【必考实验】一题到位 实验十 探究电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关
全国
九年级
专题练习
2022-10-22
210次
整体难度:
适中
考查范围:
电磁学、物理方法
【必考实验】一题到位 实验十 探究电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关
全国
九年级
专题练习
2022-10-22
210次
整体难度:
适中
考查范围:
电磁学、物理方法
一、实验题 添加题型下试题
实验题
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适中(0.65)
解题方法
1. 小刚在探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验中,所用的实验器材如下图所示,两个透明容器内密封着等质量的空气,U形管中液面最初相平;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/10/21/3092519402192896/3092710963855360/STEM/592eac7c1beb48e1a7fa0d9986425b98.png?resizew=293)
(1)实验中是通过观察U形管中液面的______ 来显示容器内空气温度的变化,这里采用的方法是______ ;
(2)实验中选用空气而不用水做实验,是因为相对于水,空气受热更容易_______ ,可使U形管中液柱上升更快,实验现象更明显;
(3)用笔画线代替导线,把图中两个容器的电阻丝接到电路中,要求滑动变阻器滑片向右移动时,滑动变阻器接入电路中电阻增大______ ;
(4)组装之前,将图中往U形管内注入适量红墨水,U形管_______ (选填“属于”或“不属于”)连通器;
(5)另一实验小组进行实验时,发现通电一段时间后,其中一个U形管中的液面高度几乎不变,发生此现象的原因可能是______ ;(填一种情况即可)
(6)正确接好电路,闭合开关,通电一段时间后,______ (选填“左”或“右”)侧U形管中液面高度变化大,此实验现象表明,在电流、通电时间相同的情况下,______ 越大,它所产生的热量越多;
(7)在探究电流通过导体产生的热量与通电时间的关系时,应该控制______ 和______ 不变;
(8)将下图的装置接入上图的虚线框中,重新做这个实验;①探究的是电流产生的热量跟_______ 的关系,通电一段时间后,______ (选填“左”或“右”)侧容器内的电阻丝产生的热量多,得出的结论是______ ;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/10/21/3092519402192896/3092710963855360/STEM/cc8258c5eda44cf6816fc53dc48f50a8.png?resizew=138)
②要进一步使该结论更具有普遍性,在装置不变的情况下,可以采取的方法是:______ ;
(9)若通过R1的电流为2A,那么10 s内通过R1的电流产生的热量是______ J;
(10)小刚发现电热水壶在工作时,其内部的电热丝发热较多,而与电热丝连接的导线却发热较少,原因是______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/10/21/3092519402192896/3092710963855360/STEM/592eac7c1beb48e1a7fa0d9986425b98.png?resizew=293)
(1)实验中是通过观察U形管中液面的
(2)实验中选用空气而不用水做实验,是因为相对于水,空气受热更容易
(3)用笔画线代替导线,把图中两个容器的电阻丝接到电路中,要求滑动变阻器滑片向右移动时,滑动变阻器接入电路中电阻增大
(4)组装之前,将图中往U形管内注入适量红墨水,U形管
(5)另一实验小组进行实验时,发现通电一段时间后,其中一个U形管中的液面高度几乎不变,发生此现象的原因可能是
(6)正确接好电路,闭合开关,通电一段时间后,
(7)在探究电流通过导体产生的热量与通电时间的关系时,应该控制
(8)将下图的装置接入上图的虚线框中,重新做这个实验;①探究的是电流产生的热量跟
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/10/21/3092519402192896/3092710963855360/STEM/cc8258c5eda44cf6816fc53dc48f50a8.png?resizew=138)
②要进一步使该结论更具有普遍性,在装置不变的情况下,可以采取的方法是:
(9)若通过R1的电流为2A,那么10 s内通过R1的电流产生的热量是
(10)小刚发现电热水壶在工作时,其内部的电热丝发热较多,而与电热丝连接的导线却发热较少,原因是
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2022-10-21更新
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1630次组卷
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5卷引用:【必考实验】一题到位 实验十 探究电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关
【必考实验】一题到位 实验十 探究电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关(已下线)【专题】2022-2023学年九年级物理课后培优分级练(沪科版) 第十六章 电流做功与电功率 16.4科学探究:电流的热效应(已下线)【专题】2022-2023学年九年级物理下册课后培优分级练(苏科版) 第十五章 电功和电热 15.3电热器 电流的热效应(已下线)【专题】2022-2023学年九年级物理下册课后培优分级练(苏科版) 第十五章 电功和电热 单元检测(已下线)【专题】2022-2023学年九年级物理下册同步精品课堂(上海沪教版)第八章 电能与磁 第1节 电功率 8.1.4 焦耳定律(练习)
实验题
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适中(0.65)
名校
解题方法
2. 如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置,你仔细观察甲、乙两图,回答下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/22/a55eef6c-7194-4e32-9fea-41b2dc0c6bf1.png?resizew=346)
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来,这种研究物理问题的方法叫______ 法,如图甲所示,实验中电流通过导体时产生热量的多少是通过观察比较U形管______ 反映出来;在实验中,改变滑片的位置,多次进行实验的目的是:______ ;
(2)将虚线框里甲装置换成乙图装置进行实验是为了探究电流通过导体时产生热量与______ 因素的关系;一段时间后______ (选填“左”“右”)边容器中电流产生的热量多;
(3)实验结束后,小明取出甲装置中的两个电阻,发现两个电阻长度和材料相同,______ 电阻的横截面积较小(选填“5Ω”或“10Ω”)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/22/a55eef6c-7194-4e32-9fea-41b2dc0c6bf1.png?resizew=346)
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来,这种研究物理问题的方法叫
(2)将虚线框里甲装置换成乙图装置进行实验是为了探究电流通过导体时产生热量与
(3)实验结束后,小明取出甲装置中的两个电阻,发现两个电阻长度和材料相同,
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2022-10-21更新
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905次组卷
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6卷引用:【必考实验】一题到位 实验十 探究电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关
【必考实验】一题到位 实验十 探究电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关(已下线)【专题】2022-2023学年九年级物理课后培优分级练(沪科版) 第十六章 电流做功与电功率 实验 探究电流产生的热量与哪些因素有关广东省汕尾市华大实验学校2022-2023学年九年级上学期第二次月考物理试题2023年广西柳州市柳北区、鱼峰区中考一模物理试题(已下线)专题25 电功率-学易金卷:5年(2019-2023)中考1年模拟物理分项汇编(广西专用)贵州省黔东南州教学资源共建共享联合学校2022-2023学年九年级上学期期末模拟考试物理试题
实验题
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适中(0.65)
解题方法
3. 小华利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。甲、乙两瓶中装有质量与初温都相同的液体,甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小。
(1)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,小华应该选用的液体是______ (选填“煤油”或“水”);
(2)实验中液体吸热的多少是通过______ 来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”);
(3)通电一定时间后,乙瓶中的温度计示数升高得快,由此得出的实验结论是:在通电时间和电流大小相同时,______ ;(写出一种)
(4)该实验中用到的实验方法是______ 。
(1)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,小华应该选用的液体是
(2)实验中液体吸热的多少是通过
(3)通电一定时间后,乙瓶中的温度计示数升高得快,由此得出的实验结论是:在通电时间和电流大小相同时,
(4)该实验中用到的实验方法是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/25/9acbfe35-a549-4d51-b050-970042009ad4.png?resizew=346)
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2022-05-02更新
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831次组卷
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3卷引用:2022年海南省定安县中考一模物理试题
实验题
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适中(0.65)
解题方法
4. 某学习小组在老师的指导下,探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关,他们用的实验器材如图所示,两个透明容器中密封着等量空气,U形管中液面最初相平,两个密闭容器中都有一段电阻丝。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/22/57bb9096-8913-42c8-9b8b-2a77ce34258b.png?resizew=419)
(1)请你用笔画线代替导线,把图甲中两个容器内的电阻丝连接到电路中______ ;
(2)实验中通过观察液面高度的变化来比较电流通过导体产生热量的多少,这种方法叫______ ;
(3)接好电路,闭合开关,通电一段时间后,______ (填“左”或“右”)侧U形管中液面高度变化大,此实验现象表明,在电流和通电时间均相同的情况下,______ 越大,所产生的热量越多;
(4)让两个密闭容器中的电阻一样大,在其中一个容器的外部将一个相同阻值的电阻和这个容器内的电阻并联(如图乙所示),移走图甲中的电阻,换接图乙中的电阻到电路中,重新做这个实验,此时通过两容器中电阻的电流不同,在通电时间相同的情况下,观察U形管中液面高度变化,由此得到的结论是:_________ ;
(5)如果热量用Q表示,电流用I表示,电阻用R表示,时间用t表示,则Q=_________ ;
[拓展]
若将乙图中右侧两个电阻并联后一并放入容器内,相同时间内,U形管左右液面高度变化之比为______ (不考虑热量损失)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/22/57bb9096-8913-42c8-9b8b-2a77ce34258b.png?resizew=419)
(1)请你用笔画线代替导线,把图甲中两个容器内的电阻丝连接到电路中
(2)实验中通过观察液面高度的变化来比较电流通过导体产生热量的多少,这种方法叫
(3)接好电路,闭合开关,通电一段时间后,
(4)让两个密闭容器中的电阻一样大,在其中一个容器的外部将一个相同阻值的电阻和这个容器内的电阻并联(如图乙所示),移走图甲中的电阻,换接图乙中的电阻到电路中,重新做这个实验,此时通过两容器中电阻的电流不同,在通电时间相同的情况下,观察U形管中液面高度变化,由此得到的结论是:
(5)如果热量用Q表示,电流用I表示,电阻用R表示,时间用t表示,则Q=
[拓展]
若将乙图中右侧两个电阻并联后一并放入容器内,相同时间内,U形管左右液面高度变化之比为
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实验题
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适中(0.65)
名校
解题方法
5. 如图是“探究电流通过导体时产生热量”的实验。甲、乙两套装置中各有两个相同的透明容器。其中密封着等量的空气和一段电阻丝(阻值在图中已标出),U形管中装有等量的液体,接通电源,观察现象。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/22/eff21546-5f62-4e03-a913-14b436d759bb.png?resizew=366)
(1)实验中通过观察U形管中______ 的变化来比较导体所产生热量的多少;
(2)用甲装置进行实验时,一段时间后,______ 侧密闭容器中电阻丝产生的热量较多;(选填“左”、“右”)
(3)乙装置中是探究电流产生的热量跟______ 的关系,若把右侧并联的两根电阻丝都放入透明容器内,一段时间后,______ 侧密闭容器中电阻丝产生的热量较多。(选填“左”、“右”)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/22/eff21546-5f62-4e03-a913-14b436d759bb.png?resizew=366)
(1)实验中通过观察U形管中
(2)用甲装置进行实验时,一段时间后,
(3)乙装置中是探究电流产生的热量跟
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2022-10-21更新
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1487次组卷
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8卷引用:【必考实验】一题到位 实验十 探究电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关
【必考实验】一题到位 实验十 探究电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关山东省济南市稼轩学校2022-2023学年九年级上学期12月月考物理试题(已下线)【专题】2022-2023学年九年级物理课后培优分级练(沪科版) 第十六章 电流做功与电功率 实验 探究电流产生的热量与哪些因素有关(已下线)专题七焦耳定律(已下线)【专题】2022-2023学年九年级物理下册同步精品课堂(上海沪教版)第八章 电能与磁 第1节 电功率 8.1.4 焦耳定律(练习)安徽省阜阳实验中学2022-2023学年九年级上学期第二次月考物理试题(已下线)2023年云南省中考物理真题变式题21-24题吉林省长春市吉林省第二实验学校2021-2022学年九年级下学期开学考试物理试题
实验题
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适中(0.65)
解题方法
6. 某学习小组在老师的指导下,探究电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关。他们用的实验器材如图甲所示,两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中的液面最初是相平的,两个密闭容器中都有一段电阻丝。
(1)请用笔画线代替导线,把图甲两个容器内的电阻丝接到电路中;______
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/17/4660f0bb-1f79-41c0-8f39-ea647e3ec9ba.png?resizew=517)
(2)连接好如图甲所示的电路,闭合开关,通电一段时间后,_____ (选填“左”或“右”)侧U形管中液面高度差大,此实验现象表明,在电流和通电时间相同的情况下,_____ 越大,产生的热量越多。利用U形管中液面高度差来判断电流产生热量的多少,利用的实验方法是 _____ ;
(3)让两个密闭容器中的电阻一样大,在其中一个容器的外部,将一个阻值相同的电阻和这个容器内的电阻并联(如图乙所示)。此装置是为了探究电流通过导体产生热量的多少与_____ 的关系。图中R3的作用是 _____ 。通电后,R1中的电流I1与R2中的电流I2的定量关系是 _____ ,观察U形管中液面高度的变化,由此可得出的结论是:_____ 。
(1)请用笔画线代替导线,把图甲两个容器内的电阻丝接到电路中;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/17/4660f0bb-1f79-41c0-8f39-ea647e3ec9ba.png?resizew=517)
(2)连接好如图甲所示的电路,闭合开关,通电一段时间后,
(3)让两个密闭容器中的电阻一样大,在其中一个容器的外部,将一个阻值相同的电阻和这个容器内的电阻并联(如图乙所示)。此装置是为了探究电流通过导体产生热量的多少与
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2022-08-17更新
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614次组卷
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2卷引用:黑龙江省齐齐哈尔市讷河市2021-2022学年九年级上学期期末考试物理试题
实验题
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适中(0.65)
解题方法
7. 如图是用控制变量法“探究电流通过导体时产生热量的多少跟电流大小关系”的实验装置。甲、乙是两个相同的透明容器,里面密封着等量的空气。
(1)本实验用U形管中液面高度的变化反映容器中空气温度的变化,下列实验中也应用了此研究方法的是______ ;
A.探究平面镜的成像特点
B.探究电流与电阻关系
C.比较不同物质的吸热情况
(2)乙容器内电阻丝的阻值为4Ω,外部并联一个阻值为5Ω的电阻。根据实验目的,甲容器内电阻丝的阻值R1=______ Ω,才能符合要求。乙容器外部并联电阻的最终目的是使甲、乙两密闭容器内通过电阻丝的______ 不相等;
(3)某小组在用此装置做探究时,发现左右两侧U形管液面上升高度竟然相同。该现象与其他小组的实验现象都不同,经检查气密性良好。请你填写产生该现象的原因之一______ 。
(1)本实验用U形管中液面高度的变化反映容器中空气温度的变化,下列实验中也应用了此研究方法的是
A.探究平面镜的成像特点
B.探究电流与电阻关系
C.比较不同物质的吸热情况
(2)乙容器内电阻丝的阻值为4Ω,外部并联一个阻值为5Ω的电阻。根据实验目的,甲容器内电阻丝的阻值R1=
(3)某小组在用此装置做探究时,发现左右两侧U形管液面上升高度竟然相同。该现象与其他小组的实验现象都不同,经检查气密性良好。请你填写产生该现象的原因之一
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/20/2962395491254272/2970241924366336/STEM/251301e8-9e97-49b8-80b2-25d720b0ee4d.png?resizew=237)
【知识点】 探究电流产生的热量与电流的关系
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2022-05-01更新
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711次组卷
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2卷引用:2022年广东省深圳市中考物理模拟试题
实验题
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适中(0.65)
解题方法
8. 如图所示,是“探究电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置。通电前,A、B两个U形管中的液面相平,两个透明容器中密封着等量的空气。
(1)该装置是探究在通电时间和______ (选填“电流”、“电压”或“电阻”)相同的情况下,导体产生的热量与______ 大小是否有关的装置;
(2)工作时通过R1、R2的电流分别为I1、I2,则I1______ I2(选填“=”、“>”或“<”),通电一段时间后______ (选填“A”或“B”)侧容器U形管中的液面高度差大;
(3)相同的时间内,电阻R1、R2产生的热量之比是______ 。
(1)该装置是探究在通电时间和
(2)工作时通过R1、R2的电流分别为I1、I2,则I1
(3)相同的时间内,电阻R1、R2产生的热量之比是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/22/113a4d2b-bc37-4ef6-b006-c6dc46681d79.png?resizew=192)
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2022-08-23更新
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626次组卷
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2卷引用:湖南省株洲市天元区2021-2022学年九年级上学期期末考试物理试题
实验题
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适中(0.65)
解题方法
9. 如图是“探究电流通过导体时产生热量”的实验,甲、乙两套装置中各有两个相同的透明容器。其中密封着等量的空气和一段电阻丝(阻值在图中已标出),U形管中装有等量的液体,接通电源,观察现象。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/17/2918232828936192/2928964895375360/STEM/01eb8d4b-93d1-4a96-ab2e-e4e95348a927.png?resizew=408)
(1)实验中通过观察_____ 的变化来比较导体所产生热量的多少;
(2)用甲装置进行实验时,一段时间后_____ (选填“左瓶”、“右瓶”或“两瓶一样”)电阻丝产生的热量多;
(3)在乙装置中,把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内,接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少。此时该装置是探究电流产生的热量跟_____ 的关系,一段时间后 _____ (选填“左瓶”“右瓶”或“两瓶一样”)电阻丝产生的热量多。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/17/2918232828936192/2928964895375360/STEM/01eb8d4b-93d1-4a96-ab2e-e4e95348a927.png?resizew=408)
(1)实验中通过观察
(2)用甲装置进行实验时,一段时间后
(3)在乙装置中,把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内,接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少。此时该装置是探究电流产生的热量跟
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2022-03-04更新
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629次组卷
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2卷引用:河北省唐山市迁安市2021-2022学年九年级上学期期末考试物理试题
实验题
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适中(0.65)
名校
解题方法
10. 如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置,你仔细观察甲、乙两图,回答下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/3/2928190855274496/2953105734615040/STEM/d4b12c23-f9bd-486c-8309-5ac49a008438.png?resizew=420)
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来,这种研究物理问题的方法叫转换法,如图甲所示,实验中电流通过导体时产生热量的多少是通过观察比较U形管中_____ 反映出来的;在实验中,改变滑片的位置,多次进行实验的目的是:_____ ;
(2)将虚线框里甲装置换成乙图装置进行实验是为了探究电流通过导体时产生热量与_____ 因素的关系;
(3)实验结束后,小明取出甲装置中的两个电阻,发现两个电阻长度和材料相同,_____ 电阻的横截面积较小(选填“5Ω”或“10Ω”)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/3/2928190855274496/2953105734615040/STEM/d4b12c23-f9bd-486c-8309-5ac49a008438.png?resizew=420)
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来,这种研究物理问题的方法叫转换法,如图甲所示,实验中电流通过导体时产生热量的多少是通过观察比较U形管中
(2)将虚线框里甲装置换成乙图装置进行实验是为了探究电流通过导体时产生热量与
(3)实验结束后,小明取出甲装置中的两个电阻,发现两个电阻长度和材料相同,
【知识点】 探究电流产生的热量与电流的关系
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2022-04-07更新
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807次组卷
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3卷引用:河南省郑州外国语中学2021-2022学年九年级上学期期末考试物理试题
实验题
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适中(0.65)
解题方法
11. 如图是小明探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置。甲、乙是完全相同的密闭容器,里面密封着等量的空气,U形管中装有颜色的液体,闭合开关前,A、B两U形管内液面相平。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/7/2889336270495744/2889842916352000/STEM/34e55354-e362-44c6-b638-1b4ead66789e.png?resizew=186)
(1)实验中,乙容器外部的电阻的作用是为了使左右容器内导体的______ 不相等;
(2)由于电流产生的热量不易直接测量,因此在实验中是通过观察______ 来显示甲、乙容器内空气温度的变化;
(3)通过对比观察,______ (选填“甲”或“乙”)容器中导体的电阻产生的热量较多。由此可知,在电阻和通电时间相同时,电流越______ 导体产生的热量越多;
(4)如果小明在做此实验时,在乙容器外可并联的电阻有1Ω,5Ω,10Ω,选择______ Ω实验效果更加明显。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/7/2889336270495744/2889842916352000/STEM/34e55354-e362-44c6-b638-1b4ead66789e.png?resizew=186)
(1)实验中,乙容器外部的电阻的作用是为了使左右容器内导体的
(2)由于电流产生的热量不易直接测量,因此在实验中是通过观察
(3)通过对比观察,
(4)如果小明在做此实验时,在乙容器外可并联的电阻有1Ω,5Ω,10Ω,选择
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2022-01-08更新
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666次组卷
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2卷引用:吉林省长春市北师大附属学校2021-2022学年九年级上学期期末考试物理试题
实验题
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适中(0.65)
解题方法
12. 探究电流通过导体时产生热量的影响因素。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/22/d493f07c-5831-4888-bd95-bdd0bcfdf127.png?resizew=395)
(1)两个透明容器中密封着质量相等的空气;
(2)图甲可探究电流产生的热量与______ 的关系,图乙可探究电流产生的热量与______ 的关系;
(3)接好甲电路,闭合开关,通电一段时间后,与右侧容器相连的U形管中液面高度变化大,此实验现象表明,在电流和通电时间相同的情况下,______ 越大,所产生的热量越多;
(4)乙图的实验中,在相同的通电时间内______ (左/右)侧U形管中液面上升的高度差大。
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(1)两个透明容器中密封着质量相等的空气;
(2)图甲可探究电流产生的热量与
(3)接好甲电路,闭合开关,通电一段时间后,与右侧容器相连的U形管中液面高度变化大,此实验现象表明,在电流和通电时间相同的情况下,
(4)乙图的实验中,在相同的通电时间内
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2022-10-21更新
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1465次组卷
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6卷引用:【必考实验】一题到位 实验十 探究电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关
【必考实验】一题到位 实验十 探究电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关(已下线)【专题】2022-2023学年九年级物理全一册同步精品课堂(人教版)第十八章 电功率 章末综合测试卷(已下线)【专题】2023-2024学年九年级上册物理同步精品课堂(沪粤版) 第十五章 《电能与电功率》单元检测福建省莆田市仙游县2022-2023学年九年级上学期期末质量检测物理试题广西柳州市柳城县2022-2023学年九年级上学期期末物理试题广西壮族自治区河池市宜州区2023-2024学年九年级上学期1月期末物理试题
实验题
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适中(0.65)
解题方法
13. 某学习小组在老师的指导下,探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关。他们用的实验器材如图所示,两个透明容器中密封着等量空气,U形管中液面最初相平,两个密闭容器中都有一段电阻丝。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/12/93deeb16-d026-423f-b041-839426be67f1.png?resizew=576)
(1)实验中通过观察U形管中液面高度的变化,可以比较电流通过导体产生热量的多少,这种方法叫_____ 。
(2)图甲中将两段阻值不同的电阻丝_____ (填电路连接方式),是为了探究电流产生的热量与 _____ 的大小的关系,这种研究方法叫 _____ 法。
(3)将图甲中开关闭合,通电一段时间后,_____ (选填“左”或“右”)侧U形管中液面高度变化大。
(4)让两个密闭容器中电阻丝的电阻一样大,在其中一个容器的外部将一个相同阻值的电阻丝和这个容器内的电阻丝并联(如图乙所示),此时通过两容器中电阻丝的电流不同,在通电时间相同的情况下,_____ (选填“左”或“右”)侧U形管中液面高度变化大,由此得到的结论是 _____ 。
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(1)实验中通过观察U形管中液面高度的变化,可以比较电流通过导体产生热量的多少,这种方法叫
(2)图甲中将两段阻值不同的电阻丝
(3)将图甲中开关闭合,通电一段时间后,
(4)让两个密闭容器中电阻丝的电阻一样大,在其中一个容器的外部将一个相同阻值的电阻丝和这个容器内的电阻丝并联(如图乙所示),此时通过两容器中电阻丝的电流不同,在通电时间相同的情况下,
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2022-08-12更新
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611次组卷
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2卷引用:广东省河源市和平县2020-2021学年九年级上学期期末考试物理试题
试卷分析
整体难度:适中
考查范围:电磁学、物理方法
试卷题型(共 13题)
题型
数量
实验题
13
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、实验题 | |||
1 | 0.65 | 设计探究电流热效应的实验原理和电路图 探究电流产生热量与电阻的关系 探究电流产生的热量与电流的关系 | |
2 | 0.65 | 电阻与导体的材料、长度和横截面积的关系 探究电流产生热量与电阻的关系 探究电流产生的热量与电流的关系 | |
3 | 0.65 | 设计探究电流热效应的实验原理和电路图 探究电流产生热量与电阻的关系 | |
4 | 0.65 | 设计探究电流热效应的实验原理和电路图 探究电流产生热量与电阻的关系 探究电流产生的热量与电流的关系 | |
5 | 0.65 | 设计探究电流热效应的实验原理和电路图 探究电流产生热量与电阻的关系 | |
6 | 0.65 | 设计探究电流热效应的实验原理和电路图 探究电流产生的热量与电流的关系 | |
7 | 0.65 | 探究电流产生的热量与电流的关系 | |
8 | 0.65 | 设计探究电流热效应的实验原理和电路图 探究电流产生的热量与电流的关系 | |
9 | 0.65 | 探究电流产生热量与电阻的关系 探究电流产生的热量与电流的关系 电流热效应实验的注意事项 | |
10 | 0.65 | 探究电流产生的热量与电流的关系 | |
11 | 0.65 | 探究电流产生热量与电阻的关系 探究电流产生的热量与电流的关系 | |
12 | 0.65 | 设计探究电流热效应的实验原理和电路图 探究电流产生热量与电阻的关系 探究电流产生的热量与电流的关系 | |
13 | 0.65 | 探究电流产生热量与电阻的关系 探究电流产生的热量与电流的关系 控制变量法 转换法 |