在下列探究光现象实验中。
(1)如图甲所示，这种现象叫做光的______ 。把温度计玻璃泡放在彩色光带外侧A点处，发现其示数升高明显，表明该处存在人眼看不见的______ 。将绿底、红字的小纸片放在光屏上绿光区域，小纸片呈现______ 底、______ 字；
(2)如图乙所示，一束红光正对凸透镜照射，其焦点在F处，由图甲实验现象可推知：若改用一束绿光正对该凸透镜照射，其焦点应在______ （选填“F点左侧”、“F点右侧”或“F点处”）；
(3)如图丙所示，当用红光照亮物体E时，在光屏上恰好呈倒立、等大的实像。若改用绿光照亮该物体时，应将光屏适当向______ （选填“左”或“右”）侧移动，才能呈现清晰的______ （选填“缩小”、“ 等大”或“放大”）的像。
(1)如图甲所示，这种现象叫做光的
(2)如图乙所示，一束红光正对凸透镜照射，其焦点在F处，由图甲实验现象可推知：若改用一束绿光正对该凸透镜照射，其焦点应在
(3)如图丙所示，当用红光照亮物体E时，在光屏上恰好呈倒立、等大的实像。若改用绿光照亮该物体时，应将光屏适当向
更新时间：2021-02-04 10:17:44
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【推荐1】通过如图所示实验的探究，我们对太阳光有了更多的了解。______ ，B为______ ，从A到B，色光的排列顺序为______ ；
（2）用温度计测试不同光的热效应时，发现温度计的示数在A的外侧升高的更明显，实验表明______ 的热效应最强。
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【推荐2】在下列探究光现象实验中。
（1）如图甲所示，这种现象叫做光的______ 。产生这一现象的原因是三棱镜对不同颜色的光______ （选填“反射”或“折射”）程度不同。把温度计玻璃泡放在彩色光带外侧A点处，发现其示数升高明显，表明该处存在人眼看不见的______ 。在太阳发出的光中，只有______ 具有消毒灭菌作用；
（2）在探究平面镜成像特点的实验中，如图乙所示：
①组装器材时，要使玻璃板与水平桌面相互______ ；
②实验需要记录像与物的大小关系，还需要记录物理量______ 和______ ；
③实验中如果将蜡烛B也点燃，对实验的影响是______ （写出一条）。
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【推荐1】某校研究性学习小组同学进行一组光学综合实践活动．
（1）如图甲将红、绿、________ 三种色光照白纸上，中间相互重叠区域会出现白色；
（2）如图乙在树荫下观察：阳光透过树叶的缝隙倾泻下来，在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑，圆形的光斑实质是________ ；
（3）如图丙通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是________ ，此时看见的________ （选填“是”或“不是”）蜡烛通过小孔成的像；
（4）如图丁所示是用易拉罐简易针孔照相机，利用它观察窗外景物时，人的眼睛对着________ （选填“膜”或“孔”）进行观察，可以看________ 像（完整描述像的特点）．
（1）如图甲将红、绿、
（2）如图乙在树荫下观察：阳光透过树叶的缝隙倾泻下来，在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑，圆形的光斑实质是
（3）如图丙通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是
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【推荐2】通常我们可利用七色板来演示色光的合成。步骤如下：
①将三合板或硬纸做成直径约30cm的圆板，圆板的中心有一孔，可以套在转台的转轴上，用螺丝夹紧后，由皮带传动绕轴转动。圆板的正面按图所示的顺序和比例贴上七种颜色的蜡光纸。
②实验时，光照在彩色的蜡光纸上，可以看清圆盘上的七种颜色。转动圆板，七色盘的转速足够大时，板面呈现白色。这是由于人眼的视觉暂留现象，在视网膜上七种颜色的光叠加，引起白色的视觉。
问题：
（1）实验结论是：________ ；
（2）如图制成的七色板有什么特点？________ ；
（3）若在圆盘上贴两种颜色的蜡光纸，高速转动起来后，会呈现出另一种颜色。要得到不同的颜色可以用什么方法_______ ？
①将三合板或硬纸做成直径约30cm的圆板，圆板的中心有一孔，可以套在转台的转轴上，用螺丝夹紧后，由皮带传动绕轴转动。圆板的正面按图所示的顺序和比例贴上七种颜色的蜡光纸。
②实验时，光照在彩色的蜡光纸上，可以看清圆盘上的七种颜色。转动圆板，七色盘的转速足够大时，板面呈现白色。这是由于人眼的视觉暂留现象，在视网膜上七种颜色的光叠加，引起白色的视觉。
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【推荐3】某校研究性学习小组进行了一组光学综合实践活动。
（1）如图甲将红、绿、_______ 三种色光照白纸上，中间相互重叠区域会出现白色；
（2）如图乙小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到_______ 上，此时看见的烛焰_______ （选填“是”或“不是”）烛焰通过小孔成的像；
（3）如图丙用一束绿色激光照射到一个白色气球表面，若要将此气球射破，则要把气球上被照亮的区域用颜料涂成_______ 色（选填“红”或“绿”），气球能被激光射破，说明了光具有_______ ；
（4）如图丁是小明用乒乓球、足球和灯泡来演示日食现象，其中乒乓球代表_______ 。
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【推荐1】探究“凸透镜成像规律”实验中：
（1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是________ ；
（2）按图乙安装器材时，需要调节烛焰的中心、透镜的光心、光屏的中心在_________ 处；
（3）移动蜡烛和光屏，当处于图乙位置时，光屏上得到清晰的像，则像的特点为倒立、________ 的实像，应用了此成像特点的是_______ （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；
（4）在图乙中，小明把一眼镜镜片放在凸透镜和蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，他向靠近透镜方向移动光屏，再次得到清晰的像，则该眼镜片是______ （选填“近视”或“远视”）镜片。
（1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是
（2）按图乙安装器材时，需要调节烛焰的中心、透镜的光心、光屏的中心在
（3）移动蜡烛和光屏，当处于图乙位置时，光屏上得到清晰的像，则像的特点为倒立、
（4）在图乙中，小明把一眼镜镜片放在凸透镜和蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，他向靠近透镜方向移动光屏，再次得到清晰的像，则该眼镜片是
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【推荐2】小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）他们将镜面垂直于阳光，在透镜下面放上白纸（纸、镜平行）如图甲，移动白纸，测出透镜与白纸间距离s/cm与对应的白纸被烤焦的时间t/min，绘出图象乙，则可判断该透镜的焦距f为______ cm；
（2）按照图丙所示装置进行实验，实验前应调节烛焰和凸透镜、光屏三者的中心大致在______ ，当蜡烛与凸透镜的距离如图丙时，正好在光屏上接收到清晰的像，则得到是一个清晰倒立______ 的实像，生活中的______ （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）应用了这个成像特点。
（1）他们将镜面垂直于阳光，在透镜下面放上白纸（纸、镜平行）如图甲，移动白纸，测出透镜与白纸间距离s/cm与对应的白纸被烤焦的时间t/min，绘出图象乙，则可判断该透镜的焦距f为
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【推荐3】某同学在探究凸透镜成像规律的实验中，将光具座放置在水平面上，焦距为10cm的凸透镜固定在光具座50cm刻线处，如图所示。
（1）实验前，某同学应先调整烛焰中心、透镜光心、光屏中心的位置，使它们在同一_____ 。
（2）某同学将蜡烛移到0刻线位置，光屏的位置如图所示，为了能在光屏上找到烛焰清晰的像，光屏应向_____ 移动（选填“左”或“右”）。当烛焰的像成在光屏的左侧时，若不移动光屏，在凸透镜前放置一个_____ （选填“凸透镜”或“凹透镜”），光屏上可以再成清晰的像。
（3）某同学将点燃的蜡烛移动到光具座上45cm刻线处，移开光屏可以在光屏这一侧透过透镜观察到烛焰放大的像，这一实验现象可以说明_____ 的成像特点（选填“幻灯机”或“放大镜”）。
（1）实验前，某同学应先调整烛焰中心、透镜光心、光屏中心的位置，使它们在同一
（2）某同学将蜡烛移到0刻线位置，光屏的位置如图所示，为了能在光屏上找到烛焰清晰的像，光屏应向
（3）某同学将点燃的蜡烛移动到光具座上45cm刻线处，移开光屏可以在光屏这一侧透过透镜观察到烛焰放大的像，这一实验现象可以说明
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