教科版科学六年级下册2.7 保护生物多样性练习卷
全国
六年级
课后作业
2023-04-06
37次
整体难度：
容易
考查范围：
生命科学、地球与宇宙科学
教科版科学六年级下册2.7 保护生物多样性练习卷
全国
六年级
课后作业
2023-04-06
37次
整体难度：
容易
考查范围：
生命科学、地球与宇宙科学
一、填空题 添加题型下试题
填空题
|
适中(0.65)
1. 地球是我们美丽的家园，各种各样的生物在这个家园中都扮演着重要的角色，它们_________ 、_________ _________ 。
【知识点】 动植物与环境之间的关系
您最近一年使用：0次
2023-02-05更新
|
117次组卷
|
5卷引用：教科版科学六年级下册第二单元 生物的多样性测试卷
填空题
|
适中(0.65)
3. ( ) 是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。
【知识点】 树立保护动植物的意识
您最近一年使用：0次
2021-09-21更新
|
26次组卷
|
2卷引用：青岛版科学六年级上册第五单元 生物与环境测试卷
二、选择题 添加题型下试题
选择题
|
较易(0.85)
5. 苍蝇、蚊子等会传播疾病，老虎等猛兽可能会伤人，我们应该（ ）。
| A．全部消灭它们 |
| B．在人类生活的空间里驱逐它们 |
| C．不管它们 |
【知识点】 常见动物
您最近一年使用：0次
三、判断题 添加题型下试题
判断题
|
较易(0.85)
8. 人类是地球上最有智慧的生物，可以赋予其他生物生存的权利。( )
【知识点】 人类对生物的影响
您最近一年使用：0次
2023-03-31更新
|
33次组卷
|
3卷引用：教科版科学六年级下册2.7 保护生物多样性练习卷
四、选择题 添加题型下试题
选择题
|
适中(0.65)
9. 据联合国生物多样性大会估测，地球上每小时就有3种生物灭绝，一天有72种生物灭绝，保护生物迫在眉睫。下列保护生物多样性的措施中，不正确的是（ ）。
| A．建立自然保护区 |
| B．建立濒危物种种子库 |
| C．将濒危物种集中起来养殖或饲养 |
【知识点】 树立保护动植物的意识
您最近一年使用：0次
选择题
|
适中(0.65)
10. 下列有关保护生物多样性的意义的说法，不正确的是（ ）。
| A．生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础，我们的衣食住行及物质文化生活的许多方面都与生物多样性的维持密切相关 |
| B．只有维持生物多样性，我们的食物品种才会不断丰富 |
| C．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区 |
【知识点】 树立保护动植物的意识
您最近一年使用：0次
选择题
|
较易(0.85)
11. 关于生物多样性，下列说法中不正确的是（ ）。
| A．生物多样性对维护地球环境很重要 |
| B．保护生物多样性要保护它们的生活环境 |
| C．保护生物多样性主要是出于人类的爱心，生物多样性对人类生存并不重要 |
【知识点】 树立保护动植物的意识
您最近一年使用：0次
五、连线题 添加题型下试题
六、简答题 添加题型下试题
简答题
|
适中(0.65)
14. 为了保护生物多样性，我们小学生可以做哪些力所能及的事？
【知识点】 树立保护动植物的意识
您最近一年使用：0次
2023-03-31更新
|
56次组卷
|
2卷引用：教科版科学六年级下册2.7 保护生物多样性练习卷
七、综合题 添加题型下试题
综合题
|
适中(0.65)
名校
材料分析题。
2017年环境日主题为“绿水青山就是金山银山”，强调尊重自然，顺应自然，保护自然，自觉践行绿色生活，共同建设美好家园。
九江市总面积约19084平方千米，有丰富的水域、湿地、农田、森林……风景秀丽，物产丰富。
鄱阳湖地区气候温湿，水草肥美，物种丰富。各类植物共计128科、359属、476种，浮游动物46种，软体动物42种，包括穿山甲、江豚、小灵猫等国家一级保护野生动物在内的哺乳类动物45种，两栖爬行类63种，鱼类21科122种，鲟科鱼类中华鲟、白鲟是国家一级保护野生动物，鲥鱼已被列入《中国濒危动物红皮书》。
15．画线的两段话分别体现了生物多样性中的16．根据已经学过的食物关系的知识分析，假设其中某一种动物的数量急剧减少，结果会怎样？对人类的生活会有影响吗？
17．要保护九江的生物多样性，最有效的措施是
【知识点】 树立保护动植物的意识
您最近一年使用：0次
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：生命科学、地球与宇宙科学
试卷题型（共 15题）
题型
数量
填空题
3
选择题
6
判断题
2
连线题
1
简答题
2
综合题
1
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、填空题 | |||
| 1 | 0.65 | 动植物与环境之间的关系 | |
| 2 | 0.65 | 人类生活离不开动植物 | |
| 3 | 0.65 | 树立保护动植物的意识 | |
| 二、选择题 | |||
| 4 | 0.85 | 动植物与环境之间的关系 | |
| 5 | 0.85 | 常见动物 | |
| 6 | 0.65 | 人类生活离不开动植物 | |
| 9 | 0.65 | 树立保护动植物的意识 | |
| 10 | 0.65 | 树立保护动植物的意识 | |
| 11 | 0.85 | 树立保护动植物的意识 | |
| 三、判断题 | |||
| 7 | 0.85 | 树立保护动植物的意识 | |
| 8 | 0.85 | 人类对生物的影响 | |
| 四、连线题 | |||
| 12 | 0.85 | 动植物与环境之间的关系 | |
| 五、简答题 | |||
| 13 | 0.65 | 保护资源的措施 | |
| 14 | 0.65 | 树立保护动植物的意识 | |
| 六、综合题 | |||
| 15-17 | 0.65 | 树立保护动植物的意识 | |
