小明在“研究水的沸腾”实验中：
（1）组装器材时，甲图温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将______ （选填“A处向上”或“B处向下”）调整。
（2）小明利用乙图中所示的器材进行实验，他还需要一个重要的测量工具是______ 。
（3）下表中是小明每隔1min记录温度计示数，根据数据可以推测表中第______ min时记录的实验数据是错误的。
（4）丙图中，第9分钟时，C处的一个气泡上升至水中D处时，气泡的大小将变______ 。
（5）实验完成后，小明将实验组装成如图丁所示，用A容器中的液体对试管B中的液体进行加热，发现当A容器中的液体沸腾了，B容器中的液体还没有沸腾，如果A、B容器中液体的沸点分别为tA、tB，则tA和tB可能的关系是______
A．tA=tB B．tA＜tB C．tA>tB
（1）组装器材时，甲图温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，应适当将
（2）小明利用乙图中所示的器材进行实验，他还需要一个重要的测量工具是
（3）下表中是小明每隔1min记录温度计示数，根据数据可以推测表中第
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 温度/℃ | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 95 | 97 | 97 | 97 |
（5）实验完成后，小明将实验组装成如图丁所示，用A容器中的液体对试管B中的液体进行加热，发现当A容器中的液体沸腾了，B容器中的液体还没有沸腾，如果A、B容器中液体的沸点分别为tA、tB，则tA和tB可能的关系是
A．tA=tB B．tA＜tB C．tA>tB
更新时间：2021-06-07 22:29:45
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【知识点】 探究水在沸腾前后温度变化的特点解读
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【推荐1】如图甲所示是探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置。
（1）器材组装：在实验前应该___________ （选填“自下而上”或“自上而下”）组装实验装置，其目的之一是利用 ___________ ；
（2）观察现象：
①某时刻，温度计示数如图乙，温度是___________ ℃；
②水沸腾时气泡上升___________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）分析论证：
①根据实验数据，作出了水温随时间变化的图像，如图丙中的a图线。由a图线可知，此时气压___________ 1标准大气压（选填“高于”、“等于”或“低于”）；
②水沸腾时温度变化的特点是：持续吸热，温度___________ ；
③若仅增大水的质量，则作出的图线为___________ （选填“a”、“b”、“c”或“d”）；
（4）拓展延伸：结合图表，分析本实验中应选用___________ 液体温度计（选填“水银”或“酒精”）。
| 液体 | 酒精 | 水银 |
| 凝固点 | ﹣117℃ | ﹣39℃ |
| 沸点 | 78℃ | 357℃ |
（1）器材组装：在实验前应该
（2）观察现象：
①某时刻，温度计示数如图乙，温度是
②水沸腾时气泡上升
（3）分析论证：
①根据实验数据，作出了水温随时间变化的图像，如图丙中的a图线。由a图线可知，此时气压
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解题方法
【推荐2】在“观察水沸腾”的实验中，某小组的实验装置如图甲所示。
（1）实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升的过程如图乙、丙所示，则图______ （选填“乙”或“丙”）是水沸腾时的情况；
（2）下表是实验中记录的数据：
①第______ min的温度数据是错误的，实验中水的沸点是______ ℃；
②由表中数据可得出结论：水在沸腾过程中不断吸热，但温度______ 。
（1）实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升的过程如图乙、丙所示，则图
（2）下表是实验中记录的数据：
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
|
温度/℃ | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 | 98 |
②由表中数据可得出结论：水在沸腾过程中不断吸热，但温度
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解题方法
【推荐3】在做“观察水沸腾”的实验时。
（1）A小组同学用如图甲所示装置，他们测出的水的沸腾时温度将______ （选填“偏高”或“偏低”）；
（2）图乙是B小组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是______ ℃；
（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，图丙是他们绘制的温度随时间变化的曲线。分析图丙可知：水的沸点是______ ℃，当时的大气压______ （选填“＜”、“>”或“=”）1标准大气压；B、C小组得到b、c两种不同曲线的原因可能是水的______ 不同；
（4）水沸腾时温度保持不变，撤去酒精灯，过一会儿，水停止沸腾，这说明水在沸腾过程中要不断的______ 。
（1）A小组同学用如图甲所示装置，他们测出的水的沸腾时温度将
（2）图乙是B小组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是
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