回答问题

材料一：

（1）表中反映的内容与哪一次运动有关？该运动提出的口号是什么？

材料二：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，向欧美学习，努力发展教育。

（2）材料所描述的是哪个国家哪次改革的内容？
（3）根据材料一和材料二，结合所学知识，试从性质、结果比较这两次改革的不同点。

2 . 阅读以下材料，回答问题。

材料一：日本近代化的尝试

政治方面	废除全国所有藩国，由中央政府派官员直接管理，以加强中央集权；
经济方面	允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。
社会生活方面	提倡“文明开化”，向欧美学习，努力发展教育。
军事方面	开始实施征兵制，建立一支崇尚“武士道”精神，效忠天皇的军队。

材料二：中国近代化的尝试

政治方面	裁并机构，精简人员，任用维新人士，准许百姓向朝廷上书。
经济方面	设立农工商局和铁路、矿产总局，鼓励私人兴办工矿企业。
军事方面	训练新式陆军，裁减旧军队。
文化教育	废除八股文，开办新式学堂，培养人才，翻译西方书籍，派人出国留学。

材料三：习近平指出：“历史、现实、未来是相通的。历史是过去的现实，现实是未来的历史。要认真回顾和深入总结改革开放的历程，必须认真总结和运用改革开放的成功经验，更加深刻地认识改革开放的历史必然性，更加自觉地把握改革开放的规律性，更加坚定地肩负起深化改革开放的重大责任”。

（1）材料一指的是日本的哪一次改革？材料中的改革给日本产生什么影响？
（2）材料二指的是中国的哪一次改革？
（3）你认为材料一、二中的哪些经验值得当前中国改革开放借鉴？

3 . 阅读材料，完成下列问题。

（1）日本西部频临的海A是______。日本的工业带主要分布于日本______方向。
（2）图一中箭头所指位置是富山市，根据图二说出该地区降水分布特点并分析原因。

材料二：日本同他之前的中国一样，这时也被迫遭受西方的入侵。但是它对这一入侵的反应完全不同于中国……由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统，因而，19世纪在同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少，痛苦较小。过去，日本以“日本精神，中国知识”为口号，适应了经济挑选的中国文化的某些方面。现在，日本又以“东方道德，西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（3）根据材料二分析日本文明发展有何突出特点？“东方道德，西方技艺”是指哪一历史事件？这一事件对日本社会发展有何重要影响？