【推荐1】阅读下列材料，回答问题：

材料一：在20世纪上半期，工业文明刚刚向人们展示美好前景，世界却发生了剧烈的震荡，给人类造成巨大的灾难。在如何处理这一危机上，也给人类留下了宝贵的财富和惨痛的教训。

材料二：一些西方人评价说：“1918年，土耳其是一个看来已经一败涂地、不可救药的国家。而今天，20年之后，我们看到的却是一个屹立在欧、亚之间的新国家，经济和文化上一派繁荣，国际地位日益重要，同所有的临国保持着和睦关系……今天的土耳其是一个欧洲必须要刮目相看的大国了。”

材料三：

（1）材料一中的“剧烈的‘震荡’”指的是什么？它有哪些特点？       
（2）请结合当时美国应对危机的措施，分析“给人类留下了宝贵的财富”指的是什么？       
（3）1918年的土耳其为什么看起来“一败涂地、不可救药”？20年后欧洲为什么要对土耳其“刮目相看”了？       
（4）材料二中，图一中的人物和图二中的巡洋舰分别领导或见证了各自国家的哪段革命（斗争）史。请从斗争方式和斗争对象来比较两者的不同点。       
（5）结合图二和图三，联系所学知识，说说当时中国所走的革命道路是什么？并分析中俄两国走不同革命道路的原因。

【推荐2】阅读材料,回答问题。

材料一　在我看来,土布是印度人民团结的象征,是印度经济自由和平等的象征。

——(印度)甘地

大英帝国近百年的殖民统治在这小小的盐粒的攻击下岌岌可危。

——田鸽、蒋祝平《甘地图传》

(1)以上材料涉及甘地两次非暴力不合作运动的标志物:土布和食盐。为什么它们会成为当时印度人民争取民族独立的武器?其中甘地倡导的“土布运动”体现了一种什么精神?

材料二

(2)综合上述材料结合所学知识,分析甘地非暴力不合作运动在印度走向独立的过程中体现的进步性。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。
【态度的转变】

材料一　1899年，当大英帝国的地位受到布尔战争(英国人和布尔人为争夺南非殖民地而进行的战争)的挑战时，甘地组织了一个志愿战地救援队……1906年，面对祖鲁人(非洲南部的民族之一)的叛乱，甘地再次组织担架队，提供服务直到叛乱被平息……1914年，英国与德国爆发战争(第一次世界大战)时，甘地在伦敦又招募了一支志愿救护车队……甘地之所以这样不遗余力地竭诚奔走，是因为他相信，凭借着这样的付出，能够为印度同胞在帝国中赢得一种完全平等的地位。

——凯瑟琳·布什《甘地》

(1)依据材料一，指出甘地对待英国当局的态度和目的。

材料二　1919年4月13日，阿姆利则市的贾利安瓦拉·巴格广场上，聚集着锡克教徒、印度教徒和穆斯林教徒。戴尔将军(英国军官)带着90个士兵进入广场架起机枪，在事先没有任何警告的情况下，向人群开枪扫射，379人中弹身亡，1137人受伤……甘地退还了两枚在布尔战争中获得的不列颠荣誉勋章，成为印度民族独立运动的领袖。

——威廉·夏伊勒《甘地的武器》

(2)材料二中甘地为什么要退还勋章？为此，甘地领导印度人民进行了什么斗争？
(3)综合上述材料，甘地对待英国殖民当局的态度发生了什么变化？这种变化说明了什么？
【评价的不同】

材料三　1948年1月30日，印度独立运动领导人、国大党领袖甘地在祈祷会上被刺杀。甘地死后一直受到广泛的评论。英国首相丘吉尔曾说：“甘地先生……令人作呕，他曾是一个妨害治安的天普中学出来的律师，现在在东方作出苦行僧的样子，半裸着在总督府前游行，却出名了。”与此相反，爱因斯坦这样评论甘地：“不是通过暴力达到我们的目的，而是不同你认为邪恶的势力结盟。”

(4)据材料三并结合所学知识，简要分析丘吉尔和爱因斯坦为何对甘地的评价不同。