【推荐1】用如图的实验装置来研究电流强度跟电压的关系．

(1)在方框内画出实验的电路图______________．
(2)表1：用导线AB时的实验记录                    表2：用导线CD时的实验记录

分析实验结果，得出实验结论是：导体中电流强度________．
(3)从实验记录中发现，在相同电压下，通过导线AB和CD的电流强度不同，说明不同的导体对电流的________是不同的．
(4)导线AB的电阻R_AB=________Ω．

【推荐2】小明利用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”，已知电源电压为4.5V且保持不变，实验用到的定值电阻的阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω，滑动变阻器的规格为“50Ω 1A”。

（1）请将电路图连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表示数变小______。
（2）电路改正以后，闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至最______（选填“左”或“右”）端。
（3）为了用上所有的定值电阻正确完成五次实验，定值电阻两端的电压至少保持______V不变。
（4）下表是小明同学测得的实验数据，第______次的实验数据在明显错误，分析时需要把它去掉。

实验次数	1	2	3	4	5
电阻R/Ω	5	10	15	20	25
电流I/A	0.6	0.3	0.2	0.7	0.12

综合分析数据可得实验结论：______。
（5）上表正确的四次实验中，滑动变阻器的最大和最小电阻之比为______。
【拓展】同组的小华同学提出，用电阻箱替换定值电阻，不用反复拆装元件，还可得到更多的数据，他们找老师借了一个电阻箱（0～999.99Ω），若保持电压表示数仍为3V，且电流表量程不变，为保证实验顺利完成，电阻箱接入电路的阻值范围应为______Ω。

【推荐3】现有下列器材：蓄电池（6V）、电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（若干）、开关、滑动变阻器和导线，要利用这些器材探究“电流与电阻的关系”，要求：

（1）请根据图甲将图乙中未完成的电路连接起来____-．       
（2）实验中多次换用不同阻值的定值电阻，并调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，读出对应于不同阻值的电流表示数，并记于表格中，

①你利用表格中的数据，在坐标纸上画出导体中的电流随电阻变化的图象________．

②根据实验目的分析图象可得出结论：________．       
（3）在做完第一次实验后，接下来的操作是：断开开关，将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻，再将滑动变阻器的滑片滑到________端（选填“A”或“B”），然后闭合开关，移动滑片，同时眼睛盯住________才可能达到这个目的．使电压表示数为________V时，读出电流表的示数．       
（4）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器_______ ．                      
A. 50Ω   1.0A                                          B. 30Ω   0.5A                                          C. 20Ω   1.0A                                          D. 20Ω   0.5A

【推荐1】某同学用电源、定值电阻R、滑动变阻器R’、电流表、电压表、开关与若干导线，设计了一个电路，如图所示．

（1）用笔划线代替导线，在如图中，根据电路图把电路实物连接完整（导线不得交叉）．
(     )
（2）若该同学想利用此电路探究“导体中电流与电压的关系”，在实验过程中，必须保持电阻R的_________不变，同时不断地移动滑动变阻器的滑片改变R’的阻值,并记录电流表和电压表的数值来进行探究．
（3）若实验记录的数据如表所示:根据表中实验数据．可以推理分析出的结论是:________

实验次数	1	2	3
电压U/V	3.2	4.8	6.4
电流I/A	0.5	0.75	1.00

（4）若某次接通电路后，电流表、电压表正常工作，如图示，此时定值电阻为____Ω
（5）若在探究“导体中的电流与电压关系”时，该同学移动滑片，发现电流表的示数忽有忽无，可能的原因是________________
（6）探究活动完成以后，在该同学与合作者交流探究体验时，发现该实验电路还可以测量一个电学物理量，请列举出来，并简要地写出实验的原理．
___________________________实验的原理__________________________

【推荐2】如图是小鑫同学利用相关器材进行实验的电路图，实验中记录了电流表的示数I和电压表的示数U，实验数据如表所示．请根据表中数据，归纳出电压与电流的关系式：　________ ．

【推荐3】在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中，小北设计了如图甲所示的电路图，并选取了如下实验器材：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表各一只，一个开关，五个定值电阻（分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），滑动变阻器（20Ω，1A），一个小灯泡，导线若干。
（一）探究电流与电压的关系

(1)图乙是按甲电路图连接的实物电路，其中有一根导线连接与甲电路图不相符，请将此导线画“×”，并用笔画线代替导线将电路改正______。
(2)正确连接电路后在实验过程中，小北调节滑动变阻器使电压表的示数为1V，记录此时电流表的示数，接着他向______（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数增大为2V，记录此时电流表的示数；继续移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为3V，记录此时电流表的示数。小北分析所测数据，得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成______。
(3)小北将定值电阻换成了小灯泡，探究通过小灯泡的电流与其两端电压的关系。小北根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的I-U图象应与图丙中图象______（选填“a”“b”或“c”）相似，原因是______。
（二）探究电流与电阻的关系
(4)小北的实验数据记录如表，其中序号为______的实验数据有错误，造成该错误的可能原因为滑动变电阻器接入电路的阻值偏______（选填“大”或“小”）。
(5)为了完成序号为5的实验，需要在电路中串联一个定值电阻的阻值是______。

序号	1	2	3	4	5
电阻R/Ω	5	10	15	20	25
电流I/A	0.6	0.3	0.2	0.2	0.12

A．5Ω       B．10Ω       C．20Ω       D．以上都可以