小红用如图甲所示的装置测量小灯泡在不同电压下的电功率,已知小灯泡的额定电压为2.5V,R为滑动变阻器。
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于________ (选填“A”或“B”)端;
(2)闭合开关后,小红发现无论怎样调节滑动变阻器小灯泡都不发光、电流表的指针始终指向0刻度线附近,但是电压表的示数始终接近电源电压。则出现这种情况可能的原因是______________________________ ;
(3)排除故障后小红继续实验,在某次测量中电压表和电流表的示数分别如图乙和丙所示,则此时电压表的读数为_______ V,电流表的读数为_____ A,此时小灯泡实际的电功率为_______ W;
(4)小红测量了不同电压下小灯泡中的电流,并把测得的数据填写在表格中如下表所示。
有三名同学根据表格中的数据描绘出小灯泡中的电流随它两端电压变化的图像如图所示,其中正确的是_____ (选填“①”、“②”或“③”)。
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于
(2)闭合开关后,小红发现无论怎样调节滑动变阻器小灯泡都不发光、电流表的指针始终指向0刻度线附近,但是电压表的示数始终接近电源电压。则出现这种情况可能的原因是
(3)排除故障后小红继续实验,在某次测量中电压表和电流表的示数分别如图乙和丙所示,则此时电压表的读数为
(4)小红测量了不同电压下小灯泡中的电流,并把测得的数据填写在表格中如下表所示。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压U/V | 0.5 | 0.9 | 1.3 | 1.7 | 2.1 | 2.5 |
电流I/A | 0.16 | 0.19 | 0.21 | 0.24 | 0.26 | 0.28 |
有三名同学根据表格中的数据描绘出小灯泡中的电流随它两端电压变化的图像如图所示,其中正确的是
更新时间:2020-06-03 06:07:00
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实验题
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解题方法
【推荐1】某实验小组的同学做测量小灯泡的电功率的实验,电源为两节新干电池,小灯泡的额定电压是2.5V。
(1)请在虚线框内画出图中的实验电路图______ 。
(2)连接电路时,开关应______ ,滑动变阻器的滑片应置于最______ (选填“左”“右”)端,实验过程中移动滑动变阻器滑片的作用是______ 。
(3)本实验的原理是:______ 。
(4)小明同学进行了实验,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片,使L发光,测出L的相关物理量,并在实验表格中记录数据和现象。根据表格数据可得:小灯泡的额定功率为______ 。
(5)在交流讨论中,小明知道了自己对实验现象的观察和数据记录都是正确的,但所设计的实验表格存在不妥之处,请指出:______ 。
(1)请在虚线框内画出图中的实验电路图
(2)连接电路时,开关应
(3)本实验的原理是:
(4)小明同学进行了实验,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片,使L发光,测出L的相关物理量,并在实验表格中记录数据和现象。根据表格数据可得:小灯泡的额定功率为
序号 | 电压U/V | 电流I/A | 灯L亮度 | 实际功率P/W | 电功率平均值P/W |
1 | 2.2 | 0.28 | 较暗 | 0.62 | 0.76 |
2 | 2.5 | 0.3 | 正常发光 | 0.75 | |
3 | 2.8 | 0.32 | 较亮 | 0.9 |
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实验题
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解题方法
【推荐2】小明和小华在进行“测量小灯泡的阻值”实验时,他们设计了如图甲所示的电路图,其中电源电压恒定,小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)该实验的原理是:___________ ;
(2)如图乙的实物连线中存在连线错误,只需要改接一根导线就可以更正实物连接,请你把接错的那根导线打上“×”;( )
(3)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P置于___________ (选填“A”、“B”)端;
(4)闭合开关S后,发现小灯泡不亮,接下来首先应该操作的是___________ ;(填序号)
A.检查导线连接是否良好
B.移动滑动变阻器的滑片观察小灯泡是否发光
C.断开开关
D.观察电流表和电压表是否有示数
(5)某次实验中,当电压表的示数2.5V时,电流表的示数如图丙所示,此时小灯泡的电阻为___________ Ω(保留一位小数);在实验过程中,多次实验测得的数据如表所示:
小明将这5组数据算出电阻的平均值作为小灯泡的电阻,这种处理数据的方式是___________ (选填“合理”或“不合理”)的,理由是___________ 。
(1)该实验的原理是:
(2)如图乙的实物连线中存在连线错误,只需要改接一根导线就可以更正实物连接,请你把接错的那根导线打上“×”;
(3)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P置于
(4)闭合开关S后,发现小灯泡不亮,接下来首先应该操作的是
A.检查导线连接是否良好
B.移动滑动变阻器的滑片观察小灯泡是否发光
C.断开开关
D.观察电流表和电压表是否有示数
(5)某次实验中,当电压表的示数2.5V时,电流表的示数如图丙所示,此时小灯泡的电阻为
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流I/A | 0.16 | 0.2 | 0.22 | 0.25 | |
电阻R/Ω | 3.1 | 5.0 | 6.8 | 8.0 |
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名校
解题方法
【推荐3】在“测量小灯泡功率”的实验中,提供的器材有:铭牌上仅能看清标有“0.3A”字样的小灯泡、电池组、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。
(1)请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整______ ;
(2)闭合开关,小灯泡不亮,两电表均无示数,现将电压表接在变阻器两端时有示数,接在开关两端时无示数,则电路故障是______ ;
(3)排除故障后,移动变阻器的滑片,使电流表示数为0.3A,此时电压表示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为______ W;
(4)在实验过程中,电压表发生故障,现增加电阻箱和单刀双掷开关,设计了如图丙、丁两种方案,则能测出灯泡额定功率的方案是______ ;
(5)小明在实验室又完成了另一组“测量小灯泡电功率”和“探究电流与电压、电阻关系”的实验。实验中,所用的电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V,滑动变阻器的规格为“30Ω 1A”;
①在图甲中移动变阻器的滑片P,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,继续移动滑片P,并记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图丙所示的小灯泡的I﹣U图像。由图像可知:当小灯泡两端的电压增大时,小灯泡的电阻______ (选填“变大”、“不变”或“变小”),如果小灯泡两端的电压为1.9V,则小灯泡的实际功率______ 0.38W(选填“大于”、小于”或“等于”);
②在做“探究电流与电阻关系”的实验时,小明所用的四个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。他直接利用测量小灯泡电功率时所连的电路进行实验,他把电路中的小灯泡取下,电路的其他元件连接方式不动,把四个定值电阻分别接入电路中进行探究。如果要保证电路中各元件的安全,且用四个电阻都能顺利地完成实验,则定值电阻两端的电压应该在______ 范围内选择。
A.U≤3V
B.2.4V≤U≤3V
C.U≥3V
D.3V≤U≤6V
(1)请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整
(2)闭合开关,小灯泡不亮,两电表均无示数,现将电压表接在变阻器两端时有示数,接在开关两端时无示数,则电路故障是
(3)排除故障后,移动变阻器的滑片,使电流表示数为0.3A,此时电压表示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为
(4)在实验过程中,电压表发生故障,现增加电阻箱和单刀双掷开关,设计了如图丙、丁两种方案,则能测出灯泡额定功率的方案是
(5)小明在实验室又完成了另一组“测量小灯泡电功率”和“探究电流与电压、电阻关系”的实验。实验中,所用的电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V,滑动变阻器的规格为“30Ω 1A”;
①在图甲中移动变阻器的滑片P,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,继续移动滑片P,并记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图丙所示的小灯泡的I﹣U图像。由图像可知:当小灯泡两端的电压增大时,小灯泡的电阻
②在做“探究电流与电阻关系”的实验时,小明所用的四个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。他直接利用测量小灯泡电功率时所连的电路进行实验,他把电路中的小灯泡取下,电路的其他元件连接方式不动,把四个定值电阻分别接入电路中进行探究。如果要保证电路中各元件的安全,且用四个电阻都能顺利地完成实验,则定值电阻两端的电压应该在
A.U≤3V
B.2.4V≤U≤3V
C.U≥3V
D.3V≤U≤6V
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】同学们到实验室做“测量小灯泡电功率”的分组实验,被测小灯泡的额定电压为 2.5V,正常发光时的电阻约为 10Ω。晓君组选定了实验器材(图甲所示),并将其中的部分器材进行了连接。
(1)请你用笔画线代替导线,在答题纸上把图中的器材连接成完整的电路________ ;
(2)检查电路无误后,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表有示数,但是电压表示数为零,出现这种情况的原因可能是________ (选填“灯泡开路”“灯泡短路”或“滑动变阻器短路”);
(3)晓君排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片 P 到某一位置,电压表的示数如图乙所示。若要测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动变阻器滑片 P 向_______ (选填“左”或“右”)移动,直到电压表的示数为 2.5V;
(4)晓君同学移动滑片 P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图丙所示的I-U 图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是_______ W。
(1)请你用笔画线代替导线,在答题纸上把图中的器材连接成完整的电路
(2)检查电路无误后,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表有示数,但是电压表示数为零,出现这种情况的原因可能是
(3)晓君排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片 P 到某一位置,电压表的示数如图乙所示。若要测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动变阻器滑片 P 向
(4)晓君同学移动滑片 P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图丙所示的I-U 图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐2】在“测量小灯泡的电功率”实验中,电源电压为6V保持不变,所用小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10Ω。(1)用笔画线代替导线,将图甲的实物图连接完整,要求滑动变阻器滑片P向右滑动时小灯泡变亮_____ ;
(2)闭合开关S前,应将滑动变阻器的滑片P移到最_____ 端(选填“左”或“右”);
(3)闭合开关S后,发现小灯泡不亮,但电流表和电压表均有示数,接下来首先应该操作的是_____ (填序号);
A.检查电路是开断路
B.检查电路是开短路
C.移动滑动变阻器的滑片P,观察小灯泡是否发光
(4)通过小灯泡的电流随它两端电压的变化如图乙所示.分析图像可知,当小灯泡两端的电压增大时,灯丝的电阻会_____ (选填“增大”“不变”或“减小”);小灯泡的额定功率为_____ W;
(5)若将小灯泡换成定值电阻,该电路还可以进行的实验有_____ (请写出一个即可)。
(2)闭合开关S前,应将滑动变阻器的滑片P移到最
(3)闭合开关S后,发现小灯泡不亮,但电流表和电压表均有示数,接下来首先应该操作的是
A.检查电路是开断路
B.检查电路是开短路
C.移动滑动变阻器的滑片P,观察小灯泡是否发光
(4)通过小灯泡的电流随它两端电压的变化如图乙所示.分析图像可知,当小灯泡两端的电压增大时,灯丝的电阻会
(5)若将小灯泡换成定值电阻,该电路还可以进行的实验有
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐3】小慧做“测定小灯泡的电功率”实验,现有新干电池4节、待测小灯(标有“3.8V”字样)、电压表、电流表各一个,滑动变阻器两个(分别标有“5Ω 2A”和“10Ω 1A”字样),开关和导线若干。选取若干电池和相关器材连接如图(a)所示电路,接上最后一根导线后,闭合开关,向左移动滑动变阻器的滑片P,小灯逐渐变亮。将滑片移到某位置,小灯亮度仍偏暗,观察到此时电压表、电流表的示数分别如图(b)(c)所示。为测定小灯的额定功率,小慧在不改变实验器材的情况下调整电路,重新实验并规范操作,小灯正常发光时,发现电流表指针在如图(c)所示的基础上偏转了2小格。(1)请判断小慧把最后一根导线的左端接在滑动变阻器的_________ (选填“A”或“B”)接线柱。
(2)判断实验中所选用的电源电压和滑动变阻器规格。____________ (需写出计算过程)
(3)根据相关信息,求出小灯的额定功率。_________ (需写出计算过程)
(2)判断实验中所选用的电源电压和滑动变阻器规格。
(3)根据相关信息,求出小灯的额定功率。
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】如图所示,小华用图甲所示电路测量小灯泡的电功率(U额=2.5V)。
(1)闭合开关前,滑动变阻器滑片P应位于______ (选填“A”或“B”)端;
(2)闭合开关后,小华发现无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数为3V,电流表示数为零,已知仅导线发生故障,则图甲中导线______ (选填“①”、“②”或“③”)发生了______ (填写故障名称);
(3)小华同学,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为______ V,若她想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向______ (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为______ V;
(4)小华同学移动滑片P,绘制成图丙所示的U﹣I图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是______ W;
(5)在交流和评估环节中,两组的同学发现,他们使用的器材完全相同,但所测得的小灯泡的额定功率却相差较大。交流发现,他们所设计的实验电路略有不同,经老师提醒,原来实际的电流表电阻虽然很小,但并不为零,实际的电压表电阻虽然很大,但并不是无穷大。所以,按丁图测得小灯泡的额定功率与真实值相比______ (选填“偏大”、“偏小”或“相同”)。
(1)闭合开关前,滑动变阻器滑片P应位于
(2)闭合开关后,小华发现无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数为3V,电流表示数为零,已知仅导线发生故障,则图甲中导线
(3)小华同学,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为
(4)小华同学移动滑片P,绘制成图丙所示的U﹣I图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是
(5)在交流和评估环节中,两组的同学发现,他们使用的器材完全相同,但所测得的小灯泡的额定功率却相差较大。交流发现,他们所设计的实验电路略有不同,经老师提醒,原来实际的电流表电阻虽然很小,但并不为零,实际的电压表电阻虽然很大,但并不是无穷大。所以,按丁图测得小灯泡的额定功率与真实值相比
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】某同学要测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率,电路图如图甲所示。使用的电源电压为6V,滑动变阻器的规格是“20Ω 2A”。
(1)该同学连接电路闭合开关后,发现电压表的示数较大,电流表无示数,出现这种情况的原因是______ ;
(2)闭合开关,观察到电压表的示数如图乙所示,此时小灯泡两端的电压为______ V,为了使小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片向______ (填“左”或“右”)调节;
(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数为0.5A,则小灯泡的额定功率是______ W,此时滑动变阻器接入电路中的阻值为______ Ω。
(1)该同学连接电路闭合开关后,发现电压表的示数较大,电流表无示数,出现这种情况的原因是
(2)闭合开关,观察到电压表的示数如图乙所示,此时小灯泡两端的电压为
(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数为0.5A,则小灯泡的额定功率是
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】小胡在测量小灯泡的电功率实验中,所用的器材有额定电压为2.5V的小灯泡,三节干电池,开关、滑动变阻器、电流表、电压表各一个,导线若干.(1)连接电路时开关应______ ;请你帮助小胡把图甲所示电路连接完整______ (要求:滑动变阻器的滑片向右移动时电流表示数变小);
(2)闭合开关S,观察到小灯泡L不亮,电压表、电流表指针略微偏转,移动滑动变阻器的滑片P,两表的示数均无变化,则故障原因可能是______ ;
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,电压表示数如图乙所示,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向______ (选填“左”或“右”)移动;
(4)小胡多次实验,将数据和现象记录在下表,分析数据可知:
①小灯泡在额定电压下工作时,电流表的示数如图丙所示,为______ A,则小灯泡的额定功率______ W;
②分析表格中的数据还可得出灯泡的亮度与电功率的关系:______ 。
(2)闭合开关S,观察到小灯泡L不亮,电压表、电流表指针略微偏转,移动滑动变阻器的滑片P,两表的示数均无变化,则故障原因可能是
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,电压表示数如图乙所示,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向
(4)小胡多次实验,将数据和现象记录在下表,分析数据可知:
实验序号 | 电压U/V | 电流I/A | 灯泡的亮度 | 电功率P/W |
1 | 1.0 | 0.16 | 暗 | 0.16 |
2 | 2.0 | 0.26 | 较亮 | 0.52 |
3 | 2.5 | 明亮 | ||
4 | 3.0 | 0.34 | 很亮 | 1.02 |
②分析表格中的数据还可得出灯泡的亮度与电功率的关系:
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