【推荐1】晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示：

（1）本实验所用的温度计是根据 ______ 的性质制成的，要完成该实验，除了图示的仪器外，还需要一种测量仪器是 ______ ；
（2）在实验过程中，每隔1min记下温度计的示数，同时还要观察冰和蜡的 ______ ；
（3）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是 ______ ℃，实验数据如表，可以判断蜡属于 ______ （选填“晶体”或“非晶体”）；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
蜡的温度/？	42	44	46	48	49	51	51	52

（4）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度-时间图象，熔化持续了______ min，CD段冰处于 ______ 态。

【推荐2】小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象，根据图象可知：

（1）冰属于__________（选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）在BC阶段物质处于_________状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；
（3）设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了__________J的热量（c_冰=2.1×10³J/kg•℃，c_水=4.2×10³J/kg•℃）；
（4）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象，老师认为他的C段数据有问题，老师做出这样的判断的依据是　___________________________　．

【推荐3】用如图(甲)所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验．

（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热．这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较________ (选填“快”或“慢”)，便于记录各个时刻的温度．为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是________．       
（2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的________变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数，其中，由图(乙)可读出第1min时温度计的示数是________℃．       
（3）根据下表数据，在图(丙)中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图像________

【推荐1】小红探究水沸腾时温度变化的特点，实验装置如图甲所示。

（1）在组装实验器材的过程中，应先固定图甲中的___________（选填“A”或“B”）；图中为了使烧杯均匀受热的是___________（选填“硬纸板”或“石棉网”）；
（2）如图乙所示为实验过程中，绘制不同时刻水中气泡的情况，则___________（选填“A”或“B”）杯是水沸腾时的气泡变化，此过程中温度计的示数___________；
（3）当水烧开时小红发现烧杯内水量太少，于是她又往烧杯内加了一杯水，用同样的酒精灯直至将水烧开，图丙中能反映整个烧水过程温度随时间变化的图象是___________。

【推荐2】如图所示，分别是“探究固体熔化时温度的变化规律”与“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
物质A的 温度/℃	25	29	32	37	40	44	47	51	54	57	61
物质B的 温度/℃	25	33	41	46	48	48	48	48	51	54	58

（1）在组装好实验装置后，小明在如表中记录了实验测量的数据：分析实验数据可知，__________（“物质A”或“物质B”）是海波，在熔化过程的特点是 __________。在第6分钟时，海波的物态是 __________，在第8分钟时，海波的物态是 __________；
（2）小华想利用该装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”，于是将试管取出，在烧杯上方加盖后组成了乙图所示的装置进行实验。每隔1min记录温度计示数（如表），直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为 __________，说明此地气压 __________1标准大气压（高于或低于）；

时间 /min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
温度 /℃	80	82	84	86	88	90	92	94	96	97	98	98	98

（3）小明认为小华所用的实验时间太长，你认为可以缩短实验时间的方法有 __________（只写出一条即可）；她还观察到熄灭酒精灯后仍继续沸腾了一会儿，原因是 __________。

【推荐3】小明在探究“水的沸腾”的实验中，从水温升高到90℃开始，每隔1min记录一次温度计的示数，数据记录如下；

表时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
水的温度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98	98

（1）如图甲所示，某时刻温度计示数为______，此时水中气泡应该如图乙中的______（选填“a”或“b”）所示；
（2）根据表中实验数据，可知当时的大气压______（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压；
（3）小明实验后撤掉酒精灯时，则烧杯内的水______（选填“会”或“不会”）立即停止沸腾，原因是______；
（4）根据实验记录描出图像图丙实线所示，然后小明又减少了水量重新进行实验，并描出了如图丙中虚线所示的图像，正确的是______（选填“a”、“b”、“c”或“d”）；
（5）实验结束后，小明把烧杯换成了纸锅，如图丁所示，发现水烧开了可纸锅没有烧着，说明纸的______。

【推荐1】（5 分）如图甲所示，是“探究不同物质吸热能力”的实验装置，在两个相同的烧杯中，分别装有水和煤油，用相同的酒精灯分别对它们加热相同的时间。实验数据记录画成图像如图乙：

（1）实验中应保证水和煤油的______（选填“质量”或“体积”）相同，实验中选用相同的酒精灯对水和煤油加热相同时间，水吸收的热量______（选填“大于”、“等于”或“小于”）煤油吸收的热量。
（2））实验通过比较______反映液体吸热能力的强弱，由实验数据分析可知______（选填“水”或“煤油”）的吸热能力更强。
（3）在物理学中，我们用比热容这一物理量来描述物质的这种特性，已知水的比热容是4.2×10³J/(kg•℃)，请根据图中数据计算出煤油的比热容是______J/(kg•℃)。

【推荐2】利用如图所示的两套装置探究①“不同物质吸热升温的现象”以及②“不同燃料燃烧放热的现象”，两套装置完全相同，液体和燃料的质量以及种类根据实验的需要和方便进行正确选取。

（1）两个实验都要控制______的质量相等（选填“液体”“燃料”或“液体和燃料”），实验中除了图中的器材，还要用到的测量工具有______；
（2）在探究“不同燃料燃烧放热的现象”时，燃料燃烧放热多少是通过_______来反映的（选填“温度计上升的示数”或“加热时间”）；
（3）在探究“不同物质吸热升温的现象”时，根据所测数据画出了如图丙所示图像（不计热量的损失，两液体温度都未达到沸点），由图可以看出液体_______（选填“a”或“b”）升温较快。已知a液体的比热容是2.1×10³J/（kg•℃），则b液体的比热容是_______J/（kg•℃）。

【推荐3】在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中：

（1）在两个完全相同的烧杯中分别装入______、初温相同的水和煤油．
（2）实验所采取的方法是：选择相同规格的电加热器，认为在相同时间内水和煤油______相同，通过比较______，可以完成实验探究．
（3）根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图像，如图所示，其中______的吸热能力较强．

（4）由（3）题中图像可知，当水和煤油的温度均从10℃升高到30℃，吸收的热量之比Q_水吸：Q_煤油吸=______；则水和煤油比热容之比c_水：c_煤油=______．