2020-2021学年教科版科学六年级上册2.1 抵抗弯曲练习卷1

全国 六年级 课后作业 2020-10-19 184次 整体难度： 容易 考查范围： 技术与工程、物质科学、科学探究

一、填空题 添加题型下试题

20-21六年级上·吉林·课时练习

填空题 | 较易(0.85)

1. 从形状和结构的角度看房屋，几乎房屋在建造上都有梁和柱，观察下图，________是梁，________是柱。相比较而言，________比________更容易弯曲和断裂。

2020-10-15更新 | 7次组卷 | 2卷引用：2020-2021学年吉林省德惠市米沙子镇三胜村小学教科版科学六年级上册2.1 抵抗弯曲练习卷

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18-19六年级上·全国·期末

填空题 | 适中(0.65)

2. 科学课本的纸和我们的作业本的纸抗弯曲能力是______（填“相同”或“不同”）的，其主要原因是______。

2019-02-27更新 | 52次组卷 | 5卷引用：2018-2019学年教科版六年级上册期末测试科学试卷（2）

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20-21六年级上·吉林·课时练习

填空题 | 适中(0.65)

3. 在做纸梁的抗弯曲能力与纸的宽度有关实验时，观察到_______现象说明纸梁的抗弯曲能力与纸的宽度有关。

2020-10-19更新 | 9次组卷 | 2卷引用：2020-2021学年吉林省德惠市米沙子镇三胜村小学教科版科学六年级上册2.1 抵抗弯曲练习卷

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二、判断题 添加题型下试题

19-20六年级上·辽宁·课后作业

判断题 | 适中(0.65)

4. 不同的材料，抗弯曲能力是一样的。(      )

2019-11-20更新 | 29次组卷 | 5卷引用：教科版科学六年级上册第1课时 抵抗弯曲

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20-21六年级上·吉林·课后作业

判断题 | 适中(0.65)

5. 把一张平整的纸对折后会使它的抗弯曲能力增强。(      )

2020-10-15更新 | 16次组卷 | 3卷引用：2020-2021学年吉林省德惠市米沙子镇三胜村小学教科版科学六年级上册2.1 抵抗弯曲练习卷

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19-20六年级上·辽宁·课后作业

判断题 | 适中(0.65)

6. 房子的立柱和横梁都是用木头做的，它们的抗弯曲能力相同。(      )

2019-11-20更新 | 40次组卷 | 5卷引用：教科版科学六年级上册第1课时 抵抗弯曲

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19-20六年级上·辽宁·课后作业

判断题 | 较易(0.85)

7. 长方形截面的横梁平着放比立着放承受力大。(      )

2020-10-16更新 | 11次组卷 | 7卷引用：教科版科学六年级上册第1课时 抵抗弯曲

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19-20六年级上·辽宁·期末

判断题 | 适中(0.65)

8. 纸的厚度增加一倍，它的抗弯曲能力也增强一倍。(      )

2019-02-22更新 | 106次组卷 | 18卷引用：教科版科学六年级上册期末过关检测

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20-21六年级上·吉林·课后作业

判断题 | 较易(0.85)

9. 在做对比实验的过程中，要注意控制一个因素不变，其它因素都要改变。(      )

2020-10-15更新 | 18次组卷 | 3卷引用：2020-2021学年吉林省德惠市米沙子镇三胜村小学教科版科学六年级上册2.1 抵抗弯曲练习卷

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三、选择题 添加题型下试题

19-20六年级上·辽宁·课时练习

选择题 | 适中(0.65)

10. 木质横梁横梁越粗，抗弯曲能力就越（       ）。

A．强

B．弱

C．无法判断

2020-10-19更新 | 28次组卷 | 3卷引用：教科版科学六年级上册第1课时 抵抗弯曲

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19-20六年级上·辽宁·期末

选择题 | 适中(0.65)

11. 下列提高材料抗弯曲能力的方法中，无效的是（    ）。

A．增加材料的厚度

B．改变材料的形状

C．增加材料的数量

2019-12-20更新 | 20次组卷 | 5卷引用：2019-2020学年教科版六年级上册期末考试科学试卷（1）1

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18-19六年级上·全国·课时练习

选择题 | 较易(0.85)

12. 材料的抗弯曲能力（       ）。

A．只与材料的厚度有关

B．只与材料的宽度有关

C．与材料的厚度和宽度都有关

2020-10-15更新 | 54次组卷 | 14卷引用：2018-2019学年教科版科学六年级上册2.1 抵抗弯曲练习卷

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20-21六年级上·吉林·课时练习

选择题 | 较易(0.85)

13. 在研究纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系时，当放上第16个垫圈时，纸梁碰到了桌面，请问这张纸梁的最大抗弯曲能力是（       ）。

A．14个

B．16个

C．15个

2020-10-15更新 | 17次组卷 | 2卷引用：2020-2021学年吉林省德惠市米沙子镇三胜村小学教科版科学六年级上册2.1 抵抗弯曲练习卷

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20-21六年级上·吉林·课时练习

选择题 | 适中(0.65)

14. 在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，测得一个纸梁4倍宽时能承载6个垫圈，那这个纸梁4倍厚时有可能承载的垫圈个数是（       ）。

A．4个

B．6个

C．18个

2020-10-19更新 | 19次组卷 | 3卷引用：2020-2021学年吉林省德惠市米沙子镇三胜村小学教科版科学六年级上册2.1 抵抗弯曲练习卷

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四、实验题 添加题型下试题

20-21六年级上·吉林·课时练习

实验题 | 适中(0.65)

下面两表分别是甲、乙两组研究材料抗弯曲能力的实验记录表。
表一：甲组

材料的宽度	1倍宽	2倍宽	3倍宽	4倍宽
承受的垫圈个数	2个	4个	6个	8个

表二：乙组

材料的厚度	1倍厚	2倍厚	3倍厚	4倍厚
承受的垫圈个数	2个	8个	18个	32个

15．本实验是_______，在甲组实验中改变的因素是________，乙组实验中改变的因素是______。
16．在甲组实验中，要保持不变的因素有（       ）。

A．材料的宽度、材料的厚度、材料的材质

B．材料的宽度、材料的厚度、材料的跨度

C．材料的厚度、材料的跨度、材料的材质

17．实验数据表明，材料的厚度增加一倍，抗弯曲能力（       ）。

A．增加一倍

B．增加多倍

C．没有增加

18．分析表一中的数据，你能得出的结论是__________。
分析表二中的数据，你能得出的结论是________________。
19．比较甲、乙两表，可得出结论：增加材料的_________更能提高材料的抗弯曲能力。

2020-10-19更新 | 41次组卷 | 2卷引用：2020-2021学年吉林省德惠市米沙子镇三胜村小学教科版科学六年级上册2.1 抵抗弯曲练习卷

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20-21六年级上·吉林·课时练习

实验题 | 适中(0.65)

20. 小明用两块木块和一张纸片模拟建造了一座纸桥（图a）。他研究了纸桥的跨度和纸桥抗弯曲能力的关系，测量结果如下所示。由此实验得出的结论是______________
之后，同组的小张又把原来的那张纸折成瓦楞形（图b），再重复上述实验，发现每个实验组垫圈数量比原来都增加多了！这又说明了纸桥抗弯曲能力还与纸桥的___________有关。

桥的跨度（cm）	垫圈的数量（个）
10	5
18	1
12	4
16	2
14	3

2020-10-19更新 | 24次组卷 | 2卷引用：2020-2021学年吉林省德惠市米沙子镇三胜村小学教科版科学六年级上册2.1 抵抗弯曲练习卷

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