【推荐1】明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点，当水温接近90℃时每隔0.5min记录一次温度，并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图像。
（1）实验时，当看到水中有大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，就表明水______了，此时水的温度______（填“升高，不变，降低”）；
（2）分析图乙可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长，可能的原因是______，你能提出一条改进措施吗？______；
（3）小明在第9分钟撤掉酒精灯后，发现有一段时间水温依然保持不变，如图乙所示，这段时间内烧杯底部的温度______（选填“高于”、“等于”或“低于”）杯内水的温度，原因是______；
（4）若试验中98℃时水就开始沸腾了，是因为当地气压______标准大气压，如图甲，因为盖盖子会使水的沸点偏______。

【推荐2】探究水沸腾时对温度变化的特点。
（1）图中所示实验中的错误之处是_____，烧杯上加盖的目的是_____；
（2）改正错误后，继续实验，记录的数据如下表。分析表中数据可知，水的沸点是_____℃，据此可知烧杯内水面上方气压_____标准大气压；（选填”大于”“小于”或“等于”）

时间/min	…	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
温度/℃	…	92	93	94	95	96	97	98	98	98	98	98

（3）水沸腾后，烧杯上方出现大量“白气”，和它的形成过程相同的是_____（选填序号）。
①冰 ②霜 ③雾 ④雪⑤露

【推荐3】在“观察水的沸腾”实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，图中_______是水在沸腾时的情况．实验过程中记录的数据如下表所示：


（1）从记录的数据可得出的实验结论是：水沸腾时的温度是_______℃．
（2）烧杯口有时会有白雾生成，这是水蒸气遇冷 ______（填物态变化名称）形成的．

【推荐1】在“观察水的沸腾”实验中：

（1）如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作，图A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度；
①A图中操作的错误是________ ；
②按B图的方法读数结果会________ （选填“偏大”、“偏小”、“正常”）；
③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是　________ ℃；除了图D中所给的实验器材外，完成本实验还需要添加的器材有________；
（2）小明同学在利用图D所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因；（写出两种即可）
①________ ；②________   ；     
（3）如图E中甲乙图中，图________ 所示是水沸腾时的情况，如图F是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象，由图可知水的沸点是________。

【推荐2】实验小组的同学进行了如下实验：

（1）用图甲所示的装置探究“冰熔化时温度的变化规律”：
①除温度计外，还需要的测量工具是______；
②按照实验规范要求，调整铁圈B确定其高度时，______（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；
③装有碎冰块的试管放在水中加热的目的是______；
④根据实验数据绘制了如图乙的温度随时间变化的图象，分析图象可知：冰是______（选填“晶体”或“非晶体”）；在BC段时试管内的物质处于______（选填“液态”、“固态”或“固液共存态”）。
（2）待冰完全熔化后取出试管，将温度计玻璃泡放入水中（与容器不接触），“探究水沸腾时温度变化的特点”。
①实验中水的温度随时间变化的图象如图丙所示，分析FG段可知水的沸点是______℃，请描述出水正在沸腾时的一个特点：______；
②若实验利用图甲装置，在冰完全熔化后继续加热，待烧杯中的水沸腾后，试管内的水______（选填“能”或“不能”）沸腾。

【推荐3】小明和小华都选用如图甲所示的同一装置完成“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。

（1）组装实验装置时，对于盛水的烧杯和测水温的温度计，应先调整________（烧杯温度计）的位置；
（2）水沸腾时，①水中产生大量气泡，气泡不断上升且________（变大变小），到达水面破裂；②继续加热，水的温度________（升高降低不变）；
（3）实验过程中两位同学分别绘制了水的温度随时间变化的图像（如图乙所示），两位同学图像不同的原因是水的________不同；
（4）水沸腾后，将水倒入烧瓶，发现水停止沸腾。用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，如图丙所示，向烧瓶底部浇冷水，发现水重新沸腾了。这是因为浇冷水后瓶内气压减小，水的沸点________（升高、降低或不变）。