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教科版科学四年级上册第二单元 呼吸和消化测试卷3
全国 四年级 单元测试 2021-06-27 337次 整体难度: 适中 考查范围: 生命科学、物质科学

一、选择题 添加题型下试题

选择题 | 适中(0.65)
3. 根据“中国居民平衡膳食宝塔”可以知道,人每天摄入的食盐量不能超过(       )。
A.4克B.5克C.6克
选择题 | 较易(0.85)
4. 以下(       )状态下,肺活量最小。
A.跑步B.跳绳C.睡觉
选择题 | 适中(0.65)
5. 食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是(       )。
A.口腔→胃→食管→小肠→大肠
B.口腔→食管→胃→小肠→大肠
C.口腔→小肠→胃→食管→大肠

二、填空题 添加题型下试题

填空题 | 适中(0.65)
6. 从实验可知,吸气是空气由_______或口腔进入气管,再进入________的过程,此时_______,腹部收缩。呼气是交换后的空气由_______ 部到_______,再由鼻腔或口腔呼出的过程,此时胸腔收缩_______
填空题 | 较易(0.85)
8. 我们的各项生命活动都与________有关。
填空题 | 较易(0.85)
10. 按食物的来源分,食物分为___________食物和___________食物。
2021-12-04更新 | 67次组卷 | 17卷引用:2020-2021学年教科版科学四年级上册2.4 一天的食物练习卷
填空题 | 较易(0.85)
11. 消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和(        ),这一过程叫要作(        )
2021-06-27更新 | 43次组卷 | 1卷引用:教科版科学四年级上册第二单元 呼吸和消化测试卷3

三、判断题 添加题型下试题

判断题 | 较易(0.85)
15. 跑步锻炼身体时呼吸急促、心跳加快,对于肺和心脏都是不好的。(      )
判断题 | 较易(0.85)
17. 食物的消化主要在小肠中进行,所以消化过程中不需要消耗氧气。(      )

四、连线题 添加题型下试题

连线题 | 适中(0.65)
18. 把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。
脂肪        蛋白质        维生素        糖类
芹菜        苹果        牛肉        米饭        肥肉        豆浆

五、实验题 添加题型下试题

实验题 | 适中(0.65)
20. 科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?

研究的问题

(      )

需要的器材

马铃薯、小刀、碘酒、滴管

方法与步骤

(1)用小刀把马铃薯切开。

(2)用滴管将碘酒滴在它的切面上。

(3)观察并做好记录。

实验现象

(      )

实验结论

(      )

六、简答题 添加题型下试题

23. 按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想一想,我们可以按照什么顺序统计记录?

七、选择题 添加题型下试题

选择题 | 较易(0.85)
24. 我们无时无刻不在进行呼吸,呼吸对于维持我们的生命具有重要的意义。呼吸过程中,空气进出的顺序正确的是(       )。
A.吸气时,空气从鼻腔进入,依次经过气管、支气管、肺
B.呼气时,空气从肺呼出,依次经过气管、支气管、鼻腔
C.吸气时,空气从鼻腔进入,依次经过气管、肺、支气管
2021-06-27更新 | 58次组卷 | 1卷引用:教科版科学四年级上册第二单元 呼吸和消化测试卷3
选择题 | 适中(0.65)
26. 肺活量是人体发育是否健康的一个重要指标,关于肺活量,下列说法正确的是(       )。
A.运动后,肺活量大的人需要更长的时间才能恢复正常呼吸
B.肺活量是指尽力吸一口气后,再尽力呼出的气体量
C.经常参加体育锻炼,有利于身体健康,但不可以提高自己的肺活量

八、填空题 添加题型下试题

填空题 | 较易(0.85)
27. 人的呼吸实际上是在进行着气体交换,吸进__________,同时排出__________
2021-01-30更新 | 72次组卷 | 32卷引用:教科版科学四年级(上)科学测试卷(十九) (期末综合测试五)

九、实验题 添加题型下试题

实验题 | 适中(0.65)
我们的呼吸。
28.呼气的过程是(       )。
A.鼻子→口腔→气管→肺
B.肺→气管→鼻子/口腔
C.膈肌→肺→气管
29.下图装置中分别模拟了哪些呼吸器官?请填写完整。

30.把上题图①中把“膈肌”往上按时(“胸腔”收缩),气球会缩小,模拟的是(       )动作。
A.吸气B.呼气C.吸气和呼气

十、选择题 添加题型下试题

十一、实验题 添加题型下试题

实验题 | 适中(0.65)
32. 根据研究,人呼吸时吸进去的气体和呼出来的气体成分含量会发生一定的变化,如下表所示。
氮气氧气二氧化碳其他气体
吸进人体的气体78%21%0.03% 0.97%
呼出体外的气体78%16%4%2%

由表中的数据可知,我们呼出的气体和吸进的气体相比,含量减少的是(        ),含量增加的是(        )(        ),含量不变的是(        )

十二、选择题 添加题型下试题

选择题 | 较易(0.85)
34. 在人体的器官中,气体交换的中转站是(       )。
A.肺
B.支气管
C.鼻腔
选择题 | 较易(0.85)
35. 下列行为能保护呼吸器官的是(       )。
A.经常挖鼻孔
B.经常蒙头睡觉
C.新冠肺炎疫情期间佩戴口罩出行

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:生命科学、物质科学

试卷题型(共 33题)

题型
数量
选择题
12
填空题
8
判断题
5
连线题
2
实验题
3
简答题
3

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
生命科学
2
物质科学

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.65消化器官
20.85呼吸器官
30.65生活习惯
40.85呼吸器官
50.65消化器官
240.85呼吸器官
250.85呼吸作用
260.65呼吸器官
310.85呼吸器官
330.85呼吸作用
340.85呼吸器官
350.85维持人体生命活动所需器官的保护方法
二、填空题
60.65呼吸器官
70.85呼吸器官
80.85空气、水、温度、食物
90.65呼吸器官
100.85物体的简单分类
110.85消化器官
120.65消化器官
270.85氧气和二氧化碳对生命的意义
三、判断题
130.65呼吸作用
140.85呼吸器官
150.85呼吸器官
160.85呼吸器官
170.85消化器官
四、连线题
180.65空气、水、温度、食物
190.65人体的感觉器官
五、实验题
200.65空气、水、温度、食物
28-300.65呼吸器官
320.65呼吸作用
六、简答题
210.65生活习惯
220.65维持人体生命活动所需器官的保护方法
230.65空气、水、温度、食物
共计 平均难度:一般