【推荐1】小丽在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有：电压恒为的电源一个、小灯泡（额定电压为）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干。
（1）如图甲所示是小丽连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线；_______

（2）连接电路过程中，开关应该_______（选填“断开”或“闭合”），滑动变阻器的滑片应该移动到_______（选填“最左”或“最右”）端；
（3）正确连接电路后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路的故障可能是_______；（填选项符号）
A．灯泡短路          B．灯泡断路          C．滑动变阻器短路          D．滑动变阻器断路
（4）电路故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电流表指针如图乙所示，则此时通过小灯泡的电流是_______A；
（5）电路连接正确操作后，小灯泡发光，此时电压表的示数为，为了测量小灯泡的额定电功率，这时应该向_______（选填“左”或“右”）端移动滑动变阻器的滑片；
（6）小丽根据记录的多组数据，画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像（如图丙所示），则小灯泡的额定功率为_______W；
（7）小丽根据小灯泡的图像（如图丙所示），分析出小灯泡的电阻随两端电压的增大而增大，你认为原因是_______。

【推荐2】在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样。如图1所示是小向同学没有连接完的实物电路。

(1)测量小灯泡的电功率的实验原理： ___________ 。
(2)请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整，滑动变阻器的滑片P向右移，灯泡变亮。 ( )
(3)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于 ____ 端（选填“A”或“B”）；若闭合开关，灯不亮，电压表无示数，电流表有示数。出现这一故障的原因可能是 _______ 。
(4)故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图2甲所示，为 ______ V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 ______ 端滑动（选填“A”或“B”）；
(5)当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图2乙所示，则小灯泡的额定功率为 _______ W。
(6)做完此实验后，小明还想测量一只阻值约为数百欧的电阻R_x的阻值，与其他同学讨论后，她通过增加一电阻箱R₀（0~9999Ω 5A）、定值电阻（200Ω 2A）、单刀双掷开关等器材，设计出了A、B两种方案（如图）。在A、B两种方案中，方案 _______ 可以让测量结果更准确，理由是 __________ 。（电表为理想电表）

【推荐3】小明在“测量小灯泡的额定功率”实验中，所用小灯泡上标有“2.5V”的字样。
   
（1）根据图甲所示的电路图，请用笔画线代替导线，完成图乙所示实物图的连接；_____
（2）该实验的原理是 _____；
（3）闭合开关前滑动变阻器的滑片P应处于 _____（选填“A”或“B”）端；
（4）某小组的同学根据实验数据绘制了小灯泡的U﹣I的图像，如图丙所示，小灯泡的额定功率为 _____W；图像并非直线的原因是：_____。