2020-2021学年教科版三年级上册期末测试科学试卷4
全国
三年级
期末
2021-03-28
194次
整体难度:
适中
考查范围:
物质科学、地球与宇宙科学、技术与工程
一、选择题 添加题型下试题
A.乒乓球能恢复原状是因为塑料壳受热膨胀,不能恢复是因为塑料壳凹陷太深。 |
B.乒乓球能恢复原状是因为塑料壳受热膨胀,不能恢复是因为折痕处有裂缝。 |
C.乒乓球能恢复原状是因为球内的空气受热膨胀,不能恢复是因为折痕处有裂缝。 |
【知识点】 加热或冷却时物体的状态变化
A.水结冰 | B.水沸腾 | C.水蒸发 |
【知识点】 水的沸点
A.给自行车加气,轮胎会鼓起来 |
B.在空中飞舞塑料口袋,它会鼓起来 |
C.将气球套在装有开水的小口玻璃瓶上,气球会鼓起来 |
【知识点】 物体的热胀冷缩
A.水干后 | B.当有白色颗粒出现时 | C.等酒精灯自然熄灭 |
【知识点】 物体的混合与分离
二、判断题 添加题型下试题
A.水上方空气中有许多“白汽” | B.水里不断地冒出气泡 | C.水会结冰 |
【知识点】 温度对水的影响
三、选择题 添加题型下试题
A.沉入水底 | B.浮在水面上 | C.很快溶解 |
【知识点】 物质在水中的溶解情况
A.24小时的降水量在25~50毫米 |
B.24小时的降水量在50~100毫米 |
C.24小时的降水量在10~25毫米 |
【知识点】 阴、晴、雨、雪、风等天气
A.给盐水加热,水和盐会一起蒸发 |
B.加热盐水可以让水蒸发得更快 |
C.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热 |
【知识点】 结晶
A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两个同样的水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快 |
B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两杯同样的水中,其中一杯用筷子搅拌,另一杯不搅拌,观察哪杯溶解得快 |
C.把两包相同多的相同颗粒大小的食盐,分别放入一杯热水和一杯冷水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快 |
【知识点】 加快溶解的方法
A.甲 | B.乙 | C.甲和乙 |
【知识点】 水的凝固点
四、填空题 添加题型下试题
【知识点】 空气占据一定空间
【知识点】 空气占据一定空间
【知识点】 空气的颜色
【知识点】 温度单位
空气属于
【知识点】 物质的三种状态
五、判断题 添加题型下试题
【知识点】 生活常见的物体变化
【知识点】 空气具有质量
【知识点】 空气流动形成风
【知识点】 空气具有质量
【知识点】 物体的热胀冷缩
六、连线题 添加题型下试题
测量降水量 测量气温 蒸发 观测风向
【知识点】 常见工具及其功能
七、简答题 添加题型下试题
【知识点】 物体的混合与分离
【知识点】 测量温度的方法
八、综合题 添加题型下试题
校园气象站一般都会放置百叶箱,用来测量气温。常见的百叶箱一般是木质的,外表漆成白色。百叶箱的四壁由许多木板条组成。这样的结构使得百叶箱既有很好的通风性能,又不会被太阳光直接照射,就像在树荫下,既通风、又阴凉。
24.百叶箱里的环境相当于( )。
A.操场上 | B.教室里 | C.树荫下 |
A.气温计 | B.水温计 | C.体温计 |
【知识点】 测量气温
试卷分析
试卷题型(共 24题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 加热或冷却时物体的状态变化 | |
2 | 0.65 | 水的沸点 | |
3 | 0.85 | 物体的热胀冷缩 | |
4 | 0.65 | 物体的混合与分离 | |
6 | 0.65 | 物质在水中的溶解情况 | |
7 | 0.65 | 阴、晴、雨、雪、风等天气 | |
8 | 0.65 | 结晶 | |
9 | 0.65 | 加快溶解的方法 | |
10 | 0.65 | 水的凝固点 | |
二、判断题 | |||
5 | 0.65 | 温度对水的影响 | |
16 | 0.65 | 生活常见的物体变化 | |
17 | 0.65 | 空气具有质量 | |
18 | 0.85 | 空气流动形成风 | |
19 | 0.65 | 空气具有质量 | |
20 | 0.65 | 物体的热胀冷缩 | |
三、填空题 | |||
11 | 0.85 | 空气占据一定空间 | |
12 | 0.65 | 空气占据一定空间 | |
13 | 0.85 | 空气的颜色 | |
14 | 0.85 | 温度单位 | |
15 | 0.65 | 物质的三种状态 | |
四、连线题 | |||
21 | 0.65 | 常见工具及其功能 | |
五、简答题 | |||
22 | 0.4 | 物体的混合与分离 | |
23 | 0.65 | 测量温度的方法 | |
六、综合题 | |||
24-25 | 0.15 | 测量气温 |