教科版科学六年级上册第1课时 抵抗弯曲

辽宁 六年级 课后作业 2019-11-21 234次 整体难度： 适中 考查范围： 技术与工程、物质科学

一、填空题 添加题型下试题

19-20六年级上·辽宁·课时练习

填空题 | 适中(0.65)

1. 很多房屋和桥梁都是依靠直立的材料___________和横放的材料___________支撑住的。它们受压时，___________更容易弯曲和断裂。

2019-11-20更新 | 11次组卷 | 2卷引用：教科版科学六年级上册第1课时 抵抗弯曲

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19-20六年级上·辽宁·课时练习

填空题 | 适中(0.65)

2. 通过实验，增加横梁的___________和___________都可以增加横梁的抗弯曲能力。但增加___________比增加___________更有效。所以在通常情况下，横梁一般都是___________放的。

2019-11-20更新 | 18次组卷 | 2卷引用：教科版科学六年级上册第1课时 抵抗弯曲

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19-20六年级上·辽宁·课时练习

填空题 | 适中(0.65)

3. 薄的纸板连自身的重量都不能承受就弯曲了，厚的纸板却不会这样，这说明纸板的抗弯曲能力与它的___________有关。

2019-11-20更新 | 10次组卷 | 2卷引用：教科版科学六年级上册第1课时 抵抗弯曲

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19-20六年级上·辽宁·课时练习

填空题 | 适中(0.65)

4. 用手弯折尺子，平着很容易折弯，立着不容易折弯，主要是因为__________________

2019-11-21更新 | 10次组卷 | 1卷引用：教科版科学六年级上册第1课时 抵抗弯曲

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二、判断题 添加题型下试题

19-20六年级上·辽宁·课后作业

判断题 | 适中(0.65)

5. 房子的立柱和横梁都是用木头做的，它们的抗弯曲能力相同。(      )

2019-11-20更新 | 42次组卷 | 6卷引用：教科版科学六年级上册第1课时 抵抗弯曲

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19-20六年级上·辽宁·课后作业

判断题 | 适中(0.65)

6. 不同的材料，抗弯曲能力是一样的。(      )

2019-11-20更新 | 29次组卷 | 5卷引用：教科版科学六年级上册第1课时 抵抗弯曲

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19-20六年级上·辽宁·课后作业

判断题 | 适中(0.65)

7. 纸梁的厚度增加，抗弯曲能力就会随之增加。(      )

2019-11-20更新 | 7次组卷 | 1卷引用：教科版科学六年级上册第1课时 抵抗弯曲

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19-20六年级上·辽宁·课后作业

判断题 | 较易(0.85)

8. 长方形截面的横梁平着放比立着放承受力大。(      )

2020-10-16更新 | 11次组卷 | 7卷引用：教科版科学六年级上册第1课时 抵抗弯曲

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三、选择题 添加题型下试题

19-20六年级上·辽宁·课时练习

选择题 | 适中(0.65)

9. 木质横梁横梁越粗，抗弯曲能力就越（       ）。

A．强

B．弱

C．无法判断

2020-10-19更新 | 28次组卷 | 3卷引用：教科版科学六年级上册第1课时 抵抗弯曲

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18-19六年级上·全国·课时练习

选择题 | 较易(0.85)

10. 材料的抗弯曲能力（       ）。

A．只与材料的厚度有关

B．只与材料的宽度有关

C．与材料的厚度和宽度都有关

2020-10-15更新 | 54次组卷 | 14卷引用：2018-2019学年教科版科学六年级上册2.1 抵抗弯曲练习卷

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19-20六年级上·辽宁·课时练习

选择题 | 适中(0.65)

11. 如图是我国古代建筑中房顶设计的一种情形，房顶中的横梁立放是为了（       ）。

A．增加抵抗弯曲的能力	B．更加美观
C．节省材料	D．增大空间

2019-11-20更新 | 11次组卷 | 2卷引用：教科版科学六年级上册第1课时 抵抗弯曲

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18-19六年级上·全国·课时练习

选择题 | 适中(0.65)

12. 在研究纸的宽度与纸的抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（       ）。

A．纸的规格

B．纸的宽度

C．纸的厚度

D．纸的长度

2019-11-20更新 | 51次组卷 | 6卷引用：2018-2019学年教科版科学六年级上册2.1 抵抗弯曲练习卷

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19-20六年级上·辽宁·课时练习

选择题 | 适中(0.65)

13. 如图是某高速公路中的桥梁结构建筑，下列关于桥梁结构建筑设计的说法中错误的是（       ）。

A．桥梁较厚是为了提高抵抗弯曲的能力

B．桥墩较粗为了承受更大的压力

C．承受压力的主要部位是桥梁

2019-11-21更新 | 18次组卷 | 1卷引用：教科版科学六年级上册第1课时 抵抗弯曲

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四、实验题 添加题型下试题

19-20六年级上·辽宁·课时练习

实验题 | 适中(0.65)

14. 小明做“纸的厚度与抗弯曲能力的大小” 实验，实验结果记录如下：

纸的厚度		1张纸厚	2张纸厚	3张纸厚	4张纸厚	5张纸厚
抗弯曲能力 的大小	预测（1角硬币）	1枚	4枚	8枚	12枚	16枚
	实测（1角硬币）	2枚	8枚	15枚	25枚	40枚

（1）把实测的数据制成曲线图。            

（2）分析曲线图，试作出合理的解释。

2020-12-09更新 | 11次组卷 | 4卷引用：教科版科学六年级上册第1课时 抵抗弯曲

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五、简答题 添加题型下试题

19-20六年级上·辽宁·课时练习

简答题 | 较难(0.4)

15. 请你写出“纸梁的宽度与抗弯曲能力关系”实验中的不变量与变量各是什么。

2019-11-21更新 | 13次组卷 | 1卷引用：教科版科学六年级上册第1课时 抵抗弯曲

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