如图下列利用气球进行的实验中，解释错误的 是（ ）
| A．甲图：气球左右两边的形变不同——说明压力的作用效果与受力面积有关 |
| B．乙图：向后喷气，气球前进——是由于气球受到惯性 |
| C．丙图：对气球充气，小圆点距离增大——模拟宇宙膨胀现象 |
| D．丁图：左球挤右球，两球都变形了——说明力的作用是相互的 |
更新时间：2020-07-26 21:37:21
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【推荐1】以下关于力及力与运动关系，正确的是（ ）
| A．力可以脱离施力物体而独立存在 |
| B．力是物体与物体之间的相互作用，相互作用力方向相同 |
| C．物体运动需要在这个运动方向上的一个力来维持 |
| D．力是改变物体运动状态的原因，即改变物体速度的原因 |
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【推荐2】下列说法中正确的是（ ）
| A．只有相互接触的物体间才有力的作用 |
| B．运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性 |
| C．物体间力的作用是相互的 |
| D．挂在树枝上的苹果只受重力作用 |
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【推荐1】如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，下列说法正确的是（ ）
| A．甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关 |
| B．甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中小桌对海绵压力作用的效果弱 |
| C．甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等 |
| D．为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比 |
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【推荐2】图是体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地的压力作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，在图中应做的实验是（ ）
| A．甲和乙 | B．甲和丙 | C．乙和丙 | D．无法判断 |
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【推荐3】下列是教材中的几个探究案例，哪一个与另外三个研究方法不同（ ）
| A．“探究动能大小与哪些因素有关”实验中，比较物体动能大小的方法 |
| B．“探究光的反射规律”实验中，用光线表示光的传播路径和方向的方法 |
| C．“探究影响压力作用效果因素”实验中，比较压力作用效果的方法 |
| D．“探究电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关”实验中，比较电阻丝产生热量多少的方法 |
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【推荐1】关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（ ）
| A．固体、液体很难被压缩是因为固体、液体分子间没有空隙 |
| B．原子是最小微粒，不可再分 |
| C．宇宙是一个有层次的天体结构，恒星是绝对不动的 |
| D．摩擦起电过程中得到电子的物体带负电 |
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【推荐2】关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（ ）
| A．宇宙是有层次的天体结构系统，且处于膨胀之中 |
| B．汤姆生发现了电子，说明原子核是可分的 |
| C．光年是天文学上使用的时间单位 |
| D．银河系、地球、原子核、分子是按照尺度由大到小的顺序排列的 |
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