【推荐1】小华做”测量小灯泡电功率”实验。实验室有如下器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω）、电流表电压表开关各一个、规格分别为R₁：“10Ω 1A”和R₂“30Ω 0.5A”的滑动变阻器各一个、导线若干。

(1)小华设计了图甲所示的电路，她应选用的滑动变阻器规格为______（R₁/R₂）；
(2)连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，此时小华______（能/不能）确定电路一定存在故障。
(3)如果电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡______（短路/断路）；
(4)确定电路正确后。移动滑动变阻器滑片在不同位置，小灯泡U﹣I图像如图乙所示，当小灯泡正常发光时。小灯泡的额定功率为______W；
(5)小华在某次调节中滑动变阻器接入电路的阻值增加了△R₁，同时小灯泡电阻变化了△R₂，则△R₁______（大于/小于/等于）△R₂；
(6)同组的小敏在测该小灯泡的额定功率时，电压表损坏，小敏利用身边的器材设计了如图丙所示的电路。其中电源电压恒为U，R的电阻值已知；
①闭合开关S和______，______（调节/不调节）滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为；
②闭合开关S和______，______（调节/不调节）滑动变阻器的滑片，记录电流表的示数为I；
③小灯泡额定功率表达式为：______（用已知量符号表示）。

【推荐2】在探究“导体两端电压一定时，导体的电功率与其电阻是否成反比”的实验中，某实验小组的同学设计了如图所示的电路图。他们从实验室找到了符合要求的实验器材：一个电源，六个阻值不同且已知阻值的定值电阻，一块电压表，一块电流表，一个滑动变阻器，一个开关和若干导线。

（1）他们设计的主要实验步骤如下，请将实验步骤补充完整：
①断开开关，按照如图所示电路组装器材，将滑动变阻器调至接人电路的阻值最大；
②闭合开关，调节滑动变阻器滑片到适当位置，用电压表测量R两端的电压U，用电流表测量通过R的电流I，并将U、R、I记入表格；
③断开开关，_______，闭合开关，调节滑动变阻器滑片使_______，用电流表测量通过R的电流I，并将U、R、I记入表格；
④重复步骤③4次，读出每次实验中的电压表示数U、电流表示数I，并将U、I及定值电阻的阻值R记入表格；
⑤利用公式_______计算每次实验中定值电阻的电功率，并记入表格；
（2）请画出此实验数据记录表。_______

【推荐3】小明用伏安法测量额定电压为2.5V的小灯泡在不同电压下工作时的电功率。已知电源为两节新的干电池。

（1）请根据实验要求完成实物电路图甲的连接______；（要求：当滑片右移时小灯泡变亮）
（2）小明连接好实验电路，检查连接无误后，闭合开关S，却发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，可能发生的故障是______；
（3）小明排除故障后，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P至某一位置时，电压表示数如图乙所示，若他想测量小灯泡的额定功率，此时应将滑片P向______端移动（选填“左”或“右”），使电压表的示数为2.5V；
（4）小明同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的U-I关系图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W；
（5）小明想探究小灯泡的亮暗与其实际功率的关系，请你在虚线框中画出实验数据记录的表格______。

【推荐1】在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小华选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为10）。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整______；

（2）闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，其读数为______V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向______（A/B）端移动；

（3）根据实验所测数据，小华绘制出小灯泡的I—U关系图像如图丙，分析图像可知小灯泡额定功率为______W；同组小明发现通过小灯泡的电流与它两端的电压不成正比，其原因是______；

（4）实验结束后，小明将该小灯泡单独与一个7.5的定值电阻R₀串联后接入电压为3V的电源两端，此时R₀的功率是______W。

【推荐2】甲、乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“20Ω 2A”、“50Ω 1A”），小灯泡一只（额定电压3.8V），导线若干。

（1）甲小组探究“电流与电压的关系”：
①请你根据图甲的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整；______

电压U/V	1.0	1.5	3.0
电流I/A	0.2	0.3	0.6

②他们将5Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，造成这一现象的原因可能是______（写出一条即可）；
③排除故障后进行实验得到的数据如表，可得的实验结论是______；
（2）乙小组探究“电流与电阻的关系”：
①将5Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值。再用10Ω的电阻替代5Ω的电阻，此时滑片应向______（选填“左”或“右”）端移动，移动滑动变阻器滑片的目的是______；
②为了完成用四个定值电阻进行实验，应选择滑动变阻器的规格是______。
③他们用小灯泡替换定值电阻，电压表改接大量程，电流表量程不变。移动滑片，使小灯泡正常发光，电流表示数如丙图所示，则小灯泡的额定功率是______W。

【推荐3】如图所示，小明在做“测量小灯泡电功率”的实验。实验室有如下器材：电源（设电压恒为6V不变）、小灯泡（额定电压为，灯丝的电阻约为）、电流表、电压表、开关各一个，规格分别为“”和“”的滑动变阻器各一个，导线若干。
   
（1）连接电路时，小明应选用规格为______（选填“”、“”）的滑动变阻器；
（2）连接好电路后，闭合开关前，在甲图中滑动变阻器的滑片P应置于______端（选填“A”或“B”）；闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡发生______（选填“短路”或“断路”）；
（3）排除故障，闭合开关，移动滑片P到某位置时，电压表的示数为，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为______ V；通过实验，小灯泡的图像如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______ W；
（4）由图乙可知，小灯泡灯丝电阻大小的变化可能与______有关；
（5）在该实验结束后，将小灯泡换成一个定值电阻，还可探究______的关系（选填“A”或“B”）。
A．电流与电阻
B．电流与电压