小金和小明在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，提出了如下猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受压力的大小有关；
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
为了验证猜想，准备了如下器材：弹簧测力计、粗糙程度不同的长木板、木块和砝码。小金将木块平放在长木板上组装成如图所示的装置进行实验，步骤如下：
步骤①：如图甲所示，拉动长木板，记下弹簧测力计的示数。
步骤②：如图乙所示，在木块上放上不同数量的砝码，重复步骤①；比较步骤②与步骤①中弹簧测力计示数的大小。
步骤③：如图丙所示，多次换用粗糙程度不同的长木板，再重复步骤①；比较步骤③与步骤①中弹簧测力计示数的大小。
请你帮他们完成下列内容：
（1）实验中读取测力计的示数，是为了测量( ) （填写字母）。
A．木板受到桌面滑动摩擦力的大小
B．木块受到木板滑动摩擦力的大小
C．桌面受到木板滑动摩擦力的大小
（2）实验中，小金______ （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。
（3）小金发现图乙测力计的示数始终大于图甲的示数，由此得到的结论是：______ ；下列现象中应用了此结论的是：______ （填写序号）。
A．足球守门员戴着防滑手套
B．骑自行车刹车时，用力捏闸
C．移动很重的石块时，在地面上铺设滚木
（4）小金做图甲的实验时，小明发现当拉动木板的速度不同时，测力计的示数却相同，说明滑动摩擦力大小与物体运动的速度______ 。（选填“有关”或“无关”）
猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受压力的大小有关；
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
为了验证猜想，准备了如下器材：弹簧测力计、粗糙程度不同的长木板、木块和砝码。小金将木块平放在长木板上组装成如图所示的装置进行实验，步骤如下：
步骤①：如图甲所示，拉动长木板，记下弹簧测力计的示数。
步骤②：如图乙所示，在木块上放上不同数量的砝码，重复步骤①；比较步骤②与步骤①中弹簧测力计示数的大小。
步骤③：如图丙所示，多次换用粗糙程度不同的长木板，再重复步骤①；比较步骤③与步骤①中弹簧测力计示数的大小。
请你帮他们完成下列内容：
（1）实验中读取测力计的示数，是为了测量
A．木板受到桌面滑动摩擦力的大小
B．木块受到木板滑动摩擦力的大小
C．桌面受到木板滑动摩擦力的大小
（2）实验中，小金
（3）小金发现图乙测力计的示数始终大于图甲的示数，由此得到的结论是：
A．足球守门员戴着防滑手套
B．骑自行车刹车时，用力捏闸
C．移动很重的石块时，在地面上铺设滚木
（4）小金做图甲的实验时，小明发现当拉动木板的速度不同时，测力计的示数却相同，说明滑动摩擦力大小与物体运动的速度
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更新时间：2021-06-02 14:09:53
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解题方法
【推荐1】小明用如图甲、乙、丙的步骤探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关。
（1）实验中，他应将弹簧测力计沿_______ 方向拉动木块，使木块做_______ 运动，并记下弹簧测力计的示数；（注：甲、乙为木板表面，丙为毛巾表面）
（2）比较步骤______ 与______ 可得：滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，滑动摩擦力越大。比较步骤甲与丙可得：滑动摩擦力的大小跟接触面的______ 有关，且接触面越______ ，滑动摩擦力越大；
（3）实验中，通过弹簧测力计的读数，知道滑动摩擦力的大小，这种研究方法叫______ 。在甲图中，弹簧测力计读数为8N时，木块做匀速运动，当测力计读数变为10N，其他条件不变，此时木块受到摩擦力为_______ N。
（1）实验中，他应将弹簧测力计沿
（2）比较步骤
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【推荐2】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。__________ ；利用此结论，如果要在拔河比赛中获胜，应该选用下图中的__________ 类型的鞋（选填字母）；__________ （选填序号：①“滑动摩擦力”、②“手对弹簧测力计拉力”）大小变化导致的；
（3）某小组改进了实验方案，如下图所示：__________ （选填“有关”或“无关”）；
②弹簧测力计示数稳定时，木块受到木板的摩擦力大小为__________ N。
A. 
鞋底花纹较深 B. 
鞋底花纹较浅 C. 
旱冰鞋
（3）某小组改进了实验方案，如下图所示：
②弹簧测力计示数稳定时，木块受到木板的摩擦力大小为
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解题方法
【推荐3】在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，实验室提供了下列器材：A带钩的长方体木块B带钩的正方体木块C表面平整的长木板D几条毛巾E弹簧测力计，某小组的同学们提出了以下几种猜想：
A.滑动摩擦力大小与物体的压力大小有关
B.滑动摩擦力大小与物体运动的速度大小有关
C.滑动摩擦力大小与物体间的接触面积大小有关
D.滑动摩擦力大小与物体间接触面的粗糙程度有关
同学们按照图中方法在水平放置的木板上用弹簧测力计匀速拉动木块进行实验，得到如下表数据：
（1）实验中要匀速拉动木块的原因：__________ ；
（2）表中1、2次实验是为了探究____________ ；
（3）要验证猜想C，可以采取的探究办法是：
步骤（a）将长方体木块平放在木板上，用弹簧测力计匀速拉动木块，读出弹簧测力计的示数为F1；
步骤（b）__________ ，用弹簧测力计匀速拉动木块， 读出弹簧测力计的示数为F2，比较F1和F2的大小；
（4）如果换用下图所示的装置来进行实验时，弹簧测力计的示数为3N，拉力F为10N，则木块受到的摩擦力大小为____ ，地面对木板的摩擦力大小为____ N（不计滑轮重、绳子重和绳与轮间的摩擦）。
A.滑动摩擦力大小与物体的压力大小有关
B.滑动摩擦力大小与物体运动的速度大小有关
C.滑动摩擦力大小与物体间的接触面积大小有关
D.滑动摩擦力大小与物体间接触面的粗糙程度有关
同学们按照图中方法在水平放置的木板上用弹簧测力计匀速拉动木块进行实验，得到如下表数据：
实验次数 | 接触表面 | 压力F | 滑动摩擦力f /N |
1 | 木—木 | 一个木块 | 0.4 |
2 | 木—木 | 在木块上重叠放置钩码 | 0.6 |
（2）表中1、2次实验是为了探究
（3）要验证猜想C，可以采取的探究办法是：
步骤（a）将长方体木块平放在木板上，用弹簧测力计匀速拉动木块，读出弹簧测力计的示数为F1；
步骤（b）
（4）如果换用下图所示的装置来进行实验时，弹簧测力计的示数为3N，拉力F为10N，则木块受到的摩擦力大小为
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【推荐1】小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
①接触面所受的压力大小；
②接触面的粗糙程度；
③接触面积的大小；
接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：______ 得出拉力的大小等于摩擦力的大小，从而测出木块所受的摩擦力的大小；
（2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择______ 两幅图所示的实验步骤来操作；
（3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作步骤，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？答：______ （选填“可靠”或“不可靠”），小伟在实验中存在的问题是______ ；
（4）在某一次实验中，弹簧测力计用0.5N的水平拉力作用在木块上，木块恰好匀速直线运动。若保持其它条件不变，仅仅使弹簧测力计的水平拉力增大为0.8N时，木块受到的滑动摩擦力为______ N。
①接触面所受的压力大小；
②接触面的粗糙程度；
③接触面积的大小；
接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：
（2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择
（3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作步骤，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？答：
（4）在某一次实验中，弹簧测力计用0.5N的水平拉力作用在木块上，木块恰好匀速直线运动。若保持其它条件不变，仅仅使弹簧测力计的水平拉力增大为0.8N时，木块受到的滑动摩擦力为
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【推荐2】在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下几种猜想：
A．与接触面之间的压力有关；
B．与物体运动速度有关；
C．与物体间接触面积的大小有关；
D．与物体间接触面的粗糙程度有关；
他们用如图所示的实验操作验证他们的猜想。
（1）实验时，应拉着弹簧测力计沿水平方向做___________ 运动；这样做的原因是___________ ；
（2）比较甲图和___________ 图弹簧测力计的示数可以验证猜想___________ （填写序号）。
A．与接触面之间的压力有关；
B．与物体运动速度有关；
C．与物体间接触面积的大小有关；
D．与物体间接触面的粗糙程度有关；
他们用如图所示的实验操作验证他们的猜想。
（1）实验时，应拉着弹簧测力计沿水平方向做
（2）比较甲图和
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【推荐3】小伟同学要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。
他选用的器材有：长木板、棉布、大砝码、弹簧测力计、细线、长方体木块（各表面粗糙程度相同，且侧面、底面、前面面积不等）。如图是实验操作步骤。______ 方向拉动木块，使其在长木板上做______ 运动，根据二力平衡的知识，测出木块所受摩擦力的大小；
（2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择______ 两幅图所示的实验步骤来操作；根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：______ ；
（3）要探究猜想③，应该如何利用所给器材？说出你的做法______ 。
他选用的器材有：长木板、棉布、大砝码、弹簧测力计、细线、长方体木块（各表面粗糙程度相同，且侧面、底面、前面面积不等）。如图是实验操作步骤。
（2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择
（3）要探究猜想③，应该如何利用所给器材？说出你的做法
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解题方法
【推荐1】如图1是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验：
（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做___________ ，利用 ___________ 知识，滑动摩擦力的大小 ___________ （填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计示数。
（2）在三次实验中，滑动摩擦力最大的是___________ （填“甲”“乙”或“丙”）。
（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与___________ 有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 ___________ 有关（以上两空填“压力”或“接触面粗糙程度”）。
（4）小丽同学对实验装置进行改动，如图2所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小丽同学___________ （填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。
（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做
（2）在三次实验中，滑动摩擦力最大的是
（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与
（4）小丽同学对实验装置进行改动，如图2所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小丽同学
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解题方法
【推荐2】在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”实验中，小明同学选用了一块带钩的长方体木块（重力为G、各个表面粗糙程度一样）、质量相等的几个钩码、弹簧测力计一只．请补全下列步骤中的相应内容：
(1)小明拉着木块在水平桌面上做直线运动，实验记录如下表．由此可知，则滑动摩擦力的大小等于_____ ．
(2)接着，小明用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了3次实验，实验记录如下表．分析表中数据可以得出的结论是_____ ．
(3)如表是一次实验中记录的数据，根据数据得出的结论是_____ ．
(1)小明拉着木块在水平桌面上做直线运动，实验记录如下表．由此可知，则滑动摩擦力的大小等于
(2)接着，小明用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了3次实验，实验记录如下表．分析表中数据可以得出的结论是
(3)如表是一次实验中记录的数据，根据数据得出的结论是
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