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解题方法
1 . 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,某同学作出了以下猜想:
猜想一:压力的作用效果可能跟压力的大小有关。
猜想二:压力的作用效果可能跟受力面积的大小有关。(1)该同学为了验证“猜想一”是否正确,设计了如下实验方案:
实验时应使受力面积的大小______ ,压力的大小______ (均选填“相同”或“不同”);
(2)该同学进行了如图所示的实验:甲图把小桌放在海绵上;乙图在小桌上放一个砝码;丙图把小桌翻过来,桌面朝下并在它上面放一个砝码。他是通过观察______ 来显示压力的作用效果;
(3)分析比较______ 两图的实验现象,得出的结论是:当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;
(4)分析比较甲、乙两图的实验现象,得出的结论是:______ ;
(5)本实验中用到的主要实验方法是控制变量法和______ 。
猜想一:压力的作用效果可能跟压力的大小有关。
猜想二:压力的作用效果可能跟受力面积的大小有关。(1)该同学为了验证“猜想一”是否正确,设计了如下实验方案:
实验时应使受力面积的大小
(2)该同学进行了如图所示的实验:甲图把小桌放在海绵上;乙图在小桌上放一个砝码;丙图把小桌翻过来,桌面朝下并在它上面放一个砝码。他是通过观察
(3)分析比较
(4)分析比较甲、乙两图的实验现象,得出的结论是:
(5)本实验中用到的主要实验方法是控制变量法和
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2 . 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小宇同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验,请分析回答下列问题:(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的___________ 程度来确定;
(2)分析比较图乙和丙的实验现象,可以得出结论___________ ;
(3)分析比较图___________ 和___________ 的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著;
(4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象,并归纳得出结论:___________ ;
(5)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制___________ 大小相同,改变受力面积的大小。
(2)分析比较图乙和丙的实验现象,可以得出结论
(3)分析比较图
(4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象,并归纳得出结论:
(5)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制
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3 . 在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,小强利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验;(1)实验中通过观察海绵的___________ 来比较压力作用效果;
(2)对比甲、乙两图可以得出:当压力大小一定时,受力面积___________ ,压力作用效果越明显;
(3)由甲、丙两图可以探究压力作用效果与___________ 的关系;
(4)对比甲、丁两图,小强认为压力作用效果与压力大小无关,你认为他的观点___________ (选填“正确”或“错误”):理由是_______ 。
(2)对比甲、乙两图可以得出:当压力大小一定时,受力面积
(3)由甲、丙两图可以探究压力作用效果与
(4)对比甲、丁两图,小强认为压力作用效果与压力大小无关,你认为他的观点
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4 . 在初中物理实验中,我们经常会用到一些科学研究方法,下列实验用到的研究方法相同的是( )
①探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果
②探究“阻力对物体运动的影响”时,多次改变接触面的粗糙程度,重复实验
③探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,保持压力不变,改变接触面的粗糙程度
④探究“液体压强跟哪些因素有关”时,通过U形管两侧液面的高度差来判断压强的大小
①探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果
②探究“阻力对物体运动的影响”时,多次改变接触面的粗糙程度,重复实验
③探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,保持压力不变,改变接触面的粗糙程度
④探究“液体压强跟哪些因素有关”时,通过U形管两侧液面的高度差来判断压强的大小
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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解题方法
5 . 在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明利用了多个完全相同的砖和海绵进行了如图所示的实验。(1)实验中通过观察海绵的______ 来比较压力的作用效果。
(2)由______ 两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系。
(3)实验后,小明说我还可以用铅笔探究压力的作用效果与受力面积的关系,小明分别采用图丁所示的①②两种方法,用两只手的食指分别压在铅笔两端给小红演示,有同学指出图______ 的方法不合理,原因是______ 。
(2)由
(3)实验后,小明说我还可以用铅笔探究压力的作用效果与受力面积的关系,小明分别采用图丁所示的①②两种方法,用两只手的食指分别压在铅笔两端给小红演示,有同学指出图
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6 . 小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验,如图所示:(1)实验中小明是通过观察______ 来比较压力作用效果的;
(2)比较甲、乙两图所示的实验,表明了在________ 一定时,________ 越大,压力的作用效果越明显;
(3)比较甲、丙两图所示的实验,表明了在________ 一定时,________ 越小,压力的作用效果越明显;
(4)压力的作用效果用________ 表示,单位为________ ;
(5)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他的结论可靠吗?答:________ 实验中存在的问题是________ 。
(2)比较甲、乙两图所示的实验,表明了在
(3)比较甲、丙两图所示的实验,表明了在
(4)压力的作用效果用
(5)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他的结论可靠吗?答:
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7 . 如图所示,物理小组用生活中的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。他们找到了海绵、一个装有水的瓶子、木板等器材。请你解答下列问题:(1)图甲和乙是通过观察______ 来反映压力的作用效果,这样设计可探究的问题是______ ,分析现象得出的结论是______ ;
(2)图甲中海绵受到的压强p甲和图丙中木板受到的压强p丙的大小关系为p甲______ p丙(选填“>”、“<”或“=”)。
(2)图甲中海绵受到的压强p甲和图丙中木板受到的压强p丙的大小关系为p甲
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8 . 同学们用完全相同的长方体物块和海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关。
(1)首先他们根据生活经验提出了猜想。如图所示,两个人对雪地的压力是相近的,但一个陷下去了,另一个却没有,由此猜想压力的作用效果可能与______ 有关;_______ 来比较压力作用效果的;________ ,压力作用效果越明显;
②通过比较图________ (填序号“甲”“乙”“丙”“丁”),说明受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
③下列实例中运用到①中结论的是________ (填字母);
A.汽车不能超载
B.菜刀钝了要磨一磨
(4)小组中的一位同学在对比甲,丁两图时,得出了“压力作用的效果与压力大小无关”的结论,请你指出他在分析时的错误:________ 。
(1)首先他们根据生活经验提出了猜想。如图所示,两个人对雪地的压力是相近的,但一个陷下去了,另一个却没有,由此猜想压力的作用效果可能与
(2)接着他们设计了如图所示实验来继续探究:实验中同学们通过观察
(3)①通过比较图甲、乙,所得结论是:
②通过比较图
③下列实例中运用到①中结论的是
A.汽车不能超载
B.菜刀钝了要磨一磨
(4)小组中的一位同学在对比甲,丁两图时,得出了“压力作用的效果与压力大小无关”的结论,请你指出他在分析时的错误:
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9 . 如图甲、乙、丙所示,小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。_________ 来比较压力作用效果的;
(2)通过比较图甲、乙,说明受力面积相同时,______ ,压力的作用效果越明显;
(3)通过比较图______ (填序号),说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;
(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为p______ (选填“>”、“<”或“=”);
(5)实验时,小明将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示,发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关,其他同学认为他的结论是错误的,原因是______ 。
(1)本实验是通过观察海绵的
(2)通过比较图甲、乙,说明受力面积相同时,
(3)通过比较图
(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为p
(5)实验时,小明将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示,发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关,其他同学认为他的结论是错误的,原因是
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10 . 小明在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中,做了如图1所示的三组实验。(1)实验中通过观察______ 来比较压力的作用效果;
(2)分析(乙)、(丙)两组实验,可得到的结论是______ ;
(3)若探究压力作用效果与压力大小的关系,应控制______ 不变,可以分析______ 两组实验,得到的结论是受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(4)小红利用两个相同的木块和一块海绵,做了如图2所示的实验,得出压力的作用效果与压力大小无关的结论,此结论错误的原因是______ 。
(2)分析(乙)、(丙)两组实验,可得到的结论是
(3)若探究压力作用效果与压力大小的关系,应控制
(4)小红利用两个相同的木块和一块海绵,做了如图2所示的实验,得出压力的作用效果与压力大小无关的结论,此结论错误的原因是
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