【推荐1】小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数。并观察物质的状态。

(1)应选用颗粒_______（填“较大”或“较小”）的冰块做实验；
(2)图乙是他根据记录的数据绘制的“温度—时间”图像。由图像可知：冰的熔化特点是_______，冰属于_______（选填“晶体”或“非晶体”）。第3min时，物质处于_______态。

【推荐2】冬天下雪后环卫工人会向路面撒盐，为了解其原因，小明用如图 1 所示实验 装置，探究盐冰（浓盐水冻成的冰块）熔化时温度的变化规律。

（1）将盐冰打碎后装入烧杯，当温度计示数稳定后如图 2 所示，此时温度计示数为______℃；
（2）用酒精灯给烧杯加热，观察实验现象，记录实验数据并绘制盐冰的温度随时间变化 图像如图3 所示，由图像可知盐冰的熔点为______℃。由此可推断下雪后向路面撒盐的目的是______（选填“升高”或“降低”）雪的熔点。

【推荐1】小天在“探究水沸腾时温度变化的特点“实验过程中，实验的实验装置如图甲所示：

（1）在图甲实验装置中，存在的错误是______；
（2）图乙是小天三次观察温度计读数时眼睛的位置，其中正确的是______（选填“1”、“2”或“3”）；
（3）改正错误后，继续进行实验，小天发现水在沸腾过程中，温度计示数保持不变，但需要酒精灯持续加热，这说明液体在沸腾过程中要______。

【推荐2】某物理兴趣小组的同学们在研究水的沸腾现象：

（1）如图甲所示为该实验的装置，在安装时应先调整固定______（选填“A”或“B”）的位置；
（2）同学们观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程如图乙所示，则图中______（选填“a”或“b”）是沸腾时气泡变化的情况，这些气泡到达水面会破裂开来；
（3）当水温升到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，实验记录的数据如下表。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99	99	99

如图丙所示，以时间为横轴，以温度为纵轴，建立平面直角坐标系。请根据表格中的数据，在图丙中画出温度随时间变化的图象；______
（4）从记录的数据以及所画的图像都可得出：此时水沸腾时温度为______℃，此时水面上方的气压可能______（选填“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压；
（5）细心的小王同学发现水未立即停止沸腾，试分析其原因______；
（6）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长。为了缩短实验的时间，可以采取的措施是______（填写一种）；
（7）如图丁所示，给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示（实线部分）。若其他条件不变，仅将水的量减少，则温度与时间的关系图象应是______；
A．a                B．b                C．c             D．d
（8）实验完成后，小明将实验组装成如图所示，用A容器中的液体对试管B中的液体进行加热，发现当A容器中的液体沸腾了，B容器中的液体还没有沸腾，如果A、B容器中液体的沸点分别为t_A、t_B，则t_A和t_B可能的关系是______。
A．t_A=t_B                       B．t_A<t_B                  C．t_A>t_B

【推荐3】小红在实验室利用如图装置做“观察水的沸腾”实验，记录的实验数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	80	84	88	92	96	98	98	98

（1）请指出装置图中的错误是：______；
（2）图______是水在沸腾时的气泡情况，此时气泡中主要是：______。乙图气泡在上浮的过程中越来越小，没有上升到水面就消失了，这些气泡里气体______了；
（3）分析数据可判断出当时水面上方的气压______1标准大气压，水沸腾后继续给水加热，水的温度______；
（4）请你根据记录的实验数据在图中作出水的温度随时间的变化图像______；
（5）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短从开始加热到水沸腾所用时间的方法______；
（6）要说明液体沸腾时继续吸热，你的具体做法是：当水沸腾时，______，观察水能否继续沸腾；
（7）实验完毕，小明撤去酒精灯后发现水还继续沸腾了一段时间，原因是______。