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题型:实验题 难度:0.85 引用次数:81 题号:10396051
谋同学在“测量小灯泡电阻”的实验中,设计了如图所示的电路。请你完成下列问题:

(1)该实验的原理是____________(写公式);
(2)在图甲中a是______________表;
(3)对照电路图,在图乙中用笔画线代替导线,连接实物图;
(         )
(4)连接电路时,应将开关_____ ;闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑在___________端;
(5)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片P灯泡都不发光,电流表无示数,电压表的示数为电源电压,这可能是由于___________造成的。
【知识点】 伏安法测电阻解读

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【推荐1】如图测量定值电阻阻值实验中,小华准备了以下器材:直流电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测定值电阻、导线若干。

(1)按如图甲连接好电路,闭合开关前应将滑动变阻器的滑片调至阻值最大处,是为了________
(2)闭合开关后,移动滑动变阻器滑片,电流表有示数,电压表示数始终为0,造成这种现象的原因可能是________;(选填“A”“B”或“C”)
A.电阻短路       B.电阻断路       C.滑动变阻器短路
(3)如图乙是一只玻璃外壳破碎的小彩灯,留下玻璃芯和灯丝部分连接成如图丙所示电路。闭合开关,小灯泡微微发光,此时彩灯灯丝通过的电流________小灯泡通过的电流(选填“大于”、“小于”或“等于”);然后用点燃的酒精灯给彩灯灯丝加热,电流表示数变小,可知灯丝温度升高,电阻________(选填“增大”“减小”或“不变”);当用酒精灯给玻璃芯加热至红炽状态,电流表示数变大,说明玻璃加热后________(选填“能”或“不能”)导电;
(4)兴趣小组继续进行实验创新,利用图丁电路图连接好的实物电路也能测出阻值,已知变阻器最大阻值为,请将下列实验步骤补充完整。
①检查电路无误后,闭合开关,调节滑片P至A端,记录此时电流表示数为
________记录此时电流表示数为
③则________(用字母表示)。
2023-11-18更新 | 222次组卷
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【推荐2】小红连接好如图1电路,闭合开关,测量“小灯泡的电阻”,获得的实验数据如表中所示:
实验次数1234
电压U/V2.52.01.51.0
电流I/A0.220.200.170.13
电阻R11.368.827.69
(1)在实验过程中,开关闭合前,滑动变阻器的滑片应置于__________
(2)将表中电流、电压数据转换为IU图像(如图2所示),正确的是__________
(3)此实验多次测量__________(选填“能”或“不能”)求平均值,原因是__________
2024-03-15更新 | 9次组卷
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【推荐3】小明和小红在电学实验室发现一块电路板,板上已串联接有不可拆卸的小灯泡L和定值电阻R,小灯泡上标有“3.8V”的字样(小灯泡正常发光时的电压),abc是外露的接线柱。小明准备用如图甲所示的器材来探究小灯泡L和定值电阻R的电学特征。已知电源电压恒为6V,滑动变阻器的规格是“40Ω   0.6A”。
(1)小明用“伏安法”测量定值电阻R的阻值。

请用笔画线代替导线,将图甲中的电路补完整;(要求:滑动变阻器的滑片向右滑动时,电流表示数变小)______
②小明规范操作并正确连接电路,闭合开关后却看到电流表无示数,电压表的示数如图乙所示,则电路故障可能是(      )
A.电阻R断路     B.开关S断路     C.电流表短路     D.滑动变阻器短路
(2)排除电路故障后,小明决定测量小灯泡正常发光时的电阻。
①为了测量灯泡两端的电压,在图甲电路中,小明只将“电压表负接线柱接a点的导线”由a点改接到c点。老师认为这一方法不可行,理由是______
②正确改接电路后闭合开关,移动滑片到某处时,用电压表直接测得灯泡两端的电压为3.5V,要测量小灯泡正常发光时的电阻,应再将滑动变阻器的滑片向______(选填“A”或“B”)端移动;当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图丙,则小灯泡的电阻为______Ω;
③同组的小红提出,在调节滑片使灯泡正常发光时,很难准确判定电压表的示数是否刚好为3.8V,因此造成一定的测量误差。她认为可以在小明实验的基础上,不更换器材,只改进电路,便可提高测量的准确度。请简要写出小红的改进方案:_______;为确保该方案实施过程中电路安全,请写出闭合开关前的操作要点:______
2020-12-29更新 | 74次组卷
共计 平均难度:一般