2022-2023学年山东省滨州市惠民县教科版五年级下册期末考试科学试卷
山东
五年级
期末
2023-09-06
62次
整体难度:
适中
考查范围:
生命科学、技术与工程、地球与宇宙科学、物质科学
一、选择题 添加题型下试题
A.放在浅水盆里的蚯蚓不停扭动 | B.在干燥的土壤中很难发现蚯蚓 |
C.腐败落叶下的土里能找到蚯蚓 |
【知识点】 感知环境
A.减少水的阻力,使船行驶得更快 | B.提高船的稳定性 | C.增加船的载货重量 |
【知识点】 生活中常见技术的应用
A.对垃圾进行分类分装 | B.减少垃圾的数量 | C.减少网上购物 |
【知识点】 人类保护环境的举措
A.“有水才有谷,无水守着哭”—指的是水稻的生长离不开水分 |
B.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”—指的是食物关系,包含了一条完整的食物链 |
C.“少食多滋味,多吃坏肚皮”一指的是平时饮食要适量,吃太多会增加消化负担 |
【知识点】 食物链
A.让土壤保持适合的水分 |
B.松松土,让土壤里有更多的空气 |
C.用不透明的罩子盖住,免受阳光照射 |
【知识点】 生存要素
A.温度高→温度低 | B.温度低→温度高 | C.不能确定 |
【知识点】 热传导
A.行驶方向 | B.载重量 | C.受到的阻力 |
【知识点】 生活中常见技术的应用
A.大气污染 | B.水污染 | C.白色污染 |
【知识点】 人类保护环境的举措
A.地球上全部覆盖着蓝色的土壤 |
B.地球上森林面积广大 |
C.地球表面海洋面积广阔,所占比例大 |
【知识点】 人类对宇宙的探索历史
二、填空题 添加题型下试题
【知识点】 人类不合理活动对自然环境的影响
【知识点】 导热性
【知识点】 萌发-幼苗-开花-结果-种子
【知识点】 运输技术的产品
【知识点】 运输技术的产品
【知识点】 食物链
三、实验题 添加题型下试题
17.该实验既是
18.实验中密封塑料袋模拟了( )。
A.云层 | B.大气层 | C.温室气体 |
A.室外阴凉通风处 | B.室内阴凉通风处 | C.阳光下 |
A.高于 | B.等于 | C.低于 |
A.能较好地散热 | B.能让阳光的热量进入 | C.能阻止一部分热量的散发 |
【知识点】 人类不合理活动对自然环境的影响
四、选择题 添加题型下试题
A.大量使用化石能源 | B.推广使用太阳能 | C.节约能源 |
【知识点】 人类保护环境的举措
五、填空题 添加题型下试题
【知识点】 树立保护环境的意识
六、选择题 添加题型下试题
A.蓝 | B.绿 | C.黄 |
【知识点】 交通工具
七、实验题 添加题型下试题
26.在加热水的过程中,石棉网的作用是( )。
A.加快水加热的速度 | B.使酒精灯的火焰更大 | C.使烧杯受热均匀 |
28.当水温升到90℃时,张鹏每隔1分钟记录一次温度计的示数,直到水沸腾3分钟后停止读数,部分数据记录如下表:
时间(分钟) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 |
29.从上表可以知道水的沸腾的温度是
30.撤去酒精灯停止加热,看到水
【知识点】 温度对水的影响
组别 | 种子所处环境 | 实验 结果 | 组别 | 种子所处环境 | 实验 结果 |
1 | 不加水,置于温暖处 | 不发芽 | 4 | 加少量水,置于寒冷处 | 不发芽 |
2 | 加少量水,置于温暖处 | 发芽 | 5 | 加少量水,用透明杯罩住 | 发芽 |
3 | 加过量水,置于温暖处 | 不发芽 | 6 | 加少量水,用黑色杯罩住 | ? |
(2)比较1组、
(3)要研究种子发芽和温度的关系,我们应该选择
(4)在第2组中,还有3粒种子没有发芽,可能是
(5)在实验过程中,梦梦在每组放20粒种子的目的是
(6)因为种子的萌发不需要阳光,所以第6组的实验结果应该是
(7)如果再设一组实验7:加少量水,置于蓬松的土壤中,实验结果将会是
(8)梦梦想长久保存绿豆种子,你觉得应该怎么处理绿豆种子?
【知识点】 水、阳光、空气、温度变化对生物生存的影响
八、综合题 添加题型下试题
32.地热能是( )。
A.可再生能源 | B.不可再生能源 | C.二次能源 |
A.地热能可以直接用于供暖 | B.热矿泉水具有一定的医疗效果 | C.利用高温地热水灌溉农田,可使农作物早熟增产 |
【知识点】 新能源的开发利用
试卷分析
试卷题型(共 23题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 感知环境 | |
2 | 0.85 | 生活中常见技术的应用 | |
3 | 0.85 | 人类保护环境的举措 | |
4 | 0.85 | 食物链 | |
5 | 0.65 | 生存要素 | |
6 | 0.85 | 热传导 | |
7 | 0.85 | 生活中常见技术的应用 | |
8 | 0.85 | 人类保护环境的举措 | |
9 | 0.85 | 人类对宇宙的探索历史 | |
10 | 0.65 | 大气圈 | |
22 | 0.85 | 人类保护环境的举措 | |
24 | 0.85 | 交通工具 | |
二、填空题 | |||
11 | 0.85 | 人类不合理活动对自然环境的影响 | |
12 | 0.85 | 导热性 | |
13 | 0.65 | 萌发-幼苗-开花-结果-种子 | |
14 | 0.85 | 运输技术的产品 | |
15 | 0.85 | 运输技术的产品 | |
16 | 0.85 | 食物链 | |
23 | 0.85 | 树立保护环境的意识 | |
三、实验题 | |||
17-21 | 0.65 | 人类不合理活动对自然环境的影响 | |
25-30 | 0.65 | 温度对水的影响 | |
31 | 0.65 | 水、阳光、空气、温度变化对生物生存的影响 | |
四、综合题 | |||
32-34 | 0.65 | 新能源的开发利用 |