(1)如图甲所示,温度计的制作原理是
(2)若某时刻温度计的示数如图甲所示,则此时温度计的读数为
(3)如图乙、丙所示,是小明绘制的冰和蜡的熔化图像,则
(4)实验中冰熔化的时间是
(5)细心的小丽发现:在图像乙中,物质第1分钟和第5分钟升高的温度不同,其原因是
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(1)实验过程中需要观察并记录固体的熔化过程,下列措施中不利于观察试管中固体熔化过程的是
A.装入试管中的固体物质碾成粉末,实验过程中不断搅拌
B.温度计的液泡要插入固体物质中并靠近试管底部的位置且不接触试管
C.酒精灯的火焰要大,尽量增大水与试管中固体物质的温差
(2)由图乙可知试管中的固体物质是
(3)实验过程中,固体物质正在熔化时移走酒精灯,小明发现固体物质继续熔化,其原因是:
(1)在组装图甲实验器材的过程中,应先固定图甲中的
(2)由图像可知:冰是
(3)烧杯中的冰完全熔化后,若持续加热得到图像中的DE段,DE段对应的温度叫做水的
(4)结合两次实验图像可知:冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是
(1)除图甲所示的实验器材外,还需要的实验器材有火柴和
(2)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这种加热方法我们称之为
(3)将温度计插入试管中时,温度计的玻璃泡在放置上有什么要求?
(4)图乙是萘熔化时温度随时间变化的图像。从图像中可看出,萘是
测温物质 | 凝固点 | |
水银 | 357 | |
酒精 | 78 |
(2)分析图象在第时,试管里的物质
(3)物理小组的同学通过分析图表格中的数据来选取本实验中的温度计,你认为表格中括号内应填入的内容是
(4)实验中判断试管内物质开始熔化的依据是
【推荐3】在探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验中,小雨所用实验装置如图甲所示。
(1)为了使冰受热均匀,试管中应加入
(2)小雨绘制出冰熔化时温度随时间变化的图像,如图乙所示,由图像可知冰是
(3)小雨还想利用这套实验装置探究水沸腾时温度变化的特点,他先把试管和搅拌棒取出,再把温度计插入烧杯的水中。为了缩短给水加热的时间,烧杯中的水应该
(4)水沸腾时,水中气泡的情形如丁图
(5)另外一位同学采用如图戊所示,试管和烧杯中均装有水,用此方法进行加热足够长时间,试管中的水
(1)如图甲将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中,在碎冰中插入温度计,采用这种加热方式的优点是
(2)小明设计了一个记录实验过程的表格。 表格中a、b两处应填的内容分别是a
a | … | ||||
温度/℃ | … | ||||
b | … |
(4)小明在水沸腾后又往烧杯里加了一些冷水,用同样大的火直至将水再次烧开。 图中能反映小明在探究水沸腾实验时,整个烧水过程中温度随时间变化的图像是
A. B.
C. D.
(1)实验中某时刻温度计示数如图乙所示,该物质此时的温度为
(2)实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态,并记录数据,作出温度随时间变化的规律图象,如图丙所示.由图象可知:该物质在熔化过程中吸收热量,温度
(3)比较图象中AB段与CD段可知:该物质在
(1)如图1装置,将盐冰打碎后放入烧杯,温度计插入碎冰中,图2中温度计示数为
(2)将图1装置放在温暖的室内,并不断搅拌,观察现象,记录实验数据,盐冰温度随时间变化的图像如图3示,由图可知,该盐冰的熔点为
(3)0~4min和8~12min图像的倾斜度不同,说明盐水和盐冰的