如图(1)中a、b、c装置是某校物理兴趣小组的小明、小江和小红三位同学做“观察水的沸腾”实验时的装置,他们选用的酒精灯和烧杯均为同一规格。
(1)他们各自每隔1min记录温度计的示数,直到水沸腾一段时间后停止读数,表中数据是小红同学记录的数据,由此可判断当时水面上方的气压___________ (选填“大于”、“等于”或“小于”)1个标准大气压。
(2)请在图(2)中画出水沸腾时A处的一小气泡上升至水中B处时的大致图形_______ 。
(3)三位同学根据自己记录的数据,分随时间变化的图象,如图(3)所示的甲、乙、丙,用a装置做实验作出的图象是___________ 图;在实验中小红选用的是___________ (选填“a”、“b”或“c”)实验装置。
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(1)他们各自每隔1min记录温度计的示数,直到水沸腾一段时间后停止读数,表中数据是小红同学记录的数据,由此可判断当时水面上方的气压
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | … |
(3)三位同学根据自己记录的数据,分随时间变化的图象,如图(3)所示的甲、乙、丙,用a装置做实验作出的图象是
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更新时间:2021-06-20 16:26:51
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【知识点】 探究水在沸腾前后温度变化的特点解读
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解题方法
【推荐1】小明和小华分别利用图甲所示的同一个装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验,当水温接近90℃时,每隔0.5min记录一次水温,并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系图象.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/10/32e6e317-2a53-4166-ae88-4df28069eba2.png?resizew=565)
(1)如图甲所示,用预先准备的热水倒入烧杯,放入温度计和纸板开始实验时,小明发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是水蒸气遇到冷的温度计,在其外壁上___ (填物态变化名称)成小水珠.
(2)实验中,当看到水中有大量气泡不断上升、_____ (选填“变大”或“变小”),到水面破裂开来,里面的_______ (选填“小水珠”或“水蒸气”)散发到空气中,就表明水沸腾了.
(3)通过分析图乙图象可知:水沸腾时,继续加热,水的温度______ (选填“升高”、“降低”或“不变”),______ (选填“需要”或“不需要”)吸收热量.
(4)小华将水加热至沸腾的时间比小明要长,可能的原因是____________ .
(5)另一组的小丽用烧瓶做实验,她把烧瓶里的水加热至沸腾,撤去酒精灯,发现水停止沸腾,迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,如图丙.发现烧瓶内的水会重新沸腾,该现象说明水的沸点随气压减小而________ (选填“升高”或“降低”).
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(1)如图甲所示,用预先准备的热水倒入烧杯,放入温度计和纸板开始实验时,小明发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是水蒸气遇到冷的温度计,在其外壁上
(2)实验中,当看到水中有大量气泡不断上升、
(3)通过分析图乙图象可知:水沸腾时,继续加热,水的温度
(4)小华将水加热至沸腾的时间比小明要长,可能的原因是
(5)另一组的小丽用烧瓶做实验,她把烧瓶里的水加热至沸腾,撤去酒精灯,发现水停止沸腾,迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,如图丙.发现烧瓶内的水会重新沸腾,该现象说明水的沸点随气压减小而
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【推荐2】在“做观察水沸腾现象”的实验时:
(1)实验中为了减少实验时间,可采取什么措施:______________ ;(只写一种)
(2)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,根据表格里记录的数据,请你在如图所示的方格纸上画出水的沸腾图象_________ .
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/11/27/2084649691480064/2097380351721472/STEM/377b4d95b2c24c349d8a561197e645c0.png?resizew=440)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/11/27/2084649691480064/2097380351721472/STEM/729fe3ad4991416e92259da7c28fc029.png?resizew=211)
(3)从水的沸腾图象可知,此时水的沸点是____ ,水沸腾过程中特点是_______________ .
(1)实验中为了减少实验时间,可采取什么措施:
(2)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,根据表格里记录的数据,请你在如图所示的方格纸上画出水的沸腾图象
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/11/27/2084649691480064/2097380351721472/STEM/377b4d95b2c24c349d8a561197e645c0.png?resizew=440)
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(3)从水的沸腾图象可知,此时水的沸点是
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名校
解题方法
【推荐3】小聪同学所在小组在做“观察水的沸腾”实验时。
(1)为完成本实验,由表格可知,应选用测温物质为_____ 的温度计。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/27/e8597f13-632c-4bd2-af01-67b592a72327.png?resizew=305)
(2)如图甲是小聪同学所在小组在“观察水的沸腾”实验时的情景,图乙中的_____ ,(填“①”或“②”)图是观察到水沸腾时的现象。
(3)小聪和小明两组同学选用相同的实验装置完成实验,他们分别绘制了温度随时间变化的图象如图丙所示。如果操作及实验器材均无问题,则由图象可知水的沸点为_____ ℃;继续用猛火加热,水的沸点会_____ (填“升高”、“不变”或“先不变后升高”),并看到有“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于水蒸气_____ (填物态变化名称)而产生的;两个小组得到I、II 两种不同图象的原因可能是水的_____ 不同。
(1)为完成本实验,由表格可知,应选用测温物质为
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测温物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
水银 | -39 | 357 |
酒精 | -117 | 78 |
(2)如图甲是小聪同学所在小组在“观察水的沸腾”实验时的情景,图乙中的
(3)小聪和小明两组同学选用相同的实验装置完成实验,他们分别绘制了温度随时间变化的图象如图丙所示。如果操作及实验器材均无问题,则由图象可知水的沸点为
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