【推荐1】小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中，将凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，移动蜡烛，调节光屏直到光屏上承接到清晰的像，如图所示。

   

（1）该凸透镜的焦距为______cm。
（2）将远视眼镜的镜片放在蜡烛和凸透镜之间适当位置，应将光屏向______（选填“左”或“右”）移动，才能再次承接到清晰的像。
（3）将蜡烛移到15cm刻度线处，适当调节光屏，光屏上得到倒立、______的像，生活中常见的______是利用此成像原理制成的。

【推荐2】在“探究凸透镜（焦距为）成像规律”的实验中，先将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上如图所示：

(1)调节烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在_______；
(2)将蜡烛放在A点，光屏放在B点，为了找到清晰的像，应将光屏向______移动（选填“左”或“右”）。
(3)依次改变蜡烛的位置，移动光屏直到找到清晰的像，记录的数据如表。则在1至3次实验中，所成的像为倒立的、_______的实像；第3次的像比第2次的像______（填“大”或“小”）；

次数	物距/	像距/
1	40	13.5
2	30	15
2	25	16.7
4	15

(4)根据光路的可逆性，第4次像距应是____；
(5)将蜡烛放在C点，无论怎样移动光屏都得不到烛焰的像，此实验现象明_______的成像特点（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。

【推荐3】用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。该透镜的焦距为10cm。

（1）如图所示，调节烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心，使之在______；
（2）烛焰在图所示位置能在光屏上成一清晰的像，则该像是倒立、______（选填“放大”“等大”或“缩小”）的______像（填“实”或“虚”）；
（3）若想使光屏上烛焰的像变得再大一些，在不改变凸透镜位置的情况下，应将蜡烛向______适当移动一段距离，再将光屏向______移动；（两空均选填“左”或“右”）
（4）实验时，蜡烛随着燃烧而变短，光屏上的像将向______（选填“上”或“下”）移动；
（5）若各器材安装正确，在实验过程中，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到清晰的像的原因可能是______。

【推荐1】探究“凸透镜成像规律”实验中。

（1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是______cm；
（2）按图乙安装器材时，需要调节烛焰的中心、透镜的光心、光屏的中心在______，
（3）移动蜡烛和光屏，当处于图乙位置时，光屏上恰好能得到______、______的实像；（选填“倒立 缩小”或“倒立 放大”），它在我们生活中的应用是______（选填“照相机”或“投影仪”）
（4）当蜡烛位于45cm刻度时，______（填“能”或“不能”）在光屏上看到蜡烛的像，说明成的是______像（选填“实”或“虚”）。

【推荐2】小明用凸透镜（焦距是10cm）、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律：

（1）实验前，要调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在___________；
（2）把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，当蜡烛距凸透镜25cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、___________（选填“放大”或“缩小”）的实像；
（3）小明在如图所示位置得到一个清晰的像。老师要求他在凸透镜不动的情况下，让光屏上的实像变大些，小明应当把蜡烛向___________（选填“远离”或“靠近”）透镜方向移动，同时把光屏向___________（选填“远离”或“靠近”）透镜方向移动；
（4）实验一段时间后蜡烛变短，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应将光屏向___________移动；
（5）将蜡烛向凸透镜靠近，移动到某一位置时，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上成像，原因是___________；
（6）在探究凸透镜成实像的过程中，他们尝试用白纸挡住凸透镜的一半，发现在光屏上___________（选填“仍能”或“不能”）形成烛焰完整的像。

【推荐3】晓彤和小雪利用光具座进行光学实验探究。

（1）晓彤在探究“凸透镜成像规律”实验中，使用凸透镜的焦距是______，当蜡烛在图示位置时，可以在光屏上得到一个______的像（填写像的性质）；在照相机、投影仪和放大镜中，成像情况与此类似的是______；
（2）实验进行一段时间后，晓彤发现光屏上烛焰的像上移了一段距离，在没有移动器材的情况下，造成上述现象的原因是______。保持蜡烛、光屏的位置和高度不动，需将凸透镜______（选填“向上”或“向下”）移动，使烛焰的像仍呈现在光屏中央；
（3）如乙图所示此时在光屏上刚好得到了一个清晰的像，若在凸透镜前放一近视镜，若想在光屏上再次出现清晰的像应把光屏______（“向左移动”，“向右移动”“保持位置不变”）。