组卷网 > 初中物理综合库 > 电磁学 > 电功和电功率 > 焦耳定律 > 探究影响电流通过导体产生热量的因素 > 设计探究电流热效应的实验原理和电路图
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:171 题号:11009721
在探究影响电流热效应的因素的实验中:

(1)为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,该实验通过比较______,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少,下面的探究实例中,也是采用这种研究方法的是______
A.探究电流与电压、电阻的关系
B.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
C.在探究影响动能大小因素的实验中,小车动能的大小通过木块移动的距离来比较
(2)小明先测量烧瓶内煤油的温度后,闭合开关,通电30 s再测量烧瓶内煤油的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得第二组数据(见下表):
实验次数电流/A通电时间/s电阻/Ω温度升高量/℃
10.330101.5
20.630106.0

由此得出:同一导体,在通电时间相等时,电流______,其产生的热量______
(3)若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系,可选择乙图中______(填A或B)烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻______(填串联或并联);(本题中,三个烧瓶中的液体质量相等)
(4)小明提议利用上述实验装置改做比较水和煤油比热容的大小的实验,则他应选择乙图中______(填A或B)烧瓶与甲图中的烧瓶并联,并将其中一烧瓶中的液体换成______
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【推荐1】如图是小明设计的探究焦耳定律的实验装置图:

(1)如图所示实验装置,通过观察______来比较电流通过电阻产生电热的多少。这种探究问题的方法叫______法;
(2)若观察甲、乙两实验装置,可以得出的结论是:______
(3)若观察乙、丙两实验装置,这是在探究电流通过导体产生热量多少与______的关系;
(4)若观察甲、丙两实验装置,会发现______(填“R1”或“R3”)电阻丝产生的热量更多,由这一现象可知______(填“电流”或“电阻”)对电热的影响更大。
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【推荐2】某同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时,采用如图所示的实验装置,请观察甲、乙两图并回答下列问题:
(1)该实验是通过观察两个U形管中 ___________的变化,来比较电流通过电阻丝产生热量的多少;
(2)在甲图实验中,若通电时间相同,发现B玻璃管内液面上升较高,这表明:在电流相同、通电时间相同的情况下,导体的 ___________越大,产生的热量越多;
(3)乙图的装置是用来研究电阻丝产生的热量与 ___________的关系,由图中的实验现象可以得到的结论是:在电阻相同、通电时间相同的情况下,通过电阻的 ___________越大,产生的热量越多。
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【推荐3】小明用如图所示的装置探究电流产生的热量与电阻的关系。已知R>R,烧瓶及配属装置的材料、规格相同。
(1)甲、乙两烧瓶中装入质量___________的煤油。(选填“相等”或“不相等”)。实验过程中通过比较___________来反映电流产生热量的多少;
(2)将两电阻丝串联是为了控制通过电阻丝的___________和通电时间相等,闭合开关,通电一段时间后。观察发现___________瓶中煤油吸收的热量更多;
[拓展]小华提议。利用该装置改做“探究水和煤油吸热升温的快慢”的实验。为此,他们对装置及实验条件进行变换,一是甲、乙两烧瓶中安装的电阻丝的阻值___________(选填“相等”或“不相等”);二是将其中一个烧瓶中的煤油换成___________和初温相等的水。闭合开关,通电一段时间后,小华发现甲瓶中温度计示数升高10℃,乙瓶中温度计示数升高5℃,则___________(选填“甲”或“乙”)瓶中液体的比热容较大。
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共计 平均难度:一般