小阳利用如图甲的电路探究“电流与电阻的关系”。已知电源电压为4.5V且保持不变，实验用到的定值电阻阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、 10Ω、5Ω，滑动变阻器的规格为“0- -50Ω”，电压表，电流表以及充足的导线。

(1)在实验过程中，滑动变阻器除了有保护电路的作用，还可以_______________；
(2)如图乙的实物电路中存在连线错误，只需要改接一根导线就可以更正实物连接，请你把接错的那根导线打上“×”，再画线把它改到正确位置上（导线不允许交叉）。
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(3)小阳按照修改后的实物图连接电路，他首先将5Ω的定值电阻接入电路中，正确操作后，闭合开关发现，电压表示数很小，电流表有示数，则小阳接下来的操作是_________
A．更换新的5Ω电阻       B．更换新的滑动变阻器       C．调节滑动变阻器滑片
(4)小阳为了用上所有的定值电阻正确完成五次实验，应利用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压至少保持______V不变；此时，聪明的沃艾依钟同学说到：我可以利用现有的器材扩大定值电阻两端电压的调节范围，使得定值电阻两端的电压至少保持_____ V 不变！”。
(5)实验中将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器滑片向______ （ 选填“左”或“右”）适当滑动，使电压表示数恢复到原来的值。
(6)小阳同学每次随机选取一个定值电阻，进行了五次实验，根据所得数据画出电流与电阻关系的图象如图丙，且实验中各电路元件完好，读数、记录均正确。但老师发现五次实验中有一次未移动滑动变阻器滑片控制电压表示数一定，根据图丙中的数据分析，阻值为___Ω的定值 电阻连入电路时未移动滑片，这次实验之前的那一次实验，小阳选取的是阻值为______Ω的定值电阻。