【推荐1】在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．

（1）小车从同一高度滑下的目的是_____.
（2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越_____,速度减小得越_____.
（3）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做_____.
（4）运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打“√”，错误的在括号中打“×”．
A．运动的物体受力不平衡时，运动状态改变．(      )
B．力是改变物体运动状态的原因．(      )
C．力是维持物体运动状态的原因．(      )

【推荐2】小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作。

a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；请针对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中错误的一次是________（选填“a”、“b”或“c”）；
（2）小明调试实验装置时，将小车从斜面上A处滑下，如图甲所示，小车滑出水平木板右端而掉落下去，为让小车不滑出木板，下列做法不可行的是：________；
A．小车仍从斜面A处滑下，换一个更长的木板
B．斜面倾角不变，小车从斜面上A处以下位置滑落
C．增大斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下
D．减小斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下
（3）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越_______；纠正错误后，对多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做________运动；
（4）在上述实验中，小车在毛巾表面运动过程中速度变化量_______（选填“大于”、“等于”或“小于”）在木板表面运动到相同位置的速度变化量；
（5）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车到达底端水平面时________。

【推荐3】在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图1所示。

（1）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最__________；
（2）如图丙所示，让同一小车从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，则根据小车在水平面上前进的距离还可以探究小车的动能与__________的关系；
（3）如图2所示，用弹簧测力计水平拉着木块在长木板上做匀速直线运动，此时测力计的示数为__________N，前进10cm之后，木板与木块间由于摩擦而产生的热量是__________J。