在“探究凸透镜(焦距为)成像规律”的实验中,先将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上如图所示:
(1)调节烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在_______ ;
(2)将蜡烛放在A点,光屏放在B点,为了找到清晰的像,应将光屏向______ 移动(选填“左”或“右”)。
(3)依次改变蜡烛的位置,移动光屏直到找到清晰的像,记录的数据如表。则在1至3次实验中,所成的像为倒立的、_______ 的实像;第3次的像比第2次的像______ (填“大”或“小”);
(4)根据光路的可逆性,第4次像距应是____ ;
(5)将蜡烛放在C点,无论怎样移动光屏都得不到烛焰的像,此实验现象明_______ 的成像特点(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。
(1)调节烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在
(2)将蜡烛放在A点,光屏放在B点,为了找到清晰的像,应将光屏向
(3)依次改变蜡烛的位置,移动光屏直到找到清晰的像,记录的数据如表。则在1至3次实验中,所成的像为倒立的、
次数 | 物距/ | 像距/ |
1 | 40 | 13.5 |
2 | 30 | 15 |
2 | 25 | 16.7 |
4 | 15 |
(5)将蜡烛放在C点,无论怎样移动光屏都得不到烛焰的像,此实验现象明
更新时间:2021-02-10 15:44:53
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【推荐1】小致在做“探究凸透镜成像的规律”实验。
(1)当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图甲所示时,光屏上成清晰的烛焰像,生活中利用这个成像特点制成了______ ;
(2)保持蜡烛、光屏的位置不变,将凸透镜移到______ cm 刻度线处时,光屏上会再次得到清晰的烛焰像,如果撤去光屏,人眼在图甲所示的位置______ (选填“能”或“不能”)看到烛焰的像;
(3)凸透镜成像是由于光发生了折射,在图乙中,入射光线AO从空气斜射入玻璃中,请画出其折射光线的大致方向( ) 。
(1)当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图甲所示时,光屏上成清晰的烛焰像,生活中利用这个成像特点制成了
(2)保持蜡烛、光屏的位置不变,将凸透镜移到
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【推荐2】如图所示是“探究凸透镜成像的规律”的实验装置,凸透镜的焦距为10cm。
(1)实验前将烛焰、凸透镜和光屏的中心调至同一高度,目的是_________________ ;
(2)实验过程中蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示,光屏上成清晰的像;若保持蜡烛和凸透镜的位置不变,更换焦距为15cm的凸透镜,要在光屏上成清晰的像,光屏应向_______ (选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动。
(1)实验前将烛焰、凸透镜和光屏的中心调至同一高度,目的是
(2)实验过程中蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示,光屏上成清晰的像;若保持蜡烛和凸透镜的位置不变,更换焦距为15cm的凸透镜,要在光屏上成清晰的像,光屏应向
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【推荐3】小明用如图所示装置探究“凸透镜成像的规律”,已知凸透镜焦距为10cm。
(1)小明将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,调整它们的高度,使得烛焰、透镜和光屏的中心在__________ 上;
(2)蜡烛、光屏和凸透镜在光具座上的位置如图所示,光屏上成清晰的像(像未画出),该像为倒立、__________ (填“放大”或“缩小”)的实像;
(3)保持蜡烛与光屏在光具座上的位置不动,应将凸透镜移到光具座__________ cm刻度线处,光屏上会再次出现清晰倒立的实像。生活中的__________ (填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)利用了这个成像原理;
(4)将凸透镜重新移回到如图所示位置,在光具座70cm刻度线处又放置一个相同的凸透镜,取走光屏,在这两个凸透镜右侧通过透镜也可以观察到蜡烛所成的像,生活中的__________ (填“显微镜”或“望远镜”)利用了这个成像原理;
(5)某次实验时,旁边同学向左轻吹蜡烛的火焰,烛焰向左侧倾斜,小名透过透镜观察到烛焰的像也向左侧倾斜,说明此时烛焰通过凸透镜成的是__________ (填“实”或“虚”)像。
(1)小明将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,调整它们的高度,使得烛焰、透镜和光屏的中心在
(2)蜡烛、光屏和凸透镜在光具座上的位置如图所示,光屏上成清晰的像(像未画出),该像为倒立、
(3)保持蜡烛与光屏在光具座上的位置不动,应将凸透镜移到光具座
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【推荐1】小华同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)小华在挑选透镜时,把两个透镜甲乙分别正对太阳光,在光屏上出现了如图所示的光斑。你认为他应该选择______ ( 选填“甲”或“ 乙”)透镜来进行实验;
(2)实验中为了使烛焰的像成在光屏中央,要让烛焰、凸透镜、光屏三者中心在______ ;( 选填“ 同一直线” 或“ 同一高度”)
(3)在如甲图所示的位置上,成的像是等大的倒立的实像。分析实验成像情况可知实验中所用凸透镜的焦距为______ cm;
(4)当把点燃的蜡烛由图甲所示位置向右移至光具座35 cm刻度时,向______ (选填“左”或“右”)移动光屏会得到一个倒立、______ 的实像; ______ ( 选填“ 照相机”或“ 投影仪”或“ 放大镜”)就是利用这一成像规律工作的。此时,风一吹,烛焰向右偏,则光屏上成的像向______ 偏;
(5)小明用此光具座模拟人眼看远近不同物体的情况,当人眼看清眼前30 cm处物体时,凸透镜的位置、形状如图乙所示。如果将物体移至眼前50 cm处,保持透镜(晶状体)、光屏(视网膜)之间距离不变,将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间,发现光屏上的像也变清晰了,则该眼镜片是______ ( 选填“ 近视”或“ 远视”)眼镜的镜片。
(1)小华在挑选透镜时,把两个透镜甲乙分别正对太阳光,在光屏上出现了如图所示的光斑。你认为他应该选择
(2)实验中为了使烛焰的像成在光屏中央,要让烛焰、凸透镜、光屏三者中心在
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(4)当把点燃的蜡烛由图甲所示位置向右移至光具座35 cm刻度时,向
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【推荐2】在探究凸透镜成像规律的实验中:
(1)正确安装并调整好器材后,将蜡烛移动到如图所示的位置,此时光屏上会出现一个清晰的倒立的、___________ 的实像;
(2)如图所示,若将蜡烛向远离凸透镜方向移动一小段距离后,仍想在光屏上得到清晰凸的像,只需将光屏向___________ 凸透镜的方向移动;或者光屏不动,在蜡烛和凸透镜之间放一个度数合适的 ___________ 视眼镜。
(1)正确安装并调整好器材后,将蜡烛移动到如图所示的位置,此时光屏上会出现一个清晰的倒立的、
(2)如图所示,若将蜡烛向远离凸透镜方向移动一小段距离后,仍想在光屏上得到清晰凸的像,只需将光屏向
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【推荐3】在“天宫课堂”的水球实验中,小李看到王亚平老师的倒立、缩小的像,如图甲所示。于是她利用实验室的光学器材探究凸透镜成像的规律。
(1)小李找到了一个焦距未知的凸透镜,用一束平行光正对凸透镜照射,移动光屏,直到光屏上出现最小最亮的光斑,如图乙所示。则凸透镜的焦距是_________ cm;
(2)如图丙所示,在组装器材时,将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛并调节烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在_________ ,目的是使像成在光屏的中央;
(3)将凸透镜固定在50.0cm刻度线处,蜡烛移动到20.0cm刻度线处,移动光屏,直到出现烛焰倒立、_______ (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像。利用该成像规律制成的光学仪器是(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”) ________ ;
(4)在(3)的基础上,更换成另一个焦距为15cm的凸透镜,光屏上的像变模糊了,此现象与“远视眼”成因相似。为了使光屏上的像恢复清晰,可在凸透镜和蜡烛之间放一个合适的_____ 透镜来进行矫正。
(1)小李找到了一个焦距未知的凸透镜,用一束平行光正对凸透镜照射,移动光屏,直到光屏上出现最小最亮的光斑,如图乙所示。则凸透镜的焦距是
(2)如图丙所示,在组装器材时,将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛并调节烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在
(3)将凸透镜固定在50.0cm刻度线处,蜡烛移动到20.0cm刻度线处,移动光屏,直到出现烛焰倒立、
(4)在(3)的基础上,更换成另一个焦距为15cm的凸透镜,光屏上的像变模糊了,此现象与“远视眼”成因相似。为了使光屏上的像恢复清晰,可在凸透镜和蜡烛之间放一个合适的
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