荣光学校九年级(2)班就“环境问题”召开了一次班会,并且以“Our Environment in Ten Years: for Better or Worse?”为题进行了一次讨论。许多同学对未来表示乐观,但也有些同学对未来有些担心。请根据表格中的内容提示,用英语写一篇短文。
乐观者的观点 | 1.越来越多的人将成为环保主义者。 2.政府将采取更多的措施改善环境。 |
担心者的观点 | 1.大量的树木仍将被砍伐。 2.私家车将越来越多。 |
你的观点及你的打算 | 学生自拟(至少两点) |
2.短文中应包含至少4个要点。
3.书写工整、语句通顺、连贯,词数不少于80.
注意:文章开头已给出,不计入总词数。
参考词汇:optimistic adj.乐观的 government n.政府 take measures to采取措施 private adj.私有的
Our Environment in Ten Years: for Better or Worse?
Many students are optimistic about our environment in ten years. ___________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
相似题推荐
【推荐1】假定你是李华,是某外国语学校“Green World Club”的负责人。请你根据以下图示,写一篇讲话稿向新成员介绍俱乐部日常的工作情况。词数80左右。
参考词汇:leaflet 宣传单
注意事项:1. 必须包含所有提示信息,可适当发挥,开头已给出,不计入总词数;
2. 意思清楚,表达通顺,行文连贯,书写规范;
3. 请勿在文中使用真实的班级、姓名。
Welcome to Green World Club! I’m Li Hua. I’m glad to introduce our club to you. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【推荐2】假如你叫李华,作为中学生,应该为环境保护做出哪些贡献呢?请以“Let’s try our best to protect the environment”为题,向大家发出倡议,呼吁大家从小事做起,尽最大的努力保护环境!
写作要点:
(1) 了解并让更多的人知道环境保护的重要性;
(2) 在日常生活中节约用水,节约能源;
(3) 为了减少空气污染,最好乘坐公交车、骑自行车或步行上学;
(4) 学会垃圾分类; 少用塑料袋。
(5) 保护野生动物,不食用野生动物。
写作要求:
(1) 要点齐全并适当发挥。(2) 全文字数不少于 90词。开头和结尾已给出,不计入总词数。
(3) 条理清晰,句式规范,标点符号和大小写使用正确。 (4) 卷面整洁。
参考词汇: (1) reduce v. 减少 (2) sort garbage 垃圾分类 (3) four categories (四类垃圾): recyclable, harmful, dry and wet waste (4) No business, no killing. 没有买卖就没有杀害。
Dear friends,
I’m a student of Grade 9 in Wuwei. My name is Li Hua. As we know, we have only one earth.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【推荐3】保护濒危动物,人人有责。学校的英文报社邀请你写一篇题为“How to save the_____”的文章。
内容包括:
1.将题目补充完整。
2.简单介绍这种动物(如外形、居住地、食物、濒临灭绝的原因等)。
3.列举至少三条保护措施。
4.呼吁大家都来保护这种动物。
要求:
1.不得在文章中出现学校真实的名称和学生的真实姓名;
2.语句连贯,词数80左右。开头已经给出,不计入总词数。
How to Save the ________
There are many endangered animals in the world._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【推荐1】2023年5月29日,习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调,加快建设教育强国,就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。请根据以下提示,就“如何做一名新时代的中学生”,谈谈你的看法。
提示词:honest, keep one’s promise, take exercise, protect the environment, take an active part in...
注意:文章开头已给出,不计入总词数。
要求:1.词数80—100之间。
2.字迹工整,语法正确,意思连贯,合乎逻辑,可适当发挥。
Teenagers are the builders and successors of our country. To be an excellent middle school student, __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【推荐2】你叫小明,你的笔友Sad and Fourteen由于做家务的问题和他的父母大吵了一架。他写信向你倾诉并寻求建议。请你给他写一封回信,内容需包括以下内容:
1. 你对”青少年是否应该帮助父母做家务”的看法以及为什么;2. 你就缓和他和父母缓解矛盾的建议。
作文要求:
1. 不得照搬全文,不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名;
2. 语句连贯,词数80左右。作文的开头和结尾已经给出,不计入总词数。
Dear Sad and Fourteen,
I’m so sorry to hear that you had a fight with your parents._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Hope things get better soon!
Yours,
Xiaoming
【推荐3】假如你是李华,新学期伊始,你收到了你的澳大利亚的朋友Alice的来信,请你给她写封回信,并谈一谈中学生如何学好英语。
写作要点:
①你的近况:因为开学,心情很兴奋;
②假期的收获:(1)参加了一个英语竞赛;(2)时间地点:8月25日学校会议室;(3)成绩:获得了一等奖。
③谈一谈中学生如何学好英语。
写作要求:
①不得使用真实姓名和学校名。
②可适当加入细节,使内容充实,行文连贯。
③字迹工整、语言精练、表达准确、条理清晰。
④至少80词。
Dear Alice,
How are you?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Best wishes!
Yours,
Li Hua