【推荐1】小桂和小林在“探究并联电路中电流的规律”的实验中：
   
（1）他们按如图甲的电路图连接电路，在图乙的实物图中还差一根导线没有连接，请在图中画出该条导线；(       )
（2）在实验过程中，L₂突然熄灭，L₁亮度不变，电路可能出现的故障是L₂___________路；
（3）排除故障后，用电流表测出通过L₁、L₂和干路的电流，记录如表，小桂分析实验数据后得出结论：并联电路干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等。小林认为小桂的结论可能不正确，为了验证这个结论是否正确，他们应该更换规格 ___________（选填“相同”或“不同”）的灯泡再次实验；

实验次数	1	2
电流表A1的示数/A	0.18	0.2
电流表A2的示数/A	0.18	0.2
电流表A的示数/A	0.36	0.4

（4）本实验要进行多次实验的目的是 ___________。

【推荐2】为了探究并联电路的电流规律，小星同学设计了如图甲所示的电路进行实验。

（1）连接电路时，开关应处于 ___________状态；
（2）图乙实物图中，电流表测量图甲中 ___________处电流（选填“A”、“B”或“C”）；
（3）图乙中移动一根导线就可以测量C处的电流，请你在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线正确连接电路；(       )
（4）在测量电流的过程中，闭合开关前电流表的指针出现了如图丙所示的情况，出现该现象的原因是 ___________；
（5）在排除故障后，电流表测量C处电流的示数如图丁所示，则电流表的示数为 ___________A；
（6）小星接着测量A、B两处电流并把数据记录在表中，如下表所示。他便得出结论：在并联电路中，干路电流 ___________各支路电流之和（选填“大于”、“小于”或“等于”）；同组的小王认为实验次数太少，应该更换 ___________规格的小灯泡重复多次实验（选填“不同”或“相同”）；

	A点的电流IA/A	B点的电流IB/A	C点的电流IC/A
第一次测量	0.66	0.42

（7）他们按照上面的操作重复做了几次实验，得到了多组数据，其目的是 ___________；
A．多次测量求平均值，减小误差
B．寻找普遍规律，避免偶然性

【推荐1】小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接）；

（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现 _____（选填“开路”或“短路”）现象，小灯泡L₁、L₂都不会亮，还可能造成变阻器或 _____损坏；
（2）小亮只更改跟L₁、L₂的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了，他的做法可能是 _____（指出一种即可）；接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表；实验过程中，通过调节滑动变阻器使电压表V₁的示数如图所示，则电压表V的示数是 _____V，若L₂标有“2.5V 1W”字样，此时通过L₂的电流是 _____A；

（3）他们在电路中串联滑动变阻器除了保护电路之外的作用是 _____，闭合开关前，变阻器的滑片P应置于 _____ 端（选填“左”或“右”）。

【推荐2】小雅和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材有：电压恒为3V的电源，一个开关，两只灯泡（L₁和L₂），两只相同电压表V₁和V₂（量程均为（0~3V和0~15V），导线若干。

（1）他们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。每次拆接电压表时，开关应处于___________状态；
（2）为测量L₁两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整；___________
（3）具有创新精神的小雅决定改进实验。她按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表V₁和V₂的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表___________（选填“V₁”或“V₂”）选择了更大的量程，此时电压表V₁和V₂的示数分别为___________V和___________V；
（4）解决问题后，小雅同学测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开开关，接下来可以___________；
A.保持B接线不动，将电压表V₁连线由A改接到C
B.保持C接线不动，将电压表V₂连线由A改接到B
（5）为了得到更普遍的规律，下列操作最合理的是___________。
A.将灯泡L₁和L₂互换位置进行多次测量
B.换用不同规格的灯泡进行多次测量

【推荐3】小王同学在物理实验室对串联电路电压规律进行了探究。
   
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
（1）按图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出两端的电压；
（3）在测两端的电压时，小王同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，测出BC间的电压。
【交流与评估】
（4）在连接电路时，开关必须___________，电压表应与被测电路___________联。
（5）小王同学用上面的方法能否测出两端的电压？为什么？
答：___________，___________。
（6）方法改进后，闭合开关测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小王同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压___________各用电器两端的电压之和（选填“等于”或“不等于”）。

1.5	1.4	2.9

（7）这个实验在设计表格和记录上还存在的不足之处是：___________，在实验步骤上还存在的不足之处是：___________。