教科版科学六年级下册1.6 测试塔台模型练习卷
全国
六年级
课后作业
2023-03-25
66次
整体难度:
容易
考查范围:
技术与工程、工程设计与物化
一、选择题 添加题型下试题
A.调整塔台的位置,离风扇远一些 |
B.减少塔台底部的钩码键 |
C.调整塔台的主体结构,增加塔台的底面积 |
【知识点】 设计的改进和完善
A.底面到顶面 | B.侧面棱长 | C.底面到护栏 |
【知识点】 工程中的科学技术和原理
A.设计 | B.交流评估 | C.测试 |
【知识点】 设计的改进和完善
A.我们可以利用塔台模型测试记录表进行测试的评分记录 |
B.测量塔台高度时,需要将尺子竖直放在塔台模型旁边,平视读出数值 |
C.设计是对塔台模型设计是否合理、科学、符合要求的检验,是工程设计中最重要的环节 |
【知识点】 工程设计的基本步骤
A. | B. | C. |
【知识点】 根据场景选择合适工具
二、填空题 添加题型下试题
【知识点】 根据场景选择合适工具
【知识点】 设计的改进和完善
【知识点】 工程设计的基本步骤
根据测试记录表,我们可知第
【知识点】 工程设计的基本步骤
三、判断题 添加题型下试题
【知识点】 设计的测试和调整
【知识点】 工程设计的基本步骤
【知识点】 设计的测试和调整
【知识点】 按要求设计产品
【知识点】 工程设计的基本步骤
四、实验题 添加题型下试题
小唐所在的第三实验小组设计并制作了一个要求至少60厘米高的塔台模型,经测试后结果如下表。
测试内容 | 设计方案 | 塔高(㎝) | 顶端承重 | 抗风能力 | 抗震能力 | 成本统计 | 分工合作 | 美观程度 |
第三组 | 3分 | 76 | 1分 | 3分 | 3分 | 11元 | 3分 | 3分 |
16.测试塔台模型的高度时,( )读出数值。
A.仰视 | B.俯视 | C.平视 |
A.每次放1本 | B.每次放2本 | C.每次放3本 |
A.1分 | B.2分 | C.3分 |
【知识点】 设计的测试和调整
五、综合题 添加题型下试题
20.在制定塔台竞标书时需要考虑哪些问题?请打“√”。
使用的材料( ) 设计( ) 成本预算( ) 安全性( )
21.在设计、建造塔台时,我们认为最不容易变形的结构是( )。
A. | B. | C. | D. |
A.顶端承重 | B.抗风能力 | C.抗震能力 | D.以上都是 |
【知识点】 设计的测试和调整
试卷分析
试卷题型(共 16题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 设计的改进和完善 | |
2 | 0.85 | 工程中的科学技术和原理 | |
3 | 0.94 | 设计的改进和完善 | |
4 | 0.85 | 工程设计的基本步骤 | |
5 | 0.85 | 根据场景选择合适工具 | |
二、填空题 | |||
6 | 0.85 | 根据场景选择合适工具 | |
7 | 0.85 | 设计的改进和完善 | |
8 | 0.85 | 工程设计的基本步骤 | |
9 | 0.85 | 工程设计的基本步骤 | |
三、判断题 | |||
10 | 0.85 | 设计的测试和调整 | |
11 | 0.85 | 工程设计的基本步骤 | |
12 | 0.85 | 设计的测试和调整 | |
13 | 0.85 | 按要求设计产品 | |
14 | 0.85 | 工程设计的基本步骤 | |
四、实验题 | |||
15-19 | 0.65 | 设计的测试和调整 | |
五、综合题 | |||
20-22 | 0.65 | 设计的测试和调整 |