【推荐1】小明同学在探究“电流与电压的关系”实验中所用的电路如图甲所示，实验中电源电压保持不变，R为定值电阻

（1）开关S闭合前、滑动变阻器的滑片P应滑到______端；
（2）开关S闭合前、发现电压表出现了图乙所示的情况是因为______
（3）改正后、闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表无示数，电压表有示数、则电路出现的故障可能是______（选填“R短路”或“R断路”或“滑动变阻器短路”） ；
（4）故障排除后，进行多次实验，得到的实验数据如表。通过分析数据得出的结论是______；

实验序号	1	2	3	4
电压U/V	1.0	2.0	3.0	4.0
电流I/A	0.2	0.4	0.6	0.8

（5）如果她用以上实验器材及电路还想探究“电流与电阻的关系”：
①还应该增加的电路元件是阻值______的定值电阻；
②将5Ω的电阻接入电路中完成实验时，小明在读电压表的示数时看错量程，读取电压表的示数为10V，经老师提醒后他马上把电压表的记录数据改了过来；那么将10Ω的电阻接入电路中后，他应该将滑片P向______（选填“左”或“右”）端移动、直到电压表的示数为______V。

【推荐2】如图甲是“探究电流与电阻的关系”的实验电路图，实验器材有：电源（输出电压为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一个，定值电阻5个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）和导线若干。

（1）连接电路，闭合开关，电流表指针偏到零刻度线左边，如图乙，原因是______；
（2）若闭合开关后，发现电流表没有示数，电压表有示数且为电源电压，电路故障是______；
（3）正确连接电路，用上述5个定值电阻进行实验得到5组数据，作出电流与电阻的关系图像如图丙，实验中定值电阻两端的电压保持______V，滑动变阻器的最大阻值应不小于______Ω；
（4）由图像可知，在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成______。

【推荐3】如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与电阻的关系，电源电压恒为3 V，电流表量程是0～0.6 A，R是分度值为0.1的电阻箱，R′是规格为“20 Ω 2 A”的滑动变阻器．

(1)按甲图连接好电路后，闭合开关S之前，应将滑动变阻器R′的滑片滑到________(填“a”或“b”)端．开始实验时，发现电流表和电压表都有示数，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电压表和电流表示数均不变，请你分析电路发生的故障可能是____________________________________．(回答一种即可)
(2)排除故障之后，改变电阻箱的阻值，再调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电阻箱的阻值与对应的电流表示数描在乙图中，根据所描点对应的数据可知，电压表示数为________ V．该同学在操作中将电阻箱的阻值由1 Ω调为丙图的示数，此时电阻箱的读数为________Ω.;为了保持上述电压表的示数不变，应该将滑动变阻器的滑片向________(填“a”或“b”)端滑动到适当的位置．此时滑动变阻器接入电路中的阻值应为________ Ω.
(3)同学们在交流讨论中提出，既要保证上述电压表示数不变，又要使通过电流表的电流不超过其量程，那么电阻箱的阻值最小只能调为________ Ω.