【推荐1】如图甲所示，小凡将装有碎冰块的试管放入装有碎蜡的烧杯中，用酒精灯对烧杯加热。a、b是两支量程足够大的温度计分别测量碎冰和碎蜡的温度。加热一段时间后，小凡描绘出两支温度计的示数随时间的变化图像，如图乙所示。

（1）分析图乙所示的图像，第7min时冰处于___________（填“固”、“液”或“固液共存”）态；

（2）第16min时，小凡观察到烧杯中有气泡产生，如图丙中的B，此时蜡正在___________（填“熔化”或“沸腾”）。此时试管中也出现气泡，其现象是图丙中的___________（填“A”或“B”）；

（3）分析图像可知，蜡是___________（填“晶体”或“非晶体”）；

（4）完成实验后，小凡又取一些碎冰和碎蜡，互换了位置，将碎冰放在烧杯中，碎蜡放在试管中，重新进行了实验，并记录碎蜡的温度变化过程。图中4个图像中能反映出蜡的温度变化规律的是___________（①/②/③/④）。

【推荐2】彬彬同学在“探究物质熔化时温度的变化规律”实验中，所用实验装置如图甲，当该物质熔化后继续加热。
       
（1）每隔2min记录一次物质的温度及状态，作出如图乙所示的温度随时间变化规律的图像，由图像可知，该物质是 _______（选填“晶体”或“非晶体”）；沸点是 _______℃；
（2）该物质处于液态时，在沸腾前后温度的变化特点是 _______；
（3）该物质在固体状态下的比热容 _______（选填“大于”“等于”或“小于”）它在液体状态下的比热容。

【推荐3】某种晶体溶液温度随时间变化曲线如图所示．试分析：

（1）这是熔化图象还是凝固图象？_____
（2）这种晶体的熔点是多少？_____
（3）这种物质固态时是什么名称？_____
（4）固液共存的时间有几分钟？_____．

【推荐1】小龙通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”：

（1） 实验装置如图所示。给水加热至 90℃时开始计时，读取温度计示数，并将数据记录在下表中。由表中数据可知，水的沸点是_______℃；如果温度记录准确无误， 可知当时大气压_______（选填“大于”、“等于”或“小于”） 一个标准大气压；
（2）根据数据可以推断，在其它条件都不变的情况下，在t＝8min后继续加热，水的温度_______（选填“升高”、“不变”或“降低”）；

t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
T/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99

（3） 小龙观察并分别描绘了沸腾前和沸腾时水中气泡上升的两种图景。下图所示为水沸腾_______（选填“前”或 “时”）的图景。

【推荐2】在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中：

（1）在组装器材时，酒精灯______（选填“需要”“不需要”）点燃；出现如图甲所示的情形，此时应对______（选填“A”或“B”）处进行调整；
（2）器材调整好后，用酒精灯给烧杯中的水加热，某一时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为______℃；
（3）继续加热，当水温达到时，每隔加记录一次温度，根据记录的数据绘制了如图丙所示的图像。由图象可知此次实验中水的沸点是______℃，由此可知当地当时的大气压______（选填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压；
（4）为探究水沸腾的过程中是否需要吸热，应______，观察水是否继续沸腾。

【推荐3】在“探究水沸腾实验”中：

（1）组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将 ___________（选填“A处向上”或“B处向下”）调整；
（2）A组和B组同学用该实验装置，在相同的实验环境下进行实验，根据实验数据描绘出的温度随时间变化如图乙所示，由图像可知水的沸点为 ___________℃。第4min时，水中气泡上升过程中逐渐 ___________（选填“变大”或“变小”），A、B小组所用水的质量的大小关系为m_A___________（选填“>”“=”或“＜”）m_B；
（3）通过学习，小华终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是 ___________（选填“保持大火”或“调为小火”）的道理了，因为水沸腾时 ___________。

【推荐1】比热容概念的构建

装置
过程	两只烧杯中盛有等质量的水和煤油，用相同的电加热器加热，要使水和煤油都升高10℃，我们发现_____需加热的时间较长，说明_____吸收的热较多.为了表示物质的这种特性，引入_____这一物理量.

【推荐2】在两只烧杯中盛有等质量的水和煤油，用同样的酒精灯加热。

（1）如果使水和酒精都升高10℃，我们发现______加热的时间长；
（2）这表明质量相等的不同物质升高相同温度时，它们吸收的热量一般是______，由此引入比热容这个物理量；
（3）______质量的某种物质，在温度升高时，______与它的______和______的乘积______叫做这种物质的比热容。

【推荐3】如图所示，是小明探究冰融化规律的实验装置。
   
（1）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是________；
（2）实验过程中选用________（选填“较大的冰块”或“较小的冰块”）；实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图像，如图丙所示，可以得出结论：冰的熔化规律是_________；
（3）由图像可知，冰是_______（选填“晶体”或“非晶体”），熔化过程大约持续了_______min；
（4）比较图像中AB段和CD段可知，冰的温度上升速度较_______（选填“快”或“慢”），冰的比热容_______水的比热容（选填“大于”或“小于”）。