地球的公转与四季变化。
请你观察地球公转与四季变化模拟实验图，结合所学知识，回答问题。
（1）地球分为南半球和北半球，我们模拟实验研究的是我们生活的______ （南半球 北半球）的情况。
（2）当地球绕太阳公转到______ 位置时，北半球是夏季；当地球绕太阳公转到______ 位置时，北半球昼最短夜最长。
（3）当地球从A位置转到B位置再转到C位置时，徐州地区气温逐渐______ （升高 降低）。
（4）地球从A位置绕太阳公转一圈回到A位置，用的时间是______ ，地球绕太阳公转的轨道是______ 形的。
请你观察地球公转与四季变化模拟实验图，结合所学知识，回答问题。
（1）地球分为南半球和北半球，我们模拟实验研究的是我们生活的
（2）当地球绕太阳公转到
（3）当地球从A位置转到B位置再转到C位置时，徐州地区气温逐渐
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更新时间：2023-02-11 15:00:06
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【知识点】 四季的形成
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【推荐1】地球的运动
（1）对于北极星“不动”，我们如何解释（可用文字或画图的方式来解释）？
（2）地球上，为什么会有四季变化？
（3）如图所示：当地球公转到A、B、C、D四个方位时，分析太阳的照射情况及季节是怎样的？
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【推荐2】根据我们的观察，一年有四季。现在我们用模拟实验来证明一年中为什么会产生四季。用一支蜡烛模拟太阳，地球仪模拟地球。
（1）地球公转的方向是( ) 。
（2）图中①、②、③、④节气分别为①( ) 、②( ) 、③( ) 、④( ) 。（填“春分”“夏至”“秋分”或“冬至”）。
（3）如果在③时的季节，太阳直射点在南半球，( ) 地区太阳会整日不落，这种现象叫( ) 现象，考察队在该地区科学考察应该选择这个时间。相反，( ) 地区太阳会整日不出，这种现象叫做极夜现象。温州( ) （填“有”或“没有”）这种现象出现。
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