在“测定小灯泡的功率”实验中,小琳选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的器材,连接的实物电路如图甲所示。
(1)如图甲所示是小琳连接的部分电路,请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整,要求电压表测量小灯泡两端的电压,当滑片向右移动时,灯泡变暗。( )
(2)连接电路后闭合开关,小灯泡亮一下就熄灭。经检查发现小灯泡的灯丝已烧断,分析原因是闭合开关时,滑动变阻器的滑片在电阻_________ (选填“最大”或“最小”) 的一端,导致电流过大而形成的;
(3)断开开关,更换烧坏的小灯泡,继续实验,小琳连续进行了5次测量,并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里,其中第4次测量时电流表的示数如图乙所示,经过计算可知小灯泡的额定功率为______ W ;
(4)第1次实验中,小灯泡不亮的原因可能是_________ 。
(1)如图甲所示是小琳连接的部分电路,请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整,要求电压表测量小灯泡两端的电压,当滑片向右移动时,灯泡变暗。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压表示数 U / V | 0.20 | 1.00 | 2.00 | 2.50 | 3.00 |
电流表示数 I / A | 0.04 | 0.14 | 0.26 | 0.34 | |
灯泡亮度 | 不亮 | 微弱发光 | 较暗 | 正常发光 | 很亮 |
(2)连接电路后闭合开关,小灯泡亮一下就熄灭。经检查发现小灯泡的灯丝已烧断,分析原因是闭合开关时,滑动变阻器的滑片在电阻
(3)断开开关,更换烧坏的小灯泡,继续实验,小琳连续进行了5次测量,并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里,其中第4次测量时电流表的示数如图乙所示,经过计算可知小灯泡的额定功率为
(4)第1次实验中,小灯泡不亮的原因可能是
更新时间:2020-12-29 19:35:07
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解题方法
【推荐1】小明在“测量小灯泡的电功率”的实验中,选择了额定电压为2.5V的小灯泡,电源电压保持6V不变,滑动变阻器规格为“30Ω,1A”,连接电路如图甲所示。
(1)电路连接时,需要___________ 开关;
(2)为了使滑片右移时灯的亮度变亮,请你用笔画代替导线连接好图甲中的电路;( )
(3)连接好电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,同时发现电流表有示数,电压表无示数,则电路中存在的故障可能是___________ ;
(4)排除故障后,调节滑动变阻器滑片,当电压表示数如图乙所示,想使小灯泡正常发光,则应将滑片向___________ (选填“左”或“右”)移动一些;
(5)完成了上述的实验后,小明还想测另一只额定电压为U1的小灯泡的额定电功率,但发现电流表损坏。小明利用阻值已知的定值电阻R0,设计了如图丙所示的电路,并操作如下:
①依据电路图连接好电路,只闭合开关S、S1,调节滑动变阻器,使电压表的示数为U1;
②保持滑动变阻器滑片位置不变,闭合开关___________ ,读出电压表示数为U2;
③小灯泡的额定功率P额=___________ 。(用U1、U2和R0表示)
(1)电路连接时,需要
(2)为了使滑片右移时灯的亮度变亮,请你用笔画代替导线连接好图甲中的电路;
(3)连接好电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,同时发现电流表有示数,电压表无示数,则电路中存在的故障可能是
(4)排除故障后,调节滑动变阻器滑片,当电压表示数如图乙所示,想使小灯泡正常发光,则应将滑片向
(5)完成了上述的实验后,小明还想测另一只额定电压为U1的小灯泡的额定电功率,但发现电流表损坏。小明利用阻值已知的定值电阻R0,设计了如图丙所示的电路,并操作如下:
①依据电路图连接好电路,只闭合开关S、S1,调节滑动变阻器,使电压表的示数为U1;
②保持滑动变阻器滑片位置不变,闭合开关
③小灯泡的额定功率P额=
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解题方法
【推荐2】张建同学测定标有“2.5V”字样(正常工作电流约为0.25A)小灯泡的额定功率。现有器材:电压恒为6V的电源,开关,电压表(量程0~3V),电流表(量程0~0.6A),导线若干,另有三种规格的滑动变阻器可供选择:R1(10Ω 1A)、R2(20Ω 0.5A),R3(50Ω 0.2A)。按图甲的实验电路进行实验,请完成下列问题:
(1)通过估算,滑动变阻器应该选用______ (选填“R1”“R2”或“R3”);图甲中,______ 处(选填“①”或“②”)应该接电压表,另一处接电流表;
(2)连接好电路后,闭合开关S,张建同学发现小灯泡不发光,电流表示数为零,电压表示数接近6V,如果电路中只有一处故障,则该故障为______ ;
A.小灯泡被短路
B.小灯泡开路
C.滑动变阻器开路
D.滑动变阻器接入电路中的阻值过大
(3)排除故障后再次闭合开关S,此时电压表的示数为2V,为了使小灯泡正常发光,应该将图甲中滑动变阻器的滑片P向______ (选填“左”或“右”)滑动到合适位置;
(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为______ W;
(5)小李同学根据图丙所示的电路也测出了小灯泡的额定功率。如图所示,R0为定值电阻,S1为单刀双掷开关,实验操作如下:
①闭合开关S,将S1置于1处,调节滑动变阻器的滑片P,使得小灯泡正常发光,记录下此时的电压表示数为U1;
②不改变滑动变阻器滑片P的位置,将S1置于2处,记录下此时电压表的示数U2。则小灯泡的额定功率可表示为:P额=______ (用U1、U2、R0表示)
(1)通过估算,滑动变阻器应该选用
(2)连接好电路后,闭合开关S,张建同学发现小灯泡不发光,电流表示数为零,电压表示数接近6V,如果电路中只有一处故障,则该故障为
A.小灯泡被短路
B.小灯泡开路
C.滑动变阻器开路
D.滑动变阻器接入电路中的阻值过大
(3)排除故障后再次闭合开关S,此时电压表的示数为2V,为了使小灯泡正常发光,应该将图甲中滑动变阻器的滑片P向
(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为
(5)小李同学根据图丙所示的电路也测出了小灯泡的额定功率。如图所示,R0为定值电阻,S1为单刀双掷开关,实验操作如下:
①闭合开关S,将S1置于1处,调节滑动变阻器的滑片P,使得小灯泡正常发光,记录下此时的电压表示数为U1;
②不改变滑动变阻器滑片P的位置,将S1置于2处,记录下此时电压表的示数U2。则小灯泡的额定功率可表示为:P额=
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【推荐3】在“测量小灯泡的电功率”实验中,小聪同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为6V的电源、额定电压为3.8 V的小灯泡和一个标有“20Ω,1.5A”的滑动变阻器,设计了如图甲所示的电路.
(1)如果小灯泡的额定功率小于2W,电流表应选_____ 量程(填“大”、“小”);
(2) 若滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表示数增大,请用铅笔画线代替导线,将图乙的实物电路连接完整(导线不得交叉)_____ ;
(3)在实验中,若电压表示数如图丙所示,则此时灯泡两端的电压为_____ ,灯泡此时的实际功率_____ 额定功率(选填“大于”、“小于”或“等于”);
(4)另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后发现连线正确,请你写出实验中他们可能出现的两项操作不当之处:
①_____ ②_____
(1)如果小灯泡的额定功率小于2W,电流表应选
(2) 若滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表示数增大,请用铅笔画线代替导线,将图乙的实物电路连接完整(导线不得交叉)
(3)在实验中,若电压表示数如图丙所示,则此时灯泡两端的电压为
(4)另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后发现连线正确,请你写出实验中他们可能出现的两项操作不当之处:
①
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解题方法
【推荐1】小明利用图甲测小灯泡的电阻,小灯泡的额定电压为2.5 V,电源电压为3V恒定不变。
(1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P置于_______ (填“A”或“B”)端,目的是保护电路。
(2)闭合开关后,发现小灯泡不亮,则接下来合理的操作是_______ (填字母代号)。
A.断开开关,更换小灯泡 B.移动滑动变阻器,观察小灯泡是否发光
(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙,则小灯泡正常发光时的电流为____ A,小灯泡正常发光时的电阻为_____ Ω(计算结果保留一位小数)。
(4)小明继续测量了多组实验数据并记录到实验表格中,同时计算出小灯泡的电阻,发现有一组测量数据存在错误。请指出错误数据的序号并说明判断依据_____ _______ 。
(5)小明利用求出的不同电压下小灯泡的电阻,然后求出电阻的平均值,他的这种做法___________ (填“合理”或“不合理”)。
(6)通过实验数据可知,该小灯泡的额定功率为___________ W。
(7)小明____ (填“能”或“不能”)用本次实验的器材探究电流与电压的关系。
(1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P置于
(2)闭合开关后,发现小灯泡不亮,则接下来合理的操作是
A.断开开关,更换小灯泡 B.移动滑动变阻器,观察小灯泡是否发光
(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙,则小灯泡正常发光时的电流为
(4)小明继续测量了多组实验数据并记录到实验表格中,同时计算出小灯泡的电阻,发现有一组测量数据存在错误。请指出错误数据的序号并说明判断依据
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 0.1 | 1.3 | 2.1 | 3.0 |
I/A | 0.05 | 0.11 | 0.26 | 0.3 |
R/Ω | 2 | 11.8 | 8.1 | 10 |
(6)通过实验数据可知,该小灯泡的额定功率为
(7)小明
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实验题
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【推荐2】在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒为 6V,小灯泡的额定电压为 2.5V,正常发光时灯丝电阻约为 10Ω,所用滑动变阻器的最大阻值 50Ω。
(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接;___________
(2)同学们进行试触时,发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表有示数,则电路中发生的故障可能是___________ ;
(3)某次实验中,同学们看到电压表示数为 1.8V,要使灯泡L 正常发光应向___________ (选填“A”或“B”) 端移动滑片。当灯正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是___________ W;某同学还想探究电流与电阻的关系,于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持 2V 不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻 R 的阻值不能大于多少欧姆?请简要分析并说明。___________
(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接;
(2)同学们进行试触时,发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表有示数,则电路中发生的故障可能是
(3)某次实验中,同学们看到电压表示数为 1.8V,要使灯泡L 正常发光应向
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解题方法
【推荐3】小浩想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关。于是他找来了额定电压是2.5V,电阻约为9Ω的灯L,接在电源电压恒为4.2V的电路中进行探究。
(1)请你用笔画线代替导线将题图的实物图补充完整,要求开关闭合前滑片开始在A端;______
(2)若连接电路后闭合开关,灯L很暗几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的______ (选填“AB”或“CD”)接线柱接入了电路;
(3)小浩排除错误后,按图所示的电路继续进行实验:从刚闭合开关,记录实验数据,为了使灯发光滑片P向B端移动,测出灯L的相关物理量,记录实验数据和现象如表:
分析实验数据可知:①灯泡的额定功率为______ W;
②由实验数据可知,滑动变阻器的最大阻值为______ Ω;
③小灯泡在断电一段时间后的电阻可能是______ (选填“1Ω”、“2Ω”或“8.9Ω”);
(4)小浩在实验结束后与同学们讨论:有同学认为在研究通过导体中的电流与电压的关系,也可以用此电路,你认为这种说法______ (选填“正确”或“错误”)。
(1)请你用笔画线代替导线将题图的实物图补充完整,要求开关闭合前滑片开始在A端;
(2)若连接电路后闭合开关,灯L很暗几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的
(3)小浩排除错误后,按图所示的电路继续进行实验:从刚闭合开关,记录实验数据,为了使灯发光滑片P向B端移动,测出灯L的相关物理量,记录实验数据和现象如表:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
发光情况 | 熄灭 | 熄灭 | 微光 | 较暗 | 较亮 | 亮 | 明亮 | 更明亮 |
电压U/V | 0.2 | 0.5 | 0.9 | 1.3 | 1.7 | 2.1 | 2.5 | 3.0 |
电流I/A | 0.1 | 0.16 | 0.19 | 0.21 | 0.24 | 0.26 | 0.28 | 0.30 |
②由实验数据可知,滑动变阻器的最大阻值为
③小灯泡在断电一段时间后的电阻可能是
(4)小浩在实验结束后与同学们讨论:有同学认为在研究通过导体中的电流与电压的关系,也可以用此电路,你认为这种说法
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解题方法
【推荐1】好学的斌斌在家利用物理电学器材测量标有“2.5V”小灯泡的电功率,选用的器材有:电流表,电压表,3节新干电池,标有“30Ω 1A”的滑动变阻器,开关及导线若干。
(1)实验前,斌斌发现电流表出现如图甲情况,接下来应该进行______ ;
(2)斌斌连接好电路后,闭合开关前,经检查发现电路有一根导线连接错误,请你在图乙中错误的连线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确;______
(3)改正电路后,应将滑动变阻器滑片移到最_______ 端(选填“左”或“右”),然后闭合开关,此时他发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障原因可能是小灯泡处出现_______ (选填“短路”或“断路”);
(4)故障排除后,移动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是_______ W;
(5)斌斌发现家里还有一个标有“3V”的小灯泡,他用“3V”小灯泡替换“2.5V”小灯泡后,移动滑片多次测量并做出了流过小灯泡的电流与其两端电压关系图,如图丁所示,通过数据分析知,小灯泡的电阻并不是恒定的,其主要影响因素是_______ ;在额定电压下,______ 小灯泡更亮一些(选填“2.5V”或“3V”);在该电路中,当滑动变阻器接入电路的阻值为20Ω时,电路消耗的总功率为_______ W。
(1)实验前,斌斌发现电流表出现如图甲情况,接下来应该进行
(2)斌斌连接好电路后,闭合开关前,经检查发现电路有一根导线连接错误,请你在图乙中错误的连线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确;
(3)改正电路后,应将滑动变阻器滑片移到最
(4)故障排除后,移动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是
(5)斌斌发现家里还有一个标有“3V”的小灯泡,他用“3V”小灯泡替换“2.5V”小灯泡后,移动滑片多次测量并做出了流过小灯泡的电流与其两端电压关系图,如图丁所示,通过数据分析知,小灯泡的电阻并不是恒定的,其主要影响因素是
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解题方法
【推荐2】在“伏安法测小灯泡电功率”实验中,某小组的实验电路如图甲所示。选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。
(1)小灯泡正常工作的电压为______ V;电流表的量程应选0~______ A。
(2)闭合开关前,滑动变阻器在该电路中的作用是______ 。
(3)闭合开关后,移动滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是______ 。
(4) 排除故障后,闭合开关,移动滑片,其读数为______ V;要测小灯泡的额定功率,滑片P应向______ (选填“左”或“右”)端移动。
(5)改变滑片P的位置,测得多组对应的电压、电流值,画出图丙所示的I-U图象。由图像可知,小灯泡两端电压是1.5V时,其电阻是______ Ω。
(6)当电压表的读数为2.5V时,小灯泡的额定电流为______ A、额定功率为______ W。
(1)小灯泡正常工作的电压为
(2)闭合开关前,滑动变阻器在该电路中的作用是
(3)闭合开关后,移动滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是
(4) 排除故障后,闭合开关,移动滑片,其读数为
(5)改变滑片P的位置,测得多组对应的电压、电流值,画出图丙所示的I-U图象。由图像可知,小灯泡两端电压是1.5V时,其电阻是
(6)当电压表的读数为2.5V时,小灯泡的额定电流为
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(0.65)
解题方法
【推荐3】在测定额定电压为3.8V的小灯泡(电阻大约为10Ω)额定功率的实验中,小明连接了如图甲所示的电路,其中电源电压为6V且保持不变。
(1)用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整_________ (要求:滑动变阻器的滑片向左移动时灯泡逐渐变亮,连线不得交叉);
(2)在连接电路时,若有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(10Ω 0.2A)三个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器________ (选填“A”“B”或“C”)连入电路,才能保证实验顺利进行;
(3)小明连接好电路,闭合开关,发现灯泡不亮,两电表均无示数,为了查找故障,小明将电压表拆下,在开关闭合状态下,分别将电压表接在电源、滑动变阻器及开关两端,结果只有接在滑动变阻器两端时,电压表无示数,电路中只有一处故障,则下列对故障的元件判断正确的是_______ ;
A.开关接头处已松脱B.电流表短路C.电流表断路D.滑动变阻器断路
(4)在实验中,若电压表示数为2V,为了测量小灯泡的额定功率,必须将滑动变阻器的滑片P向_______ (选填“A”或“B”)端移动,当电压表的示数为3.8V时,此时电流表示数如图乙所示,其读数为_______ A,小灯泡的额定功率为_______ ;
(5)小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据,作出图象如图丙所示。结果发现图象不是直线,这是因为____________ 。
(1)用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整
(2)在连接电路时,若有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(10Ω 0.2A)三个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器
(3)小明连接好电路,闭合开关,发现灯泡不亮,两电表均无示数,为了查找故障,小明将电压表拆下,在开关闭合状态下,分别将电压表接在电源、滑动变阻器及开关两端,结果只有接在滑动变阻器两端时,电压表无示数,电路中只有一处故障,则下列对故障的元件判断正确的是
A.开关接头处已松脱B.电流表短路C.电流表断路D.滑动变阻器断路
(4)在实验中,若电压表示数为2V,为了测量小灯泡的额定功率,必须将滑动变阻器的滑片P向
(5)小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据,作出图象如图丙所示。结果发现图象不是直线,这是因为
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