如图所示是小明和小华“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图。
(1)实验步骤
A.按图所示接好电路。
B.滑片P移到适当位置,用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1。
C.保持滑片P不动,用电压表测出a、b两点之间的电压U。
D.______ 。
E.移动滑片P的位置,重复步骤B、C、D两次。
(2)讨论交流
小明通过对实验数据分析,得到结论:①串联电路中各个电阻两端的电压相等;②总电压等于各个电阻两端电压之和。
其中结论①显然不正确,为了避免得出这一错误结论,你的实验改进措施是:______ 。
(3)小华按图所示接好电路后,闭合开关S,无论怎样移动滑片P,灯泡都不亮,但电压表有读数,经检查:除灯L和定值电阻R0外,其余都没有问题,则电路中存在的故障可能是______ 或______ 。为进一步确定故障,小华将滑片移动到如图所示的位置后,应将电压表并联在______ 两端,若电压表示数为零,则故障是______ 。
(1)实验步骤
A.按图所示接好电路。
B.滑片P移到适当位置,用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1。
C.保持滑片P不动,用电压表测出a、b两点之间的电压U。
D.
E.移动滑片P的位置,重复步骤B、C、D两次。
(2)讨论交流
小明通过对实验数据分析,得到结论:①串联电路中各个电阻两端的电压相等;②总电压等于各个电阻两端电压之和。
其中结论①显然不正确,为了避免得出这一错误结论,你的实验改进措施是:
(3)小华按图所示接好电路后,闭合开关S,无论怎样移动滑片P,灯泡都不亮,但电压表有读数,经检查:除灯L和定值电阻R0外,其余都没有问题,则电路中存在的故障可能是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/11/30/2604334952038400/2609120390365184/STEM/a5263555-90b3-4683-a0b2-0be318a766e9.png)
更新时间:2020-12-07 08:51:56
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【知识点】 探究串联电路和并联电路中电压的特点解读
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实验题
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解题方法
【推荐1】如图所示是“探究串联电路电压的特点”实验装置。
(1)连接电路时至少需要______ 根导线;实验中应选择规格______ (选填“相同”“不同”)的小灯泡;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/20/67fdb504-b0d5-4739-ad11-86ad01dd15ec.png?resizew=165)
(2)闭合开关,两灯均不发光,小红猜想是灯泡 L1 灯丝断了,就用一根导线的两端在灯泡 L1 两端接线柱处同时试触,若看到灯泡 L2______ ,说明小红猜想正确;
(3)小芳保持电压表的 B 连接点不动,只断开 A 连接点,并改接到 C 连接点上,测量L2 两端电压.她能否测出 L2 两端电压?______ ,理由是______ ;
(4)小明分别测出 AB、BC、AC 间的电压并记录在表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和.请对小明的做法进行评价:______ 。
(1)连接电路时至少需要
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/20/67fdb504-b0d5-4739-ad11-86ad01dd15ec.png?resizew=165)
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
(3)小芳保持电压表的 B 连接点不动,只断开 A 连接点,并改接到 C 连接点上,测量L2 两端电压.她能否测出 L2 两端电压?
(4)小明分别测出 AB、BC、AC 间的电压并记录在表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和.请对小明的做法进行评价:
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【推荐2】图甲是“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”的实验电路图。实验中,只要用电压表分别测出A与B、B与C以及A与C之间的电压,就可以找出串联电路中各用电器两端的电压与电源两端电压的关系。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/22/a12e147c-e64f-4d3d-8226-723300602189.png?resizew=334)
(1)实验中连接好最后一根导线时,灯泡就亮了,指出他的操作错误的地方:______ ;
(2)某同学对照图甲及实验设计后认为:用一块电压表分别测A与B以及B与C之间的电压时,需要对电路进行改接,为了不反复拆接电压表,优化实验过程。于是,他设计了图乙所示的电路,他的思路是:只闭合开关S和S1,电压表测L1的电压,只闭合开关S和S2,电压表就可以测L2的电压。请指出上述操作的问题______ ;
(3)第三组同学在实验中,发现灯泡全都不亮,用电压表测得UAB=0V,UBC=3V,UAC=3V,则电路中出现的故障是______ ;
(4)该实验完成后,得出的结论是______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/22/a12e147c-e64f-4d3d-8226-723300602189.png?resizew=334)
(1)实验中连接好最后一根导线时,灯泡就亮了,指出他的操作错误的地方:
(2)某同学对照图甲及实验设计后认为:用一块电压表分别测A与B以及B与C之间的电压时,需要对电路进行改接,为了不反复拆接电压表,优化实验过程。于是,他设计了图乙所示的电路,他的思路是:只闭合开关S和S1,电压表测L1的电压,只闭合开关S和S2,电压表就可以测L2的电压。请指出上述操作的问题
(3)第三组同学在实验中,发现灯泡全都不亮,用电压表测得UAB=0V,UBC=3V,UAC=3V,则电路中出现的故障是
(4)该实验完成后,得出的结论是
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【推荐3】在“探究并联电路中的电压规律”实验中,实验电路如图甲所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/15/c4c19c06-5695-45f8-b7ec-608c13bfb336.png?resizew=298)
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择规格______ (选填“相同”或“不相同”)的小灯泡;
(2)小磊将电压表接在灯L1两端,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该______ ;
(3)小磊按照正确步骤完成实验记录数据,通过这个实验,他得出的结论是______ 。(写表达式,小灯泡L1、L2及电源两端的电压分别为U1、U2、U)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/15/c4c19c06-5695-45f8-b7ec-608c13bfb336.png?resizew=298)
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择规格
(2)小磊将电压表接在灯L1两端,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该
(3)小磊按照正确步骤完成实验记录数据,通过这个实验,他得出的结论是
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