如图是课本上涉及的几个小实验,请完成填空:
(1)小华和小琴两个探究小组在进行酒精和水混合实验中,分别采用了两种不同的器材,小华小组用的是甲图所示的一端开口的直玻璃管,小琴小组用的是乙图所示的下大上小的容器;两组同学在进行实验时,都应先注入一半体积的水,然后将另外一种液体注满设备。最后用食指堵住容器口并上下颠倒几次,发现容器中的液面降低,这说明了_______ 。通过比较你觉得_______ (选填“小华”、“小琴”)小组的实验现象更明显;
(2)在图丙所示实验中,将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰,水停止沸腾。迅速塞上瓶塞, 把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,此时会观察到_______ 的现象,这是由于在瓶底浇冷水后,液面上方________ ,导致液体的沸点降低;
(3)图丁是小明制作的“浮沉子”。为观察到小瓶在水中的浮沉现象,大瓶瓶盖应该________ (选填“旋紧”“拧开”或“旋紧拧开都可以”);为使漂浮于水面上的小瓶子下沉,小明应________ (选填“松开”、“捏紧”)手指。
(1)小华和小琴两个探究小组在进行酒精和水混合实验中,分别采用了两种不同的器材,小华小组用的是甲图所示的一端开口的直玻璃管,小琴小组用的是乙图所示的下大上小的容器;两组同学在进行实验时,都应先注入一半体积的水,然后将另外一种液体注满设备。最后用食指堵住容器口并上下颠倒几次,发现容器中的液面降低,这说明了
(2)在图丙所示实验中,将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰,水停止沸腾。迅速塞上瓶塞, 把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,此时会观察到
(3)图丁是小明制作的“浮沉子”。为观察到小瓶在水中的浮沉现象,大瓶瓶盖应该
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(已下线)2023年【暑假分层作业】八年级物理(人教版) 专题03浮力与压强综合计算江苏省苏州市高新区第二中学2021-2022学年八年级(下)期末物理学业自我评估试题江苏省苏州市工业园区2020-2021学年八年级下学期期末调研物理试题
更新时间:2021-07-06 20:20:49
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【推荐1】小华家有一个实心金属球,为确定其材料,她决定用学过的物理知识测出金属球的密度,由于身边没有测量质量的工具,于是她找来了圆柱形容器、刻度尺和一个塑料小碗,设计了一个测金属球密度的实验,如图所示,请按照他的设计思路完成下列步骤。
(1)将圆柱形容器放在水平桌面上并装入适量的水;
(2)让塑料小碗漂浮在水面上,测出容器内的水深为H1,如图(甲)所示;
(3)当把金属球放入塑料小碗中,漂浮在液面时,测出容器内的水深为H2,如图(乙)所示;
(4)__________________________________________________________ ;
(5)则金属球的密度表达式为______________________ 。(水的密度用水表示)
(1)将圆柱形容器放在水平桌面上并装入适量的水;
(2)让塑料小碗漂浮在水面上,测出容器内的水深为H1,如图(甲)所示;
(3)当把金属球放入塑料小碗中,漂浮在液面时,测出容器内的水深为H2,如图(乙)所示;
(4)
(5)则金属球的密度表达式为
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【推荐2】小明利用弹簧测力计、细线、玻璃杯和水测量石块及木块的密度,他设计了如图所示的实验方案并按顺序完成了甲、乙、丙、丁、戊的实验操作,根据图中内容,完成以下分析:
(1)分析步骤甲和乙的测力计示数,利用所学浮力知识可知石块的体积为___________ m3,密度为___________ kg/m3;
(2)对比___________ 两步骤中弹簧测力计的示数可知木块的质量;
(3)分析丁、戊两步骤中弹簧测力计示数,木块浸没在水中所受到的浮力为___________ N,木块的密度为___________ kg/m3;(计算结果保留整数)
(4)小勇认为小明分析丁、戊两步骤所测木块密度的方案中有缺限,实验中只需完成甲、乙、丙、丁的操作就可以了,且得到的结果更准确,小勇的理由是:___________ 。小明实验方案中所测得的木块浮力偏___________ (选填“大”或“小”),测出木块的密度将比小勇所测得的密度值___________ (选填“大”或“小”)一些。
(1)分析步骤甲和乙的测力计示数,利用所学浮力知识可知石块的体积为
(2)对比
(3)分析丁、戊两步骤中弹簧测力计示数,木块浸没在水中所受到的浮力为
(4)小勇认为小明分析丁、戊两步骤所测木块密度的方案中有缺限,实验中只需完成甲、乙、丙、丁的操作就可以了,且得到的结果更准确,小勇的理由是:
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解题方法
【推荐3】妈妈外出旅游时,给小明带回一个挂件工艺品,如图所示。
小明对该工艺品的材料属性产生了兴趣,但他又不想破坏该挂件,于是他想首先测量一下该挂件的密度。他从家里找到的测量工具只有自己的一把刻度尺,这可怎么办?妈妈正在洗碗,她把一只小碗放入一只盛满水的大碗时,大碗中的水立即溢了出来,这时爸爸对小明说,咱们有碗,你又有刻度尺,可以测密度了。在爸爸的帮助下,小明制作了如图所示的实验装置:把一只大碗吊起来,并在大碗下放一只小盆(若在大碗中加满水,再把小碗小心地放入大碗中,小碗漂浮在水面上,大碗中有水溢到下面的小盆里);同时,小明还找到三个药瓶(容积均足够大),准备用来盛放从小盆中倒出的水。下面是他的实验经过:
A.在大碗中加满水,并把小盆中的水倒干净;
B.把小碗小心地放入大碗中,把溢出的水倒入药瓶,用刻度尺量出水柱高度h1;
C.把挂件小心地放入小碗,再把溢出的水倒入同一个已倒干净的药瓶,用刻度尺量出水柱高度h2;
D.拿掉小碗和挂件,______,并把小盆倒空;
E.直接把挂件放入大碗,再次把溢出的水倒入同一个已倒干净的药瓶,用刻度尺量出水柱高度h3;
F.计算。
(1)在他找到的三个药瓶中,应选用_______ 最合适;
(2)请把实验步骤D补充完整。______ ;
(3)在他的三个测量数据中,有一个不必要,这个数据是______ ;
(4)请写出挂件密度的表达式______ 。
小明对该工艺品的材料属性产生了兴趣,但他又不想破坏该挂件,于是他想首先测量一下该挂件的密度。他从家里找到的测量工具只有自己的一把刻度尺,这可怎么办?妈妈正在洗碗,她把一只小碗放入一只盛满水的大碗时,大碗中的水立即溢了出来,这时爸爸对小明说,咱们有碗,你又有刻度尺,可以测密度了。在爸爸的帮助下,小明制作了如图所示的实验装置:把一只大碗吊起来,并在大碗下放一只小盆(若在大碗中加满水,再把小碗小心地放入大碗中,小碗漂浮在水面上,大碗中有水溢到下面的小盆里);同时,小明还找到三个药瓶(容积均足够大),准备用来盛放从小盆中倒出的水。下面是他的实验经过:
A.在大碗中加满水,并把小盆中的水倒干净;
B.把小碗小心地放入大碗中,把溢出的水倒入药瓶,用刻度尺量出水柱高度h1;
C.把挂件小心地放入小碗,再把溢出的水倒入同一个已倒干净的药瓶,用刻度尺量出水柱高度h2;
D.拿掉小碗和挂件,______,并把小盆倒空;
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(1)在他找到的三个药瓶中,应选用
(2)请把实验步骤D补充完整。
(3)在他的三个测量数据中,有一个不必要,这个数据是
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【推荐1】如图所示.在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精,再沿管壁慢慢地注入带颜包的水.这时可以清楚地看见水和酒精的分界面,然后堵住管口,上下颠倒几次.使水和酒精充分混合.
(1)实验现象:________________________________________________________________________
(2)实验结论:________________________________________________________________________
(3)这个实验的现象_______ (能/不能)作为分子运动的证据.
(1)实验现象:
(2)实验结论:
(3)这个实验的现象
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解题方法
【推荐2】把相同体积的水和酒精充分混合,发现混合后的总体积小于混合前两液体的体积之和。为了确定混合后减小的体积和酒精含量的关系(酒精含量为酒精质量占液体总质量的百分比),小明所在的学习小组进行了如下探究:
A.如图所示,在1m长的玻璃管中注入一定体积的水,测出水柱的长度L1。
B.然后快速注入酒精到管口。
C.封闭管口,将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分混合,测出混合后液柱的长度L。
D.进行多次实验,实验数据记录如表所示。
(1)水和酒精充分混合后的总体积减小,这一现象说明________ ;
(2)根据题中信息,计算第3次混合后液柱减小的长度为________ cm;第4次实验酒精含量约为________ %(酒精密度为0.8g/cm3);
(3)在水和酒精混合前的总体积相同的前提下,随着酒精含量(β)的增大,混合后的体积减小量()变化情况是________ 。
A.如图所示,在1m长的玻璃管中注入一定体积的水,测出水柱的长度L1。
B.然后快速注入酒精到管口。
C.封闭管口,将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分混合,测出混合后液柱的长度L。
D.进行多次实验,实验数据记录如表所示。
实验序号 | 水柱长度L1/cm | 混合后液柱的长度L/cm | 液柱减小的长度/cm | 酒精质量的含量β/% |
1 | 76.2 | 98.1 | 1.9 | 20 |
2 | 55.0 | 96.8 | 3.2 | 40 |
3 | 44.0 | 96.4 | 50 | |
4 | 35.0 | 97.4 | 2.6 | |
5 | 16.7 | 98.4 | 1.6 | 80 |
(2)根据题中信息,计算第3次混合后液柱减小的长度为
(3)在水和酒精混合前的总体积相同的前提下,随着酒精含量(β)的增大,混合后的体积减小量()变化情况是
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