以下为小红同学“探究海波熔化”的实验过程的实验。
(1)她用温度计测量海波在加热过程中的温度时,主要操作如下:
A.将温度计的玻璃泡与海波充分接触,不要碰到容器底或容器壁
B.了解海波熔化时的温度,选择一支量程合适的温度计
C.读取温度计的示数,温度计的玻璃泡仍和海波接触
D.观察温度计的量程和分度值
上述步骤合理的顺序是______ (只填序号);
(2)图甲是小红测量绘制的海波温度随时间变化的图像,图乙温度计显示的是海波在某一时刻的温度,它的示数是______ ℃,此时海波处于______ (选填“固态”、“液态”或“固液共存”);从B时刻到C时刻海波的内能______ (选填“不变”、“增大”或“减小”);在实验过程中用______ 表示海波吸收热量的多少;
(3)由图甲可判断处于______ (选填“AB”或“CD”)段时的海波比热容较大,理由是在同等的条件下,______ 。
(1)她用温度计测量海波在加热过程中的温度时,主要操作如下:
A.将温度计的玻璃泡与海波充分接触,不要碰到容器底或容器壁
B.了解海波熔化时的温度,选择一支量程合适的温度计
C.读取温度计的示数,温度计的玻璃泡仍和海波接触
D.观察温度计的量程和分度值
上述步骤合理的顺序是
(2)图甲是小红测量绘制的海波温度随时间变化的图像,图乙温度计显示的是海波在某一时刻的温度,它的示数是
(3)由图甲可判断处于
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更新时间:2021-07-20 10:59:09
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【推荐1】在学习《熔化和凝固》这节课时,老师设计了实验来“探究冰熔化时温度的变化规律”。
(1)实验中使用水浴法加热的好处是___________ ;
(2)如图乙,在某一时刻,用温度计测得物质的温度为___________ ℃。
(3)在丙图CD段时,此物质处于___________ (固/液/固液共存)态,该物质的熔化过程经历了 ___________ 分钟。
(4)试管中的冰完全熔化后,若继续加热,可用于探究水的沸腾规律,过段时间试管中的水___________ (填“能”或“不能”)沸腾,是因为 ___________ 。
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(1)从题目的文字和图像中我们可以获得很多物理信息,例如:加热的前2 min该物质处于固态,请你再指出两条:_______________________ ,_______________________ ;
(2)在最初的2 min内,物质吸收的热量为多少_____ ?
(3)求该物质在液态下的比热容c2_______ 。
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(1)如图甲所示,把装着冰的试管放在烧杯的水中加热,而不是直接用火加热试管目的是______ 。
(2)实验中,某时刻温度计的示数如图乙所示,冰此时的温度是______ ℃。
(3)如图丙所示是根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图像,反映了冰在熔化过程中吸收热量,温度不变,内能______ (选填“增加”“减少”或“不变”)。
(4)由图丙可知,冰在固态时的比热容是______ J/(kg·℃)。[水的比热容4.2×103J/(kg·℃)]
(1)如图甲所示,把装着冰的试管放在烧杯的水中加热,而不是直接用火加热试管目的是
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(2)前3min内,两物质的比热容ca______ cb(选填“大于”、“小于”或“等于”),两物体加热前的初温为,若a物质在固体时的比热容为,则该物质熔化后的比热容为______ ;
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(3)有同学认为该实验没有用酒精灯加热,也可以完成,理由是______ ;
(4)若将冰熔化后试管中的水倒掉,装入另一种液体。用酒精灯不断给烧杯加热时,最终发现烧杯中的水和试管中的液体都沸腾了,这说明水的沸点_____ 试管中液体的沸点。
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【设计并进行实验】
(1)实验装置应选用图甲中的_______ 。在安装器材时,最后安装的是_________ (选填“酒精灯”或“温度计")。
(2)实验中某时刻温度计的示数如图乙所示,此时冰的温度是________ ℃;判断冰开始熔化的依据是________ 。
【分析与论证】
(1)如图丙所示,该物质加热到第4min时的内能_______ (选填“大于”“等于”或“小于”)第6min时的内能(整个过程不考虑能量和质量的损失)
(2)实验中使用碎冰而不使用大块冰的理由是_________ 。
【拓展】我国古代科技著作《天工开物》中,对釜的铸造有“铁化如水,以泥固针铁柄勺从嘴受注”这样的记载.其中“铁化如水”描述的物态变化是________ 。
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