17. 在探究物体的动能与哪些因素有关的实验中,小橡提出了如下猜想:
A.物体的质量越大,动能越大;
B.物体的速度越大,动能越大;
C.物体的动能可能与物体的材料有关。
如图所示,选择的器材有:斜面、木块各一个、质量分别为
m1和
m2的铁球各1个,质量为
m1的铝球1个。已知
m1<
m2,
h1<
h2。
(1)分别让小球从斜面不同高度由静止开始滚下,目的是改变小球到达水平面的
______;
(2)通过比较甲、乙两次实验,得出的结论,可以验证猜想
______(选填“A”、“B”或“C”)是
______(选填“正确”或“错误”);
(3)通过比较
______两次实验,可以验证猜想C是错误的;
(4)在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大,利用上述器材进行了实验测定,得观察家的数据如下表:
实验序号 | 小球的质量m/g | 小球自由滚下的高度h/cm | 木块被撞后运动的距离s/cm |
1 | 30 | 10 | 4 |
2 | 30 | 20 | 16 |
3 | 60 | 10 | 8 |
分析表格中对应的数据可知:
______对物体的动能影响更大,即当发生交通事故时,由此造成的危害更严重;
(5)本实验通过观察“木块滑行的距离”来判断小球动能的大小,这种方法在初中物理中有广泛的应用,下列实验探究与上述研究方法相同的是
______。
A.研究“力与运动的关系”总结出牛顿第一定律
B.探究滑动摩擦力与哪些因素有关
C.通过泡沫塑料块的凹陷程度反映压力的作用效果