【推荐1】如图所示，在“探究平面镜的成像特点”的实验时，图中M应选择的器材是______ （选填“平面镜”、“厚玻璃板”或“薄玻璃板”）。选用两根外形完全相同的蜡烛是为了探究平面镜成的像与物的_______关系。实验中点燃的蜡烛靠近M时，所成的像的大小_________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

【推荐2】如图所示是探究“平面镜成像特点”的实验装置。实验步骤如下：把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一只完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，此时在白纸上记下蜡烛A和蜡烛B的位置。移动点燃的蜡烛，多做几次实验。
   
①实验过程中蜡烛B_______（选填“需要”或“不需要”）点燃；
②选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的_______关系；
③实验中若移开蜡烛B，将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏，看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是_______。（选填“虚像”或“实像”）

【推荐3】某同学为了探究“平面镜成像时像与物到平面镜的距离的关系”，所用的实验器材有：单面镀膜的玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺，实验装置如图甲所示。

（1）在白纸上画一条直线，将玻璃板竖直立在白纸上，使玻璃板______（填“有膜”或“无膜"）那一面的下边线与直线重合；
（2）用镀膜玻璃板和跳棋做实验，实验环境有：①几乎无光的实验室，②有阳光的实验室。在______（填“①”或“②”）中进行实验效果好；
（3）在同样的实验环境下，用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验成像更清楚，主要原因是______；
（4）无论怎样在桌面上移动棋子B，都无法使它与棋子A的像完全重合，出现这种情况的原因是_______；
（5）移去棋子B，将一张白卡片竖直放在棋子B所在的位置，直接观察白卡片，发现白卡片上没有棋子A的像，说明棋子A经平面镜所成的是______像；
（6）在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圆，测出物距u和像距v的值如下表：

	1	2	3
物距u/cm	3.39	5.11	6.39
像距v/cm		5.22	6.50

①如图乙所示，第1次实验测量的物距是A的右端到直线的距离，则像距v₁=______cm；
②该同学发现三次实验的像距都比物距略大一些，原因是______（只有一个正确选项）。
A．刻度尺测量像距时存在误差
B．玻璃板有一定厚度
C．物和像的标记点不对应

【推荐1】下面是小红进行 “探究平面镜成像特点”的活动过程：

（1）组装仪器时，如图所示，要使玻璃板与水平桌面的白纸板相互______（选填“平行”或“垂直”）；
（2）在实验中，小红看到两个不重合的蜡烛A的像，为了消除这个影响，下列做法可行的是______（选填序号）；
A．换用较薄的玻璃板       B．换用较厚的玻璃板       C．调整观察蜡烛A的像的角度
（3）消除影响后，移动蜡烛A逐渐靠近玻璃板，它的像的大小_____（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（4）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图乙所示。为了得到更完整的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：将______ ， 判断连线是否和镜面垂直，测出像距和物距并进行比较。

【推荐2】如图甲是探究“平面镜成像的特点”实验装置。图中A、B是两只外形相同的蜡烛。

       

（1）如图甲，点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这说明像与物的大小相等，这种确定像与物大小关系的方法是______（选填“控制变量法”“等效替代法”或“科学推理法”）；
（2）若图乙中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，其中的一半平行向后移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子______；
A．都不能成像
B．各成半个像，合起来成一个完整的像
C．都成完整的像，且两个像在同一位置
D．都成完整的像，且两个像在不同位置
（3）小明看到自己的手表与同桌的相同，于是突发奇想将两块手表替代A、B蜡烛，正立于玻璃板两侧，如图丙所示，此时A手表指针指在9点整，那么B手表的指针应调至______点才能与A手表指针的像完全重合；
（4）如图丁是由本实验得出结论在实际生活中的一个应用。检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像。则视力表在镜中的像与被测者间的距离为______m；
（5）如图所示，小柯把四个模型分别面对玻璃直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系，最好选用______（选填“A”“B”“C”或“D”）。

A.   B.   C.   D.   

【推荐3】如图是探究“平面镜成像特点”的实验装置，图乙是实验装置的侧视图。

(1)为了便于观察，该实验最好在 ______（选填“较亮”或“较暗”）环境中进行；
(2)选用刻度尺的作用是为了便于比较像与物到______距离的关系；
(3)选择两个相同的蜡烛A和B，是为了比较像和物的______关系；
(4)在竖直的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在蜡烛______（选填“A”或“B”）的一侧观察，直至B与A的像完全重合；
(5)图乙是在玻璃板与蜡烛B之间放一块挡光板，则人眼______（填“能”或“不能”）看到A的像。

【推荐1】小华做“探究凸透镜成像规律”的实验：

（1）在调整蜡烛、凸透镜和光屏高度时，蜡烛_______（选填“需要”或“不需要”）点燃；调整它们高度的目的是_________；
（2）他用同一凸透镜做了四次实验，如图中甲、乙、丙、丁所示，光屏上均有清晰的像（未画出）。四次实验中，成缩小像的是_____图（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）；由图乙、丙、丁可知，随着蜡烛向透镜靠近，光屏上像的大小变化情况是_____（选填“变大”或“变小”）；
（3）在图乙所示的实验中，仅将凸透镜换为焦距更小的凸透镜。为在光屏上得到清晰的像，应将光屏____（选填“靠近”或“远离”）凸透镜移动。

【推荐3】在探究“凸透镜成像规律”的实验中，小勇同学进行了如下实验：

（1）如图甲所示操作，测得本实验所用凸透镜的焦距为___________cm；
（2）实验时，首先调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在___________，使像成在光屏___________；
（3）接着小勇调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图乙所示，发现光屏上得到一个倒立、___________（填“放大”“缩小” 或“等大”）的清晰实像，生活中的___________（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用了这样的成像原理；
（4）始终保持图乙中凸透镜的位置不变，适当向左移动蜡烛时，应该向___________（填“左”或“右”）移动光屏，才能再次得到清晰的像；小勇又向右移动蜡烛至 43cm 刻度处，移动光屏，发现屏上___________（填“能”或“不能”）得到清晰的像；
（5）若用不透明物体挡住透镜中心部分，像是___________（填“完整”或“不完整”）的，且变___________（填“亮”或“暗”）。