【推荐1】ペットを飼わない家庭は（ア）理由を持っている。一つ目は、ペットの世話が大変だから。そばにいる時間も必要だし、費用もかかる。仕事に夢中な人やペット代で生活が厳しくなる家庭にとっては、ペットを飼わないほうがいいのではないか。

二つ目は、アレルギーだ。もしペットアレルギーの家族がいれば、ペットを飼うのは難しくなるだろう。

(イ)、「飼わない」派の中にはペットを飼ったことのある人もいるが、ペットを一度しない、もう一度その悲しみを経験したくない、と「飼わない」派になる人もいる。

しかし、ペットを飼っている人はそう思わない。ペットがいれば、生活の苦痛が癒されるからだ。それに、子供の時から家にペットがいるから、大人になって自然にペットを飼う場合もよく見られる。それに加え、独身主義が人気になっている現代社会において、ペットは独身者とって重要な家族となっているだろう。

両方の立場が違うけれども、対立ではない。最近ペットを飼っている人の中には周りの人に迷惑をかけている場合も増えているので、飼い主としての責任を果たして欲しいと思う。

【推荐2】まず大前提として、個人音読させたら原則としてアドバイスを与えましょう。まあまあのレベルで個人個人が読めるということを確認しながら、特にフィードバック（反馈）をせず、次々に指名してゆくのもたまにはアリだとは思います。しかし、指導者からのフィードバックなしの音読では、その時読んだことによって音読がうまくなる、ということはありません。まあまあ良いということを伝えて褒めた上で、もう一段レベルアップ（提高水平）するにはどうするかを教えてやってください。

どこを直せばいいかわからない、悪いところがない、自分とまったく同じに読めていると感じられるのであれば、厳しい言い方をすれば、その生徒はもうあなたのクラスにいる必要がなく、「卒業」です。つまり、あなたにはその生徒を指導する力がないことになります。（以前勤務していた大学の英語クラスに、アメリカに14年間住んだ後に帰ってきた学生がいたことがあります。英語に関して私が指導できる点がまったく見当たらず、むしろ怪しい日本語を図書館ででも勉強したほうが良いと判断し、出席を免除しました。)しかし、普通はそんなことはないはずです。少なくとも自分と同じレベルになるためには何が足りないか、を必ず指摘し、ステップアップのための努力目標を提示してやりましょう。