【推荐1】利用如图甲所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验。
   
（1）如图甲所示，在烧杯上放置一个纸板，其目的是______；
（2）某小组用相同的装置先后做了两次实验，绘制出如图乙所示的a、b两条图线。由图可知：实验中水的沸点为______℃，水在沸腾时温度______；
（3）撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续______。

【推荐2】图甲是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置。
（1）如图甲安装实验器材时，应按照________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行从水温达到90℃开始，每隔0.5min记录一次水的温度，数据记录如表。请在图乙中绘制出水温随时间变化的图像_________；

时间	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5
温度	90	92	94	96	98	98	98	98

（2）实验测得水的沸点是________℃，此时水面上方的气压________1标准气压（选填“高于”、“低于”或“等于”）。通过实验可知，水沸腾时，吸热但温度________；并观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升、体积不断________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）如图丙所示，当烧杯中水沸腾时，试管中的水不能沸腾，原因是：________；

（4）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是________（写出一种即可）。

【推荐3】在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙两组同学通过图所示实验装置探究“水的沸腾”。

（1）实验中给两杯水加热一段时间后，观察到虽然继续加热，但其中一个温度计的示数不再上升，它的读数是___________ ℃。
（2） 甲、乙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示：a、b两种图像不同的原因是水的___________不同。
（3） 通过分析图像C，归纳出水沸腾的特点是：①___________； ②___________。

【推荐2】如图甲是探究水沸腾时温度变化特点的实验装置。

（1）在安装如图甲所示的装置时应先固定 ___________（选填“N”或“M”）的高度；
（2）实验中，某次温度计的示数如图乙所示，为 ___________℃；
（3）根据实验数据绘制的水的温度随加热时间变化的图像如图丁所示，由图可知，本实验中水的沸点为 ___________℃，水沸腾时的特点是 ___________；
（4）如图丙所示是同学们拍摄的水在加热过程中的画面，则 ___________（选填“A”或“B”）图表示水沸腾时水中气泡的情形；
（5）同学们发现实验中水的沸点低于标准大气压下水的沸点，他们想提高水的沸点，小李说换用火力更大的酒精灯加热，小刚说用高压锅加热水，应选择 ___________同学的方法才是合理的，这是因为水的沸点与 ___________有关。

【推荐3】小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾：
（1）此实验加热过程是通过___________方式来增大烧杯中水的内能。（填“做功”或“热传递”）
（2）在水温升高到后，小明每隔观察1次温度计的示数，记录在表一中，直至水沸腾，如此持续后停止读数。在第小明忘记记录数据，此时的水温应为___________，这样判断的理论依据是___________；
表一

时间/	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/	90	92	94	96	98	99	99		99

（3）此时小明又想“研究液体沸点与气压关系”，于是他移走酒精灯，过一会儿，水停止沸腾。用连有注射器的塞子塞紧烧瓶口，如图乙所示，然后向外拉注射器活塞，会看到水又重新沸腾，说明___________；
（4）图___________（填“丙”或“丁”）能反映水沸腾前产生气泡的情形。