在你校英语文化节举办的主题为“Sharing Our Favourite Story”的短视频征集活动中，你们组的作品成功入选。请根据下表信息，在英语课上分享你们的创作历程和收获。
| Process (过程) | Gains (收获) |
| ●share and choose one story ●write the script (脚本) and practise ●create a video | ●understand the story better ●… |
1. 分享的内容须包括上述表格的所有信息，可适当增加细节；
2. 你们的收获至少分享两条；
3. 词数：80—100，发言分享的开头和结尾已给出，不计入总词数。
Hello, everyone! I’m glad to share our experience in making a video of Sharing Our Favorite Story.
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Thanks for listening!
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【推荐1】假如你是李华，进入初中已经一年多了，在这段时间里你有哪些变化？请根据自己的实际情况，从外貌和性格的变化、学校生活等方面写一封E-mail给你最好的朋友Sarah，介绍一下你的情况和你对初中生活的感受。
要求：
1.所写内容应包括所提供的信息，可适当发挥；
2.不得出现真实的人名、校名等相关信息。
3. 100词左右。开头已给出，不计入总词数。
Dear Sarah,
I miss you so much. I’ve been a middle school student for more than one year. Let me tell you something about me and my life.
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内容要点：
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3、升旗活动的意义；
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参考词汇：(仅供参考)
要求：
1.包括所有内容要点，不要逐句翻译，可以适当发挥。
2. 80词左右，语法正确。（开头和结尾已给出，不计入总词数）
3.文中不得出现考生真实的姓名、地点和所在的学校名称。
Dear Bob,
Hearing that you are interested in the Flag-rising ceremony of our school. I am glad to tell you something about it._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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要求：
1. 80—120词，开头已给出，不计入总词数；
2. 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
参考信息：
I think/don’t think arts and music should be allowed to enter the Senior High School Entrance Examination.
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