山西省2020—2021学年八年级下学期期末质量评估物理试题
山西
八年级
期末
2021-07-29
461次
整体难度：
容易
考查范围：
力学、科学探索、热学
山西省2020—2021学年八年级下学期期末质量评估物理试题
山西
八年级
期末
2021-07-29
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整体难度：
容易
考查范围：
力学、科学探索、热学
一、单选题 添加题型下试题
单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
1. 小强背着5kg的书包从一楼上到二楼，用时10s，此过程中，书包克服重力做功的功率约为（ ）
| A．1.5W | B．15W | C．150W | D．1500W |
【知识点】 功率的估算
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2021-07-17更新
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101次组卷
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2卷引用：山西省2020—2021学年八年级下学期期末质量评估物理试题
单选题
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较易(0.85)
2. 如图所示，旗杆顶部有一个滑轮，升旗时，旗手向下拉动绳子，国旗上升。则（ ）
| A．该滑轮为动滑轮，会费距离 | B．该滑轮为定滑轮，可省功 |
| C．该滑轮为定滑轮，可改变力的方向 | D．该滑轮为动滑轮，可省力 |
【知识点】 定滑轮的概念、实质及特点
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单选题
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较易(0.85)
解题方法
3. 菜刀的刀刃很薄，刀柄却很宽。下列说法正确的是（ ）
| A．刀柄很宽可减小压力 | B．刀刃很薄可增大压力 |
| C．刀柄很宽可增大压强 | D．刀刃很薄可增大压强 |
【知识点】 增大压强的方法及生活中的实例 减小压强的方法及生活中的实例
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单选题
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较易(0.85)
解题方法
4. 某校开展了多样化的运动竞赛，部分竞赛项目如图所示，下列说法正确的是（ ）
A． 篮球在空中运动时，受到了手对篮球的推力 |
B． 跑步时向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的 |
C． 运动员将竿压弯，说明力可以改变物体的运动状态 |
D． 投球手将棒球投出，说明力可以改变物体的形状 |
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2021-07-17更新
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135次组卷
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2卷引用：山西省2020—2021学年八年级下学期期末质量评估物理试题
单选题
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较易(0.85)
解题方法
5. 美术课上，老师用在水平桌面放置的苹果（如图所示）进行素描静物训练，以下说法正确的是（ ）
| A．苹果对桌面的压力和桌面对苹果的支持力是一对平衡力 |
| B．苹果对桌面的压力和苹果受到的重力是一对相互作用力 |
| C．苹果受到的重力和桌面对苹果的支持力是一对平衡力 |
| D．苹果受到的重力和苹果对桌面的压力是一对平衡力 |
【知识点】 平衡力与相互作用力的区别解读
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单选题
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较易(0.85)
解题方法
托盘天平
钓鱼竿
瓶盖起子
筷子
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2021-07-17更新
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94次组卷
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4卷引用：山西省2020—2021学年八年级下学期期末质量评估物理试题
单选题
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适中(0.65)
7. 2021年2月，受其他地区的降雨及对流天气的影响，山西局部地区出现冰雹。当冰雹匀速下落时（ ）
| A．冰雹的机械能减小 | B．冰雹的重力势能增加 |
| C．重力对冰雹不做功 | D．重力势能全部转化为动能 |
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单选题
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适中(0.65)
解题方法
8. 学习液体压强时，小明使用如图所示的仪器测量液体内部的压强，下列说法正确的是（ ）
| A．能通过手按橡皮膜的方式检查仪器气密性 |
| B．仪器中的U形管是利用连通器原理工作的 |
| C．探头在水中的深度越深。管内液面的高度差越小 |
| D．探头伸入水中，只改变探头方向，液体压强会改变 |
【知识点】 探究液体压强的实验装置和步骤 液体压强的特点及其应用 连通器的原理
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单选题
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适中(0.65)
解题方法
9. 2021年4月23日，首艘075型两栖攻击舰海南舰入列，海南舰最值得称道的地方就是它的直升机搭载能力。下列关于海南舰的说法正确的是（ ）
| A．海南舰漂浮在水面时，所受浮力大于自身的重力 |
| B．海南舰由密度小的海域行驶到密度大的海域会上浮 |
| C．直升机飞离海南舰，海南舰底部受到水的压强变大 |
| D．直升机降落在海南舰上，海南舰排开水的重力变小 |
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单选题
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适中(0.65)
解题方法
10. 如图所示，分别用相同的滑轮组成甲、乙两个滑轮组，将重为100N的物体在5s内匀速提升2m。不计绳重及摩擦，此过程中（ ）
| A．使用甲滑轮组时更省力 |
| B．两滑轮组机械效率不同 |
| C．甲滑轮组的绳子末端移动速度为0.4m/s |
| D．乙滑轮组提升重物所做的有用功是200J |
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二、实验题 添加题型下试题
实验题
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适中(0.65)
解题方法
11. 创新小组的同学利用如图甲所示的实验装置“探究滑动摩擦力与压力大小的关系”。
（l）实验过程中，用弹簧测力计拉着物体做______ 运动时，弹簧测力计示数等于滑动摩擦力大小，不断改变压力大小，将实验数据记录在表格中；
（2）利用表格中的数据，在图乙中绘制滑动摩擦力与压力大小关系的图象______ ；
（3）分析图象或表格数据可知，滑动摩擦力
与压力F大小的关系式：
______ 。
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
压力 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
滑动摩擦力 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
（l）实验过程中，用弹簧测力计拉着物体做
（2）利用表格中的数据，在图乙中绘制滑动摩擦力与压力大小关系的图象
（3）分析图象或表格数据可知，滑动摩擦力
与压力F大小的关系式：【知识点】 有关摩擦力的其他实验
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实验题
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较易(0.85)
解题方法
12. 某小组在做“探究影响浮力大小的因素”实验，实验器材有弹簧测力计，橡皮泥、两个相同的烧杯（分别装有水和盐水），实验步骤如图所示。
（l）分析图乙，此时橡皮泥在水中所受的浮力F=______ N；
（2）分析图______ 可知，浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；
（3）分析图甲，丁、戊，可以得出结论：______ ；
（4）在上述实验的基础上，小组同学还想探究“浮力的大小是否与物体的形状有关”请你写出合理的操作方法：______ 。
（l）分析图乙，此时橡皮泥在水中所受的浮力F=
（2）分析图
（3）分析图甲，丁、戊，可以得出结论：
（4）在上述实验的基础上，小组同学还想探究“浮力的大小是否与物体的形状有关”请你写出合理的操作方法：
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实验题
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适中(0.65)
解题方法
13. 科技小组在探究“杠杆的平衡条件”实验时，把杠杆的中点架在支架上。
（1）杠杆不挂钩码时，其位置如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应该将平衡螺母向______ （选填“左”或“右”）调节；
（2）实验时，在杠杆左边挂3个钩码，如图乙所示，为了使杠杆重新在水平位置平衡，在A点应挂______ 个钩码，平衡后，若两边同时诚去一个钩码，杠杆会______ （选填“顺时针”或“逆时针”）旋转；
（3）如图丙所示，小组同学沿竖直方向拉动弹簧测力计使杠杆水平平衡，接着将弹簧测力计由竖直位置拉至倾斜位置，仍使杠杆水平平衡。再次使杠杆平衡的过程中，弹簧测力计的示数将逐渐______ （选填“变大”或“变小”）。
（1）杠杆不挂钩码时，其位置如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应该将平衡螺母向
（2）实验时，在杠杆左边挂3个钩码，如图乙所示，为了使杠杆重新在水平位置平衡，在A点应挂
（3）如图丙所示，小组同学沿竖直方向拉动弹簧测力计使杠杆水平平衡，接着将弹簧测力计由竖直位置拉至倾斜位置，仍使杠杆水平平衡。再次使杠杆平衡的过程中，弹簧测力计的示数将逐渐
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实验题
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适中(0.65)
解题方法
14. 体育委员在检查课用篮球时，发现不同的篮球反弹能力不同，他猜想篮球反弹性能的强弱与篮球的材质有关，他选择了材质不同，其他因素都相同的篮球，设计了以下实验方案。
方案一：其他条件都相同，用力向下拍不同的篮球，观察比较它们反弹后高度的高低；
方案二：其他条件都相同，将不同的篮球从同一高度由静止下落，观察比较它们反弹后的高度。
（1）两个方案中，你认为方案______ 更优，并说明理由：______ 。
（2）实验进行时，当观察到篮球反弹后的高度越高，说明反弹性能就越______ （选填“强”或“弱”）。
方案一：其他条件都相同，用力向下拍不同的篮球，观察比较它们反弹后高度的高低；
方案二：其他条件都相同，将不同的篮球从同一高度由静止下落，观察比较它们反弹后的高度。
（1）两个方案中，你认为方案
（2）实验进行时，当观察到篮球反弹后的高度越高，说明反弹性能就越
【知识点】 影响弹簧弹力大小的因素
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实验题
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较易(0.85)
解题方法
15. 老师提供了一些器材：两张薄纸片、两个乒乓球、一根吸管、两根筷子、一个脸盆和清水。请你选用部分器材设计实验，验证流体流速越大的位置，压强越小。
（1）实验器材：______ 。
（2）实验过程及现象：______ 。
（1）实验器材：
（2）实验过程及现象：
【知识点】 探究流体压强与流速的关系解读
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三、填空题 添加题型下试题
填空题
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较易(0.85)
解题方法
16. 古希腊的国王造了一艘大船，但无法放进海里，他对当时一位伟大的物理学家说：“你连地球都能撬起来，把一艘船放进海里应该没问题吧？”这位伟大的物理学家是______ ，这位伟人让其他人把绳子的一端固定不动，利用一种工具，仅让国王牵动绳的另一端，大船就滑到了海中，这个工具可能是______ 。
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填空题
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适中(0.65)
解题方法
17. 某学习小组利用一根细玻璃管和一个带塞子的瓶子自制了气压计，如图所示。当小伟带着自制气压计从一楼上到十楼，细管中的水柱会______ （选填“上升”或“下降”），理由是______ 。
【知识点】 大气压与高度的关系
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填空题
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适中(0.65)
解题方法
18. 如图甲所示是在水平地而上放置的木箱，小强对木箱施加水平方向的推力F，使其向前运动。此过程中，推力F随时间t的变化关系如图乙所示，木箱前进速度v随时间t的变化关系如图丙所示，t=0.5s时，木箱受到的摩擦力为______ N，3-5s内，推力F对木箱所做的功率是______ W。
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2021-07-17更新
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248次组卷
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3卷引用：山西省2020—2021学年八年级下学期期末质量评估物理试题
山西省2020—2021学年八年级下学期期末质量评估物理试题安徽省滁州市定远县永康片2021-2022学年八年级下学期期末考试物理试题（已下线）2023年【暑假分层作业】八年级物理（人教版） 作业05 第十一章 功和机械能
填空题
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适中(0.65)
解题方法
19. 装修时，工人对瓷砖施加平行于斜面的400N的拉力，把重为600N的瓷砖通过斜木板从地面匀速拉上窗台，如图所示，已知窗台高3m，木板长5m。瓷砖在斜面上句速运动时，动能____ （选填“变大”、“变小”或“不变”），斜面的机械效率为___ 。
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四、科普阅读题 添加题型下试题
科普阅读题
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较易(0.85)
解题方法
20. 阅读短文，回答问题。
2021年4月29日，长征三号B运二运我火在文昌航天发射场点火升空，将载人航天工程空间站天和核心舱精准送入预定轨道，中国载人舰天工程空间站建设正式拉开大暮。
从外观看，长征五号B有一个特别大的整流罩，整流罩采用流线型的冯·卡门曲线外形，可以更好地减小空气阻力，减轻载荷影响，分离也更安全可靠，长征五号B火箭助推器配置液氧煤油发动机，具有推力大的特点，让火箭点火后快速起飞。长征五号B火箭特有的“大推力直接入轨精度控制”，对箭上控制系统提出新挑战。长征五号B火管姿控系统副主任设计师张宇说：“就好比一辆正在行驶的汽车，当它速度很慢时，踩一脚刹车就很容易停到指定位置，然而当它速度很快时，这就变得很难。”
（1）长征五号B的整流罩采用流线型的冯·卡门曲线外形的原因是______ 。
（2）长征五号B配置的液氧煤油发动机，能让火箭点火后快速起飞，是由于它具有______ 的特点。
（3）小明认为设计师张宇提到的汽车，在两次运动中具有的惯性是不同的，小明的观点是否正确井说明理由：______ 。
2021年4月29日，长征三号B运二运我火在文昌航天发射场点火升空，将载人航天工程空间站天和核心舱精准送入预定轨道，中国载人舰天工程空间站建设正式拉开大暮。
从外观看，长征五号B有一个特别大的整流罩，整流罩采用流线型的冯·卡门曲线外形，可以更好地减小空气阻力，减轻载荷影响，分离也更安全可靠，长征五号B火箭助推器配置液氧煤油发动机，具有推力大的特点，让火箭点火后快速起飞。长征五号B火箭特有的“大推力直接入轨精度控制”，对箭上控制系统提出新挑战。长征五号B火管姿控系统副主任设计师张宇说：“就好比一辆正在行驶的汽车，当它速度很慢时，踩一脚刹车就很容易停到指定位置，然而当它速度很快时，这就变得很难。”
（1）长征五号B的整流罩采用流线型的冯·卡门曲线外形的原因是
（2）长征五号B配置的液氧煤油发动机，能让火箭点火后快速起飞，是由于它具有
（3）小明认为设计师张宇提到的汽车，在两次运动中具有的惯性是不同的，小明的观点是否正确井说明理由：
【知识点】 惯性的大小与哪些因素有关 火箭的构造与工作原理解读
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五、作图题 添加题型下试题
作图题
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适中(0.65)
解题方法
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六、简答题 添加题型下试题
简答题
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较易(0.85)
解题方法
22. 如图所示是公交车静止在地面时的场景，当公交车突然向前启动时，车上站着的乘客会向前倾还是向后例？请你做出判断并运用所学物理知识说明理由。
【知识点】 生活中的惯性现象
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七、计算题 添加题型下试题
计算题
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适中(0.65)
解题方法
23. 服务机器人具有很好的市场前景，如图是服务机器人送餐时的场景，下表是服务机器人的部分参数，请解答有关问题：（g取10N/kg）
（l）当静止在水平地面的服务机器人装上质量为3kg的食物时，它对地面的压强是多少？
（2）某次服务机器人以最小速度匀速运送3kg食物，运送时间为10s，送餐时受到的阻力是总重的0.02倍，则运送过程中克服阻力做的功是多少？
| 整机净重 |  |
| 续航时间 |  |
| 车轮与地面接触总面积 |  |
| 巡航速度 |  |
（l）当静止在水平地面的服务机器人装上质量为3kg的食物时，它对地面的压强是多少？
（2）某次服务机器人以最小速度匀速运送3kg食物，运送时间为10s，送餐时受到的阻力是总重的0.02倍，则运送过程中克服阻力做的功是多少？
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计算题
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较易(0.85)
解题方法
24. 如图所示，在故事“三个小和尚”中，瘦和尚（图左）认为一个人挑水太吃亏，便要和小和尚（图右）一起挑水，两人抬一桶、并且水桶必须放在担子中央，假设两个人的肩膀分别在担子的两端，他们利用一根长1.8m的担子挑着质量为25kg的水桶，小和尚肩膀受到的压力是多少？（不计担子形变和质量，g取10N/kg）
【知识点】 运用杠杆平衡原理进行计算
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试卷分析
整体难度：适中
考查范围：力学、科学探索、热学
试卷题型（共 24题）
题型
数量
单选题
10
实验题
5
填空题
4
科普阅读题
1
作图题
1
简答题
1
计算题
2
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.85 | 功率的估算 | |
| 2 | 0.85 | 定滑轮的概念、实质及特点 | |
| 3 | 0.85 | 增大压强的方法及生活中的实例 减小压强的方法及生活中的实例 | |
| 4 | 0.85 | 力的概念和单位 力的作用效果 力作用的相互性 | |
| 5 | 0.85 | 平衡力与相互作用力的区别 | |
| 6 | 0.85 | 杠杆的分类 | |
| 7 | 0.65 | 力做功的必要因素 比较重力势能的大小 比较机械能的大小 判断实际生活及应用中的能量转化或转移 | |
| 8 | 0.65 | 探究液体压强的实验装置和步骤 液体压强的特点及其应用 连通器的原理 | |
| 9 | 0.65 | 液体压强公式的简单应用 物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系 轮船的原理 | |
| 10 | 0.65 | 滑轮组承重绳子段数与绳端拉力、移动距离的关系 有用功、额外功和总功的概念 滑轮、滑轮组机械效率的计算 | |
| 二、实验题 | |||
| 11 | 0.65 | 有关摩擦力的其他实验 | |
| 12 | 0.85 | 探究浮力大小与浸在液体中的体积的关系 探究浮力大小与液体密度的关系 | |
| 13 | 0.65 | 探究杠杆的平衡条件的实验装置和操作步骤 探究杠杆的平衡条件的实验结论和数据处理 | |
| 14 | 0.65 | 影响弹簧弹力大小的因素 | |
| 15 | 0.85 | 探究流体压强与流速的关系 | |
| 三、填空题 | |||
| 16 | 0.85 | 滑轮组的构成及优点 阿基米德 | |
| 17 | 0.65 | 大气压与高度的关系 | |
| 18 | 0.65 | 通过v-t图像研究物体运动 二力或多力平衡问题 力与图像结合问题 P=Fv | |
| 19 | 0.65 | 计算机械的总功、有用功和额外功 斜面机械效率的计算 动能的概念、影响动能的因素 | |
| 四、科普阅读题 | |||
| 20 | 0.85 | 惯性的大小与哪些因素有关 火箭的构造与工作原理 | |
| 五、作图题 | |||
| 21 | 0.65 | 力和力臂的作图 | |
| 六、简答题 | |||
| 22 | 0.85 | 生活中的惯性现象 | |
| 七、计算题 | |||
| 23 | 0.65 | 压强公式的简单应用 功的计算和估算 | |
| 24 | 0.85 | 运用杠杆平衡原理进行计算 | |
