【推荐1】如图所示，小南同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，将同一木块依次放在水平木板、毛巾表面上，分别完成了如下实验。

（1）实验前，必须对弹簧测力计在水平方向___________；实验中，必须水平拉动木块做________运动；图乙中摩擦力的大小为________N；
（2）比较、分析甲、丙两次实验，说明滑动摩擦力的大小与___________有关；
（3）比较、分析_______两次实验，说明滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关；
（4）在进行乙图所示的实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力f_m与作用在物体表面的压力F_m的关系图像如图丁所示。由图丁可知，若当木块与砝码的总重力为4N时，弹簧测力计的读数为2N，此时木块做________（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动。根据图像所得结论，解决下列问题：若一物体重200N，使它在水平地面上做匀速直线运动时水平推力F为60N。在物体上加上一个重200N的重物，如图所示，仍然使物体在水平地面上做匀速直线运动，则此时给物体施加的水平推力F为_________。

【推荐2】请按要求完成填空。

(1)如图甲所示，用手以相同的力分别压在玻璃板和桌面上滑动（图a、b），该实验探究的是滑动摩擦力大小与_____的关系；
(2)如图乙所示，该实验说明太阳光是由_____混合而成的；
(3)如图丙所示，电阻箱的读数为_____Ω；
(4)如图丁所示，小明推小船，自己会向相反方向运动，这说明_____。

【推荐3】为了验证“物体所受滑动摩擦力的大小与接触面的面积大小有关”。小红利用水平桌面上符合实验要求的带滑轮的长木板，两个大小不同、材料相同、表面粗糙程度相同的带桂钩的立方体A和B，弹簧测力计， 细线，设计了如图所示的装置来进行实验。

（1）以下是她的部分实验步骤，请你帮她补充完整：
①将大立方体木块A叠放在B上一起放在木板上，将细线一端系在木块B的挂钩上，另一端绕过滑轮系在弹簧测力计挂钩上，然后竖直向上_____________拉动弹簧测力计，待弹簧测力计示数稳定时读出拉力；
②__________________，将细线一端系在木块A的挂钩上，仿照步骤①再做一次实验，待弹簧测力计示数稳定时读出拉力；
（2）根据二力平衡得滑动摩擦力，比较两次滑动摩擦力的大小，发现______（选填“”“”或“=”）,可以验证“物体所受滑动摩擦力的大小与接触面的面积大小有关”是______（选填“正确”或“错误”）的。

【推荐1】小明用测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作，实验情景如图甲、乙、丙所示。

（1）在乙图中，木块受到的滑动摩擦力大小等于___________N；比较甲、乙两图的实验可知：滑动摩擦力的大小与___________大小有关；根据___________两图的实验现象可以得出结论：___________；
（2）实验时，若先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉动木块在水平放置的长木板上做匀速直线运动，则测出的摩擦力___________（填“大于”、“等于”或“小于”）实际摩擦力。
（3）在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图丁所示，与图甲正确实验操作比较，木块受到的滑动摩擦力会___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

【推荐2】在探究“影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小明做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板，实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。

（1）实验时为了测量滑动摩擦力的大小，需要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做__________运动；
（2）比较1、2两次实验，得出结论：__________；
（3）比较__________两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系；
（4）小明同学将实验方法进行了改进，实验装置如图乙所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平桌面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向__________，大小为__________N。这样改进的好处是__________。

【推荐3】小洋想比较两种品牌运动鞋的防滑性能，他设计了如图所示的实验，步骤如下：
   
（1）将两种品牌的运动鞋各取一只，用弹簧测力计分别称出它们的重力。图甲是测量其中一只鞋子时的示数，则鞋子的重力为___________N；
（2）用弹簧测力计挂起较轻的那只鞋子，再向里面缓慢加入细沙，直至弹簧测力计示数与悬挂较重鞋子时的示数相同，这是为了控制___________相同；
（3）在跑步机的传送带上按图乙摆放实验用品，其一端固定在跑步机上，另一端钩住鞋子；
（4）启动跑步机，待弹簧测力计示数稳定后记录读数，此时鞋子受到的摩擦力大小与该示数大小___________；
（5）换另一只鞋子，重复步骤（4），并记录数据；
（6）比较步骤（4）、（5）中两次弹簧测力计示数，对应示数_________的鞋子防滑性能好；
（7）如果在步骤（4）中提高传送带速度，在弹簧测力计示数稳定后，其示数与低速时相比会_________。