5.6生态系统由生物与非生物环境共同组成

全国 六年级 专题练习 2024-04-30 8次 整体难度： 容易 考查范围： 生命科学

一、填空题 添加题型下试题

21-22五年级下·全国·课后作业

填空题 | 适中(0.65)

1. 江山如画生态农场是绿色的、生态的、环保的。小明在农场的围墙边看到了美丽的月季花，叶片上还有蚜虫和瓢虫，墙角还结了一张巨大的蜘蛛网。
请根据以上描述写出条完整的食物链：____________。

2022-02-24更新 | 353次组卷 | 3卷引用：教科版科学五年级下册1.6 食物链和食物网练习卷1

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22-23六年级下·全国·单元测试

填空题 | 适中(0.65)

2. 地球是我们美丽的家园，各种各样的生物在这个家园中都扮演着重要的角色，它们_________、_________ _________。

2023-02-05更新 | 116次组卷 | 5卷引用：教科版科学六年级下册第二单元 生物的多样性测试卷

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21-22五年级下·山东菏泽·阶段练习

填空题 | 较易(0.85)

3. 生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作________________。

2022-05-06更新 | 341次组卷 | 24卷引用：2021-2022学年山东省菏泽市成武县实验小学教科版五年级下册第一次学业水平测试科学试卷

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18-19五年级上·全国·期中

填空题 | 较易(0.85)

4. 种子发芽需要的条件有(      )、(      )、(      )。

2021-11-02更新 | 555次组卷 | 90卷引用：2018-2019学年教科版五年级上册期中考试科学试卷3

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20-21五年级上·全国·期末

填空题 | 适中(0.65)

5. 在设计绿豆芽生长是否需要光的实验中，改变的条件是____________。不改变的条件是 _________、__________、__________等。

2021-06-23更新 | 138次组卷 | 4卷引用：2020-2021学年教科版五年级上册期末测试科学试卷（三）

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二、选择题 添加题型下试题

20-21四年级下·浙江金华·期末

选择题 | 适中(0.65)

6. 种子里最重要的是（       ），它可以发育成一株植物。

A．种皮

B．胚

C．种皮和胚

2022-01-28更新 | 127次组卷 | 3卷引用：2020-2021学年浙江省金华市义乌市绣湖小学教科版四年级下册期末质量检测科学试卷

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21-22四年级下·山东菏泽·期中

选择题 | 较易(0.85)

7. 植物的枝、叶、花等能伸展到一定的空间，是因为茎有（       ）。

A．支撑作用

B．运输作用

C．固定作用

2022-09-04更新 | 124次组卷 | 7卷引用：2021-2022学年山东省菏泽市经济技术开发区青岛版四年级下册期中考试科学试卷

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21-22五年级下·浙江衢州·期末

选择题 | 较易(0.85)

8. 生活中我们吃的豆芽菜需要的生长条件是（     ）。

A．空气、水、土壤、阳光

B．水、温度、土壤、阳光

C．温度、空气、水、黑暗

2023-01-18更新 | 73次组卷 | 3卷引用：2021-2022学年浙江省衢州市教科版五年级下册期末教学质量监测科学试卷

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20-21五年级上·全国·期末

选择题 | 较易(0.85)

9. 关于光照下的绿豆芽与黑暗处的绿豆芽的生长情况的说法，正确的是（       ）。

A．在黑暗处，绿豆芽能生长

B．在黑暗处的绿豆芽，叶的颜色更绿

C．光照下的绿豆芽，叶的颜色更绿

2021-08-13更新 | 151次组卷 | 4卷引用：2020-2021学年教科版五年级上册期末检测科学试卷2

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18-19六年级·浙江·期末

选择题 | 较易(0.85)

10. “螳螂捕蝉，黄雀在后。”下列能体现这一现象的正确食物链是（       ）。

A．螳螂→蝉→黄雀

B．树→螳螂→蝉→黄雀

C．树→蝉→螳螂→黄雀

2022-01-11更新 | 204次组卷 | 7卷引用：【新东方】小学科学期中下【0072】02

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21-22五年级下·全国·单元测试

选择题 | 较易(0.85)

11. 食物链中生物之间是（       ）的关系。

A．互惠互利

B．吃与被吃

C．相互竞争

D．相互依赖

2022-05-12更新 | 142次组卷 | 5卷引用：教科版科学五年级下册第一单元过关检测卷（基础卷）

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21-22五年级下·全国·课后作业

选择题 | 较易(0.85)

12. 下列选项能构成一个农场生态系统的是（            ）。

A．月季花、蜘蛛、瓢虫、蚜虫

B．阳光、空气、水、土壤、石头

C．微生物；月季花等植物；蚜虫等动物；阳光、空气等非生物

2022-02-24更新 | 278次组卷 | 6卷引用：教科版科学五年级下册1.6 食物链和食物网练习卷1

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21-22五年级下·全国·课后作业

选择题 | 较易(0.85)

13. 像“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水草”这种由于食物关系而形成的一种联系，通常被称为（       ）。

A．食物网

B．食物链

C．食物圈

2022-05-11更新 | 301次组卷 | 7卷引用：教科版科学五年级下册1.6 食物链和食物网练习卷2

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21-22五年级下·全国·期末

选择题 | 较易(0.85)

14. 绿豆种子的萌发需要（       ）。

A．空气、水分、阳光、土壤、适宜的温度	B．土壤、空气、阳光、水分
C．水分、空气、适宜的温度	D．阳光、土壤、适宜的温度

2022-05-12更新 | 236次组卷 | 4卷引用：2021-2022学年教科版五年级下册期末过关检测科学试卷（基础卷三）

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21-22六年级下·全国·单元测试

选择题 | 适中(0.65)

15. 关于生物对人类的影响，下列说法错误的是（       ）。

A．狼群会袭击羊群，影响人类畜牧业发展，应该大量捕杀狼

B．有些细菌能够使人类生病，有些细菌也可以被人食用

C．森林对环境的影响非常大，在开发森林资源时一定要合理

2022-04-12更新 | 188次组卷 | 3卷引用：教科版科学六年级下册第二单元 生物的多样性测试卷

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21-22六年级下·全国·单元测试

选择题 | 适中(0.65)

16. 关于动植物之间的关系，下列说法错误的是（       ）。

A．动物只能以植物为食

B．动物的粪便可以给植物生长提供养分

C．某些动物在土壤中运动，可以疏松土壤，有利于植物生长

2022-04-12更新 | 181次组卷 | 4卷引用：教科版科学六年级下册第二单元 生物的多样性测试卷

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三、综合题 添加题型下试题

21-22五年级下·浙江湖州·期末

综合题 | 适中(0.65)

如图甲是某个湖泊生态系统，湖泊中的水蚤以藻类植物为食，小虾以水蚤为食，小鱼能吃小虾。如图乙是小科模拟湖泊生态系统制作的封闭式生态瓶。请根据本单元所学知识回答下列问题。

17．根据图甲中的食物关系，请写出一条食物链：________。
18．乙图所示生态瓶的生物配比存在不合理之处，请你提出两条改进建议：①________；②________。
19．评价小科制作的这个封闭生态瓶，最重要的评价标准应该是（       ）。

A．生态瓶维持平衡的时间长短

B．生态瓶内生物数量的多少

C．生态瓶的美观程度

20．小科将改进后状态良好的生态瓶一直放在黑暗环境中，你觉得合理吗？为什么？
21．若发现生态瓶中的小鱼频繁浮出水面，你觉得可以采取什么措施？
22．生态瓶中的小动物之所以能够生存，是因为生态瓶中有________和氧气等生存物质。

2023-03-06更新 | 132次组卷 | 2卷引用：2021-2022学年浙江省湖州市南浔区教科版五年级下册期末考试科学试卷

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21-22五年级下·全国·期中

综合题 | 适中(0.65)

23. 下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图。

（1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。图中的草属于___________，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于___________。
（2）图中最长的一条食物链：草→食草昆虫→蜘蛛→___________→蛇→___________。
（3）图中各条食物链相互交错构成___________。
（4）如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，那么短时间内草会___________（填“减少”或“增加”）。

2022-05-20更新 | 113次组卷 | 2卷引用：2021-2022学年教科版五年级下册期中过关检测科学试卷（基础卷）

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